七年级上期语文半期测检题含答案.doc

1、七年级上期语文半期测检题含答案（总分：120分 时间：120分钟 ）注意事项: 1.本试题分第卷和第卷。 2.考生作答时，选择题用2B铅笔将答案填涂在答题卡对应题目标号的位置上，其余各题用0.5毫来黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上，在本试卷和草稿纸上答题无效。 3.全卷满分120分，考试时间120分钟。考试结束后,统一上交答题卡。第I卷(阅读题，共63分)一、现代文阅读。(26 分)(一)阅读下列文章，完成1-3题。(10分) 被誉为中国第五大发明的 “二十四节气”“大雪寒梅迎风狂”。12月7日我们迎来了申遗成功后的第一个节气大雪。自11月30日，中国申报的“二十四节气中国人通过观察太阳周年运

2、动而形成的时间知识体系及其实践”正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录以来，已有几千年历史的中国节气倍受瞩目。“二十四节气”是千年智慧的结晶。据记载，二十四节气首次完整出现于汉代淮南子天文训，其中部分名称早已出现于先秦典籍中。民俗专家介绍，中国古人将太阳周年运动轨迹划分为24等份，每一等份为一个“节气”，统称二十四节气。在国际气象界，这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”。日常的日历(月份牌)上，总有两套历法系统同时呈现。一套是现在全世界通用的公历，另一套标注着农历。可以看到，农历的十五或十六总是对应着满月，而新月和满月在公历的日子中似乎是随意浮动的，没有什么明显的规律。但很

3、明显，农历的二十四节气在公历中的日子相当固定，在通常情况下，至多出入一两天：每年夏至总在公历6月21日左右，每年冬至总是在公历12月21日左右。能够清楚解释上述特点形成原因的人，相信会很少。而此次申报联合国非物质文化遗产成功的二十四节气，是我们阴阳合历中的阳历成分，是对太阳在黄道上的周年视运动(实际上是地球的周年运动)的描述，所以二十四节气在公历中的日子才会如此固定。“二十四节气”是鲜活的农耕指南。“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”远在春秋时代，中国就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬四个节气。到秦汉年间，“二十四节气”已经完全确立。在农业生产上至今我们还遵循着很多农

4、谚，调节休息和劳作。比如“春不种，秋无收”“立夏勿下雨，犁耙倒挂起”“清明前后，种瓜点豆”“寒露到霜降，种麦莫慌张”等，依然是我们生产生活的重要坐标。“二十四节气”不仅影响农业生产，还关乎人们的日常生活。民间积累了大量的气象谚语、生活谚语，用来指导人们的生产生活。虽然大家可能说不出具体都有哪些节气，但节气的理念深入人心，什么季节做什么事等，都是大有学问。更重要的是它已经上升到文化、信仰理念的层面，是一种中华民族传承至今的生态文明观。二十四节气的成功申遗只是其保护的阶段性成果，它的保护、传承、利用与弘扬应是全体中国人长期、艰巨、共同的任务。实践中，可以对二十四节气与健康养生的关系、二十四节气对物

5、候研究的意义、二十四节气相关民俗节庆活动等进行发掘，丰富这一遗产的传承方式。据悉“二十四节气”还有望进入小学课程，成为培养孩子认知自然万物的时间坐标，遵循这些规律才能做到人与自然和谐相处。（选文有删改）1. 本文的说明对象是什么？采用了怎样的说明顺序？（3分）2. 说说选文是从哪些方面介绍二十四节气的？ (4分)3. 选文第段划线句子运用了哪种说明方法?有什么作用?（3分）（二）阅读下列文章，完成47题。（16分） 父亲的算盘陈青延每次回乡下老家，看见老屋墙壁上悬挂的父亲遗像，我便想起了父亲用过的那把算盘。而我每次对父亲悠长悠长的思念，都是从他的那把算盘开始的。上个世纪六七十年代，父亲在生产队

