小学五年级语文下册3.4单元检测试题含答案（复习）.doc

1、五年级语文下册字词句专项复习含答案（第3. 4单元）一、 易读错字甭（png）提 淮（hui）南 囚(qi)犯 侮辱（w r） 搀（chn）扶 阿玛妮（n） 搪（tng）瓷碗 两鬓（bn） 水泵（bng） 奄奄（yn）一息 收敛（lin） 颧（qun）骨 抽噎（y） 募（m）捐 疙瘩（g da）放肆（s） 瞪（dng）眼二、 多音字为(wi)难 乘（chng）法 传(chun)说 使劲（jn） 停泊（b）因为（wi） 千乘（shng）之国 传（zhun）记 劲（jng）敌 湖泊（p）宿（s）舍 一声不吭（kng） 挣（zhng）扎 新鲜（xin）星宿（xi） 引吭（hng）高歌 挣（zhng）

2、钱 朝鲜（xin）三、形近字梁粱 曰日 诣指 乃及 侮-诲 辱唇 敝敞 臣巨赔陪 矩拒 役没 硝消 瑶谣 绞狡 袍咆 拧狞奠尊 淌倘 呢妮 耗耕 垮挎 肆律三、 近义词强盛（强大） 侮辱（羞辱） 招待（款待） 凝视（注视） 粗暴（粗鲁） 节约（节省） 浓厚（深厚） 方便（便利） 猛烈（剧烈） 忘怀（忘却） 刚强（坚强） 崎岖（坎坷）照顾（照料） 弥漫（充满） 拥戴（拥护） 放肆（放纵） 焦急（着急） 四、反义词强盛（衰败） 严肃（活泼） 尊重（轻视） 昏暗（明亮） 完好（破损） 粗暴（温柔）纯洁（肮脏） 方便（麻烦） 刚强（软弱） 崎岖（平坦） 严厉（慈祥） 脆弱（坚强）粗糙（光滑） 放肆（拘

3、束） 放弃（坚持） 洁净（浑浊） 惊慌（镇静）四、 四字词语ABCC:热气腾腾 千里迢迢 得意扬扬 小心翼翼 AABB:跌跌撞撞 辛辛苦苦ABAC:无边无际 全心全意 没完没了 不见不散 实话实说 AABC:奄奄一息（气息） 其他成语：面不改色 若（好像）无其事 不动声色 了如（好像）指掌 安居乐业 喃喃自语 能言善辩 雪中送炭 同归于尽 势不可当（抵挡） 喜出望（希望）外 深情厚谊 不惜代价 迫（急迫）不及待 五、 修辞手法1、 这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？ （反问）2、 您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？ （反问）3、 山洪咆哮着，像一群受惊的野

4、马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 （比喻）近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。（拟人）4、 大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。 （夸张）六、 背诵杨氏之子；再见了，亲人自己喜欢的段落；65页、88页日积月累。 针对练习一、 为下面的字选择正确读音，用“ ”表示。家禽（qn qng） 敝（b b）国 侮（w w ）辱 造诣（zh y） 倔强（qing jing) 乘（chn chng）机 颧（qun qn）骨 抽噎（y y） 揪（qi ji）住 下旬（xn xn ） 看守（kn kn） 应（yng yng）声供（gng gng）应 下

5、咽（yn yn ） 二、读拼音，写词语。1. 你这样当众w r ( )别人很没gu ju( ),应该给别人pi b shi( )。2、这场zhn y（ ）很残酷，队伍经过48小时的奋战才突破敌人的fng su （ ）线，战场上xio yn（ ）弥漫，敌人尸首遍野。三、根据音节写汉字，组成词语。y 奴( ) 情（ ） 安（ ） 容（ ） （ ）耗 （ ）止 饥（ ） （ ）人din 宫（ ） （ ）池 沉（ ） 祭（ ）tng 流（ ） （ ）下 ( )若 （ ）使四、选字填空。赔 陪 培 倍 端 喘 瑞 揣（ ）笑 加（ ） （ ）午 （ ）气（ ）育 失（ ） 祥（ ） （ ）测（ ）数 栽

6、（ ） 极（ ） （ ）雪五、 加上不同的偏旁部首组成新字，再填空。申 （ ）士 （ ）展 （ ）吟包 （ ）哮 （ ）步 （ ）火宁 叮（ ） （ ）笑 （ ）开六、 查字典填空。 “截”字是 结构，用音序查字法查字典，先查音序 ，再查音节 ；用部首查字法查字典，先查部首 ，再查 画。字典中“截”字的解释有：A、隔断，弄断；B、量词、段;C、阻拦。请给下面词语中的“截”字选择正确的解释。（填字母）1、 一截蜡烛（ ） 2、截住车辆（ ） 3、截长补短（ ）七、 根据意思，写出相应的四字词语。1、 形容对情况了解得非常清楚。 （ ）2、 肩碰肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤。 （ ）3、 安定地

