五年级数学下册课件-4.1 分数的意义37-人教版.pptx

上传人（卖家）：可多人

文档编号：5119545

上传时间：2023-02-13

格式：PPTX

页数：18

大小：3.84MB

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资源描述：: 导入1为什么要分？分什么？数什么？活动与探究活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解为什么要分？每人不够分一个，每人不够分一个，怎么办？怎么办？12=411你还能举例说说的含义吗？411m一个物体一个计量单位1m一些物体一个整体一个整体一个物体一个计量单位一些物体单位“1”一个整体65 一一堆堆糖糖单位“1”平均分成若干份表示这样的一份或几份平均分成平均分成2份，每份是这堆糖的份，每份是这堆糖的()平均分成平均分成3份，份，2份是这堆糖的份是这堆糖的()平均分成平均分成4份，份，3份是这堆糖的份是这堆糖的()122334一一堆堆糖糖分数分数单位分母是几，分数单位就是几分之一。分数分数单位分数单位个数12126561233441315213分子是几，就有几个这样的分数单位。1、根据露出的小棒的数量和分数，画一画、说一说一共有多少根小棒？6161课堂练习难点巩固012515253545556575859【课堂小结】【课堂小结】小结为什么要分？分什么？数什么？分母分子分数单位“1”分数单位个数作业：1、请你用自己喜欢的方式表示出。2、和你的好朋友说一说生活中见过的分数及意义，并说出它的单位“1”和分数单位。83

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