6、里当会计，每当生产队里办“分配”时，算盘被他拨得“噼里啪啦”响，社员们分配的东西十分精准，没有丝毫差错。父亲每算完一家农户的分配，用手提起算盘一甩，算盘的珠子就两队裂开，整齐分到了两边，回归到了原来的档位。父亲使用算盘，加减乘除算数，娴熟、快速、准确，算盘的作用，经他的手一拨弄，被发挥得淋漓尽致。1975年下半年，大队管委会研究，抽调父亲去大队部代销店当营业员，那把算盘在他手中运用自如，四舍五入，精打细算，大小生意，从没有错过一笔帐。在他经营代销店的六七年时间里，每月关板子盘底都有盈余，做到了顾客和大队管委会双满意。在父亲经营代销店的那些年，正值少年的我，因嘴馋，经常跑到代销店玩耍，趁父亲不注

7、意的时候，时不时地偷点糖粒子、花根、雪枣什么的，躲着吃。父亲发现后，好几次罚我跪了算盘。直到算盘珠珠把我的双膝顶得麻木酸痛了，父亲才让我站起来，完成了他对我的处罚教育。父亲心里打的算盘就是：对孩子不能放纵，要从严教育。他常常告诫我说：“小来偷针，大来偷金。”这种坏习惯，在孩子身上坚决不能存在，一定要戒除。可以说，在整个大队，数父亲的算盘打得最好，算盘算数最精通。大队小学里有老师生病请假，经常请父亲去当临时代课教师，指导学生的珠算课。“七去三进一，七上二去五进一”珠算的口诀表，对父亲来说，已烂熟于心。那时期，社会落后，没有教学的塑料算盘。父亲把他那把木算盘挂在黑板上教学时，为了让拨上去的算盘珠子

8、一时不掉下来，就事先到医院买了一些膏布，撕成条条，将珠子粘住，进子退子，示范教学。父亲教珠算课，通俗易懂，深受学生们欢迎。给我印象最深的是，父亲在教育子女的家法中，都是采用跪算盘的方式。他在心里盘算着：子不教，父之过；父母不狠，孩子不强。父亲常常对家里人说，要想孩子长大有出息，从小就要进行严格的教育，培养出良好的思想品德和奋发图强的精神。记得年少的时候，我有一种贪玩的野性，也就是那时人们所说的我是一匹“野马”，放学后不落屋，经常在外面“跳房子”、“滚弹珠”、“打陀螺”什么的，不到天擦黑不回家做家庭作业。每每遇到我出现这种情况，父亲就牙齿咬得格格地响，只要我等我一回来，就罚我跪一时半会的算盘，让

9、我长记性，改掉野性，发狠读书。一生中，父亲信奉的是“棍棒底下出好人”的严格教育。在我年少的时候，有一次，我把父亲那把算盘的珠子拆了几粒下来，用一根线串联在一起，拿去“跳房子”，后来被父亲发现了，叫我整整跪了半夜的算盘珠儿，直跪得我双膝红肿，不能动弹，坐在一边不看我一眼的父亲才肯罢休。经过父亲严厉的家教，读中学后，我克服了坏毛病，刻苦读书，1979年考取了中专，毕业分配到了一家县级新闻单位，当上了一名记者。如今，社会快速发展，人们计算都不用算盘算数了，全都是用的电子计算器了。小学里也大都没有开设珠算课了。昔日的算盘已经淡去人们的视线，成为了一种即将消失的物品。现在想来，若不是父亲的那把算盘伴随他

10、，托起一家人的生活，我至今也许还没有走出乡村呢。（摘自仙女湖杂志2017年第6期，有删减。）4.文章围绕父亲的算盘写了哪几件事？请简要概括。（4分）5.品味第段中划线句的表达效果。（4分）上个世纪六七十年代，父亲在生产队里当会计，每当生产队里办“分配”时，算盘被他拨得“噼里啪啦”响，社员们分配的东西十分精准，没有丝毫差错。6. 结合全文说说第一段的作用。（4分）7. 在字里行间，除了对父亲的怀念之情外，作者还表达了对父亲的哪些情感？请你结合文章内容进行分析。（4分）二、古诗文阅读。（31分）（一）阅读下列文言文，完成811题。（17分） 【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然