7、生活，愉快地工作。 （ ）4、 形容气息微弱。 （ ）5、 来势迅猛，不可阻挡。 （ ）八、 在下面的括号里填上用“积”组成的词语，不能重复。 我有一个“笑罗汉”存钱罐，每当父母给了我零花钱，我就会把它装进去（ ）起来，经过几个月的（ ），现在的我有了一笔可观的（ ）。母亲节时，我把存钱罐里的钱拿出来为妈妈买了一件礼物，收到礼物的妈妈的笑容就像“笑罗汉”那样灿烂，直夸我是个懂事的孩子。九、 用修改符号修改下面一段话。 这里景色秀丽，村前是大池塘一个，塘水清如明静，水里倒映着篮天白云，塘中荷花点点，偶尔还有金色的鲤鱼跃出水面。村后是一片青翠的竹林，到过这里的人们都说它像一副漂亮美丽的风景画。十、

8、 将下列词语补充完整，并按要求完成练习。 实（ ）实（ ） （ ）（ ）无损 安（ ）乐（ ） 得意（ ）（ ） （ ）（ ）改色 了如（ ）（ ）千里（ ）（ ） ( )( )茹苦 （ ）（ ）相照1、 面对敌人的恐吓，刘胡兰依然（ ），镇定自若。2、 小王对这里的地形（ ），因此他（ ）地对我们说：“走，我带你们去。”3、 “到底是怎么回事？你跟我（ ）。”妈妈问道。4、 为了求学，他（ ）地来到北京。5、 对朋友就应该（ ），在朋友有困难时为他两肋插刀。十一、 写出下列句子所运用的描写方法。1、 老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成疙瘩。 （ ）2、 老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，

9、不要挤！党员拍在后边！” （ ）3、 炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。 （ ）4、 老汉吼到：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 （ ）十二、 判断题.1、 杨氏之子一文中的“家禽”与现在的“家禽”意思一样。 （ ）2、 剧本主要通过人物对话或者唱词来推进情节，刻画人物。 （ ）3、 打电话是一段带有讽刺意味、惹人发笑、发人深省的相声。 （ ）4、 半截蜡烛中，只有杰奎琳是保住秘密的功臣。 （ ）5、 再见了，亲人中的“亲人”是指有血缘关系的人。 （ ）十三、 按要求改写句子。1、 从此以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改为肯定句） 2

10、、 这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么能忘怀呢？（改为陈述句） 3、 看了桥这篇课文，受到了深刻的教育。（修改病句） 4、 泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。（缩句） 5、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来。（仿写句子） 十四、 根据所学知识填空。1、 “孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。”这句话出自课文 ，作者是 朝 。在这句话中“诣”的意思是 ；“乃”的意思是 。2、 打电话一文告诫我们 。3、 通过课文的学习，我认识了不少响当当的人物，有 的老班长，有 的村支书，有 的杨氏子，有 的晏子。（请用四字词语形容） 4、 程门立雪是一个成语故事，它多用来称赞 的精神。我能再写两个

11、成语故事： 、 。 5、 地满红花红满地， 。（回文联）十五、 口语交际 父母对你百般呵护，从不让你插手家务。可作为家庭一员的你，很想为他们分担，可常被拒绝。对此，你很无奈。你既不想让他们伤心，又想让他们明白你的想法。对此，你该如何劝说他们让你参与劳动呢？ 注：答案仅作参考，部分题不是唯一答案一、 为下面的字选择正确读音，用“ ”表示。qn b w y jing chn qun y ji xn kn yng gng yn二、 读拼音，写词语。1、 侮辱 规矩 赔不是 2、战役 封锁 硝烟三、 根据音节写汉字，组成词语。役 谊 逸 易 噩 遏 饿 恶 殿 电 淀 奠 淌 躺 倘 倘四、 选字填空

12、。赔 倍 培 陪 倍 培 端 喘 瑞 揣 端 瑞五、 加上不同的偏旁部首组成新字，再填空。绅 伸 呻 咆 跑 炮 咛 狞 拧六、 查字典填空。半包围 J ji 戈 10 B C A七、根据意思，写出相应的四字词语。1、了如指掌 2、摩肩接踵 3、安居乐业 4、奄奄一息 5、势不可当八、在下面的括号里填上用“积”组成的词语，不能重复。积攒 积累 积蓄九、 用修改符号修改下面一段话。“大池塘”和“一个”调换顺序 静镜 篮 蓝 副幅 删去“美丽” 十、将下列词语补充完整，并按要求完成练习。话 说 完 好 居 业 扬 扬 面 不 指 掌 迢 迢 含 辛 肝 胆面不改色 得意扬扬 实话实说 千里迢迢 肝

13、胆相照十一、写出下列句子所运用的描写方法。1、神态描写 2、语言描写 3、外貌描写 4、语言描写、动作描写十二、判断题.1、 2、 3、 4、 5、十三、按要求改写句子。1、从此以后，楚王只好尊重晏子了。2、这比山还高，比海还深的情谊，我们不能忘怀。3、看了桥这篇课文，我们受到了深刻的教育。4、泪珠落在鱼汤里。5、春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。十四、根据所学知识填空。1、杨氏之子 南 刘义庆 拜访 就、于是2、不仅要把话说明白，还要说得简练、得体。3、舍己为人、忠于革命 不徇私情、临危不惧 语言幽默、思维敏捷 能言善辩4、尊师重道 手不释卷、画龙点睛等5、天连碧水碧连天十五、略五年级语文试卷第5页（共4页） 五年级语文试卷第6页（共4页）