11、曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 咏雪【乙】近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡，人皆吊之。其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归，人皆贺之。其父日：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀，人皆吊之。其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年胡人大入塞丁壮者引弦而战近塞之人死者十九此独以跛之故父子相保。 塞翁失马8.下列对乙文中划线句子断句正确的一项是（ ）（3分） A.居一年/胡人大入塞/丁壮者引弦而战/近塞之人/死者十九/此独以跛之故/父子相保B.居/一年胡人大入塞/丁壮者引弦

12、而战/近塞之人/死者十九/此独以跛之/故父子相保C.居一年/胡人大入塞/丁壮者/引弦而战近塞之人/死者十九/此独以跛之故/父子相保D.居一年胡人大入/塞丁壮者/引弦而战/近塞之人/死者十九/此独以跛之故/父子相保9下列句子中加点词的解释错误的一项是( )（3分）A与儿女讲论文义（文章的义理） B未若柳絮因风起（趁、乘）C其马将胡骏马而归（将要） D堕而折其髀（大腿）10.下列对文章内容的理解和写法的分析，不正确的一项是( )A咏雪向我们展现了谢太傅带着他的儿子和女儿一起赏雪、讲解诗文时其乐融融的家庭聚会场景。B咏雪中作者虽没有直接评论两人的比喻句，但谁的好谁的不好，态度还是明确的。C塞翁失马讲

13、述的故事发生在靠近长城一带，“其父”是一位擅长占卜的人。D塞翁失马说明了“祸兮福所倚，福兮祸所伏”这两句话所蕴含的道理，阐明了祸与福之间的相互转化。11.用现代汉语翻译下列句子。(8分)(1) 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。(4分)(2)近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡，人皆吊之。 (4分) (二)阅读下列诗歌，回答12- 13题(8分) 新晴野望 王维 新晴原野旷，极目无氛垢注。 郭门临渡头，村树连溪口。 白水明田外，碧峰出山后。 农月无闲人，倾家事南亩。注氛垢：雾气和尘埃；氛，雾气，云气；垢，污秽，肮脏。12.本诗的首联描绘了一幅什么样的图景？请你用生动的语言描绘出来。（4分） 13

14、.第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字？请结合诗句，任选一个进行简要分析。（4分） (三)古诗文默写。(6分)14.根据课文内容，用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。(6分)(1)天净沙秋思中三个名词性短语连排，抓住毫无生气的景物，表现了深秋傍晚典型特点的句子是： ， 。(2)夜上受降城闻笛写出诗人夜晚登城远望，看见大漠似雪，月华如霜的诗句是： ， 。(3)论语十二章中阐述了学与思的辩证关系的句子是： ， 。三、名著阅读。(6分)阅读下列材料，回答15-16题。选段一： 虽然如此，孩子们总还喜欢到她那里去。假如头上碰得肿了一大块的时候，去寻母亲去罢，好的是骂一通，再给擦一点药;坏的是

15、没有药擦，还添几个栗凿和一通骂。她却决不埋怨，立刻给你用烧酒调了水粉，擦在疙瘩上，说这不但止痛，将来还没有瘢痕。父亲故去之后，我也还常到她家里去，不过已不是和孩子们玩耍了，却是和她或她的男人谈闲天。我其时觉得很有许多东西要买，看的和吃的，只是没有钱。有一天谈到这里，她便说道，“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么?”我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖; 我说没有首饰，她却道，“也许你没有留心。到大橱的抽屉里，角角落落去寻去，总可以寻出一点珠子这类东西”选段二：从此就看见许多陌生的先生，听到许多新鲜的讲义。解剖学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，

16、挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：“我就是叫作”选段三：中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人

17、们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。15. 以上三段均选自同一部作品，这部作品是 ，选段一中提到的“她”是 ，选段三中“我的意见却变化了”这个改变指的是 （3分）16.选段二中黑瘦的先生是谁？他是一个怎样的人？请结合原著情节对其一种人物形象进行分析。（3分）第卷(积累表达题，57分)四、积累与运用。(17 分)17.下列词语书写和加点字的注音完全正确的一项是（ ）(3分)A. 贮蓄（ch） 窜出（cun） 决别(ju) 各得其所 B. 酝酿 (ning) 倜傥(dng) 匿笑（n） 惶然大悟C. 着落 (zhu) 争执（zh） 倘若(tng ) 混为一

18、谈D. 粗犷（kung） 云宵 (xio) 憔悴（cu） 花团锦簇18.下列加点成语使用错误的一项是（ ）(3分)A历史上曾经人来人往的丝绸之路古迹，如今已变成人迹罕至的沙漠。B透过十五倍的放大镜，才能看到针孔中的两只大熊猫，微雕艺术令人叹为观止。C.听说离家数年的儿子已经走到了村口，王奶奶喜出望外，慌得丢下围裙就往村外迎去。看着风尘仆仆的孩子，王奶奶激动得说不出话来。D消法修正案将网络消费者有权自收到商品之日起七日内退货等条款纳入其中，市民们对此纷纷随声附和，表示赞成。 19.下列各句没有语病的一项是（ ）(3分)A. 我国将于5月12日至6月10日由本土向以太平洋南纬7度零分、东经171度

19、32分为中心，半径7海里圆形海域范围的公海上，发射运载火箭。B. 通过5月22日在西安举办的以“伟人故里灵秀南充”为主题的南充旅游推介会，再一次把南充旅游业的发展推上了一个新的台阶。C. 第十一届中国兴化郑板桥艺术节组委会要求， 10月16日至11月16日的艺术节期间，必须加强交通管理，严防安全不出问题。D. 亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长修养、提高知识、丰富情感的极为重要的途径。20.综合性学习（8分）为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。（1）请从“陈元方、谢道韫、少年鲁迅、海伦凯勒”中挑选一个交朋友

20、，仿照示例，写出理由。（4分）示例一曹操，我心中的英雄。三国演义中，尽管他多疑妒杀了杨修，但我却敬佩他官渡之战中以少胜多的才略。示例二孙悟空，我心中的男神。西游记中，尽管他桀骜难驯，但我却敬佩他的敢作敢为和保唐僧西天取经的赤胆忠心。 （2）以下是李红写的一则邀请书，邀请陈老师参加活动，其中格式上有两处错误，请找出错误，并提出修改方法。（4分） 邀请书 您好！本班于下周周一第二节课，开展一次以“有朋自远方来”为主题的班级活动，想请您参加，希望您能光临！2021年11月2日七(3)班班委会 五、作文。(40分) 21. 阅读下列材料，按要求写作。初中生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈

21、爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”请你以“真好”为话题，自拟题目，进行写作要求:自定立意，除诗歌外文体不限，不得抄袭、套作文中不得出现真实的地名、校名、人名用规范汉字书写，不少于600字答案1.无人机的概念、无人机的类型、无人机的优点、无人机的用途、无人机发展面临的隐患和法律保障等。（任意四点得4分）2.(1)分类别，分门别类地向读者介绍常见的固定翼、直升机、多

22、旋翼三种类型的无人机的特点，使说明条理清晰，便于读者认识。（3分）（(2)作诠释，具体详细地介绍了固定翼、直升机、多旋翼三种类型的无人机的机翼(动力)特点，便于读者更清楚地了解无人机。 （3分） ） 3. 不能删掉。“可能”表示推测，说明无人机也许会成黑客潜在的攻击对象，删掉后表示一定会成黑客潜在的攻击对象，与实际情况不相付合。“可能”词体现了说明文语言的准确性，所以不能删掉。（3分） 4. 有惊心动魄的声威，有气势，有活力；有千秋相传、万代不衰的永恒魅力，波澜壮阔的声威。（每点2分，共4分） 5. 威风锣鼓的气势壮阔，那锣鼓能长劲，那锣鼓能生威；让村里的老老少少欢天喜地，给大地带来春的生机和

23、活力。 （每点2分，共4分） 6. 运用了设问和比喻的修辞手法（1分），激发读者的思考（1分），生动形象地写出了“燕子”和“山桃花”对于春天的作用（1分），进而说明威风锣鼓是促使春天苏醒涌动的，表现了作者对威风锣鼓的赞美之情。（1分）（共4分） 7. 结构上：照应开头（首尾呼应）。内容上：此处将锣鼓的声音形容为春雷，写出了威风锣鼓给大地带来生机和活力，鼓舞着人们为美好生活而努力奋斗。深化文章的主题。（每点2分，共4分）8.C 9.D 10.A11.(1)太傅高兴地说:“白雪纷纷扬扬的像什么呢?”(欣然1分，何1分，似1分，句子通顺1分，共4分)（2）过了一年，胡人大举入侵边境一带，壮年男子都拿

24、起弓箭去作战。（居1分，大1分，引1分，句子通顺1分，共4分）12.景物：绿树、山鸟、晴风、落花。体现了丰乐亭明媚的特点。（景物2分，情感2分，共4分）13.表达了诗人珍惜春天、热爱大自然的思想感情。（各2分，共4分）14.（1）我寄愁心与明月 随君直到夜郎西（2） 海日生残夜 江春入旧年（3） 夕阳西下 断肠人在天涯（各1分，共6分）15.朝花夕拾，鲁迅（各1分，共2分）16.（1）出诊费高；草率、不负责任；药引难得。 （2）爱父亲；对父亲有愧疚（各2分，共4分）17. B（A项，人才济济 ；C项，看（kn）护，头晕目眩；D项，卖弄（nng）18. B（B项，德高望重：道德高尚，名望很大。多

25、称颂年高而有名望的人。此处用错对象。）19. C（A项，缺少主语，删去“通过”或“使”；B项，语意重复，删去“大约”或“左右”；D项否定不当，删掉“不”。 ）20. （1）我们应该崇拜像钟南山专家、姜姝冰同学父亲一类的专家、医护人员等，理由是：他们把国家利益放在个人利益之上，心里想的首先是国家、集体、人民。他们有担当精神，能担当大任。他们在关键时刻能挺身而出，不顾个人危险。（4分）（2） 小明，你不能埋怨奶奶啊。奶奶辛辛苦苦送你上学，你不能把责任推给她，我们要体谅、孝顺老人（或：要感谢奶奶）。同时，我们应该学会自立，自己做好自己的事情（或：应该自己背书包），（4分）21.略（40分）参考译文:

26、有位擅长推测吉凶掌握术数的人居住在靠近边塞的地方，他们家的马无缘无故跑到了胡人的住地。人们都前来慰问他。那老人说:“这为何不会是一种福气?”过了几个月，那匹马带着胡人的良马回来了。人们都前来祝贺他们一家。那老人说:“这说不定就是一种灾祸呢?”算卦人的家中有很多好马，他的儿子喜欢骑马，结果从马上掉下来摔得大腿骨折。人们都前来慰问他。那老人说:“这为何不会是一种福气?”过了一年，胡人大举入侵边境一带，壮年男子都拿起弓箭去作战。靠近边境一带的人，绝大部分都死了，唯独这个人因为腿瘸的缘故免于征战，父子得以保全生命。【4题详解】此题考查的是对文章的感知。文章围绕家乡的锣鼓，在第段中写到“乐器很简单”“这

27、样组合在一起，演奏成一曲，能够迸发出惊心动魄的声威”，“那气势，不是山呼海啸，胜过山呼海啸；不是石破天惊，胜过石破天惊”；第段中“如这一掌猛击、一声大吼一般，见气势、具活力的，无疑就是先辈们缔造的威风锣鼓”；第段中“同风起，壮思飞，长风破浪，直挂云帆，这才是威风锣鼓千秋相传、万代不衰的永恒魅力”；段中“只有将精气神集于一身，融为一体，才能击打出波澜壮阔的声威”。据此我们可以概括出威风锣鼓的魅力所在。【5题详解】此题考查的是对文章的理解。文中说春天是从威风锣鼓的齐声轰鸣开始苏醒涌动的，这里的春天象征的是一种朝气蓬勃，充满力量的生活状态。文中用详细的描写表现了威风锣鼓的气势，“不是山呼海啸，胜过山

28、呼海啸；不是石破天惊，胜过石破天惊”，这种气势“能让懵懵懂懂的我奋然跃起，奔跑开来，跑向村正中的大院，随着激昂的声响，和村里的老老少少欢天喜地度过万象更新的大年初一”，可见锣鼓带给人们的是生机和活力，是“精气神集于一身”的饱满热情。所以作者说春天是从锣鼓声轰鸣开始苏醒涌动的。据此理解作答。【6题详解】此题考查的是对句子的赏析。我们可以采用的答题模式是：此句运用了（修辞手法、人物描写方法、词语）+表达效果（如生动形象、生动细腻）+写出了的内容+表达的情感。划线句运用了设问的修辞手法，这种修辞手法能激发读者的思考。将“迎春花”比作“燕子”，“山桃花”比作“喜鹊”，运用了比喻的修辞手法，生动形象地写

29、出了“燕子”和“山桃花”只是起到了传递讯息的作用，进而说明春天是从威风锣鼓的齐声轰鸣开始苏醒涌动的，表现了作者对威风锣鼓的喜爱之情。【7题详解】此题考查的是结尾在文中的作用，结尾的作用通常有：结构上：点题、首尾呼应、总结全文。内容上：突出人物品质/情感、点明中心、深化中心。文章结尾“在惊天动地的春雷声中，春草在萌动，春水在融冰，春在苏醒、奔涌”照应开头，首尾呼应，使文章结构严谨。“在惊天动地的春雷声中”将锣鼓声比喻为春雷，写出了锣鼓催醒了春天，给大地带来勃勃生机，“和着人们众志成城的热浪欢悦地奔涌，奔涌”一句将感情升华，表现了人们对美好生活的向往和追求。【20题详解】（1）主观性试题。根据材料

30、提炼观点和看法。从给出的材料看，主要讲述了三类人面对疫情的表现：第一类是84岁的国家卫健委高级别专家组组长、中国工程院院士、著名的呼吸病学专家钟南山面对疫情，在告诫他人不要去武汉的同时，自己却选择了“逆行”；第二类人是广大的医护人员面对疫情挺身而出，也选择了“逆行”；第三类人是国内许多明星面对疫情携家带口出国避难。针对材料，青年人应该崇拜是那些把国家利益放在个人利益之上，心里想的是国家、集体、人民，不顾个人安危，有担当精神的英雄人物。作答时，能从积极、富有正能量的角度阐述，言之有理即可。（2）语言表达题。从漫画看，漫画中的奶奶年龄很大，背是驼的，还给孙子背上书包，累得大汗淋漓，而小明却把上学迟到归责于奶奶走路慢。因而在劝说时，首先要有称谓（小明）；其次写清劝说的原因或理由（围绕着奶奶年龄大，还送你上学，要体谅奶奶，不应该指责；自己的事情要自己办；要学会自立等方面进行劝说）；最后语气要委婉，不可生硬强迫。做到文明礼貌，语言简明、连贯、得体。答案是多元的。七年级语文学科第一次素质检测 第11页共12页 七年级语文学科第一次素质检测 第12页共12页