最新新人教部编版小学三年级下册语文第八单元达标检测卷带答案.doc

1、 新人教部编版小学三年级下册语文第八单元达标检测 卷带答案 时间：90 分钟 满分：100 分 一、 基础训练营(35 分) 1看拼音写词语。(8 分) 2下列每组中有一个加点字读音与其他三个不一样，把它圈出来。 (4 分) (1)门缝 石缝 缝 补 夹缝 (2)折 纸 折 本 折 断 折 飞机 (3)叫嚷 吵嚷 大嚷 嚷 嚷 (4)涨 水 涨 潮 涨 红 上涨 3选择正确的字填在括号里。(6 分) (1)厉 历 尖( ) ( )史 (2)架 驾 ( )校 书( ) (3)抱 报 ( )复 怀( ) 4写出带有下列偏旁的字。(4 分) 口：_ _ _ _ 讠：_ _ _ _ 5按查字典的要求填

2、空。(3 分) “妻”用音序查字法先查音序_，再查音节_；用部首 查字法应查_部，再查_画。“妻”共有_笔，最后一 笔是_。 6选词填空。(4 分) 耐心 细心 (1)第二家问我有没有等到夏天的( )。 (2)姐姐非常( )，每次出门都要把行李检查一遍。 厉害 严厉 (3)老虎心想：“漏”是不是比我还( )呢？ (4)爸爸( )地批评我：“你怎么能骂别人呢？” 7句式练习。(6 分) (1)老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”(改为转述句) _ (2)顾客噌的一下子 跳起来：“这么慢啊！”(体会带点的部分，也仿 照着写一句) _ (3)您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不 由着性子穿上。(用加

3、点 词造句) _ 二、综合展示厅(14 分) 8给下面的句子加标点。(8 分) 裁缝又补充一句 不过我指的是明年冬天 不过 裁缝又补充一句 我指的是明年冬天 我指的是明年冬天 裁缝又补充一句 9把诗句补充完整，并填空。(6 分) 大林寺桃花 ( )芳菲尽，山寺( )始盛开。 长恨春归( ), 不知转入( )。 这首诗是( )代诗人( )写的。 三、课本直通车(5 分) 10判断。 (1)慢性子裁缝和急性子顾客一文告诉我们做事不能太慢，要快。 ( ) (2)方帽子戴着不舒服，孩子们才想出很多不同形状的帽子。( ) (3)方帽子店告诉我们事物不能一成不变。( ) (4)“漏”是很厉害的怪物，把老虎

4、和贼都吓跑了。( ) (5)枣核是一个聪明、能干、勇敢的孩子。( ) 四、阅读检阅台(16 分) 11课外阅读。 长尾巴兔子和短尾巴猴 在动物世界里，流传着一个美丽的传说：很久很久以前，兔子的 尾巴又长又细，猴子的尾巴又粗又短；长尾巴兔子住在小河的东边， 短尾巴猴子住在小河的西边。 一天，长尾巴兔子挎起小竹篮，拖着长尾巴去采蘑菇，走呀走， ( )地走到了大灰狼家。长尾巴兔子看见大灰狼的菜园里长满 了大蘑菇，心想：这么好的蘑菇味道一定不错！于是它悄悄地跳到菜 园里，麻利地采起蘑菇。不一会儿，篮子就装满了。长尾巴兔子还想 多采几个，可是太阳公公升起来了，它只好扫兴地走开。刚走不远， 一只大灰狼窜出

5、来，恶狠狠地说：“兔崽子，你竟敢偷我的蘑菇，我 要吃掉你。”说完就张开( )，露出无比锋利的尖牙齿。长尾 巴兔子来不及解释了，只好提着篮子，拖着长尾巴，狼狈地逃跑。但 是尾巴太长，很容易被踩到，而满篮子的蘑菇更是让它不堪重负。眼 看大灰狼就快追上来了，长尾巴兔子只好丢下( )采来的蘑菇 逃走了。回到家，长尾巴兔子埋怨自己的尾巴长，希望尾巴能短点。 一年一度的“爬树比赛”开始了，短尾巴猴子也参加了这次比赛。 它虽然爬树的动作十分利落，可是尾巴太短，无法钩住另一棵树的树 枝跳过去， 所以输给了其他长尾巴的爬树动物。 它很不服气地说： “都 是这条尾巴不争气，要是我有一条长尾巴，我一定会赢的。” 一

6、个晴空万里的日子，长尾巴兔子去外婆家，它边走边唱，忽然 听见小熊猫的求救声，长尾巴兔子随着声音，来到了一个湖边。小熊 猫正在湖水中挣扎着， 长尾巴兔子扫视一下四周， 见只有高大的竹子， 没有任何动物。 “兔子姐姐， 快救救” 小熊猫还没说完， 又沉进水里，接着又浮上来。长尾巴兔子( )，把自己的尾巴 伸进湖里。小熊猫( )，赶紧抓住兔子的长尾巴往岸边靠近， 眼看就要到岸了，忽然“咔嚓”一声，兔尾巴断了。长尾巴兔子顾不 上断尾巴的疼痛，连忙去搬救兵，正巧碰上了短尾巴猴子。长尾巴兔 子高兴极了，拉着短尾巴猴子就往湖边跑去，短尾巴猴子丈二和尚摸 不着头脑。当它看到小熊猫在湖中( )的样子，就明白了。

7、 长尾巴兔子叫短尾巴猴子把尾巴伸进水里，让小熊猫抓住。后来 小熊猫被救起来了，但是长尾巴兔子的尾巴只剩下一小截了，短尾巴 猴子的尾巴却长了一大截。小熊猫( )地说： “对不起小兔姐， 你为了救我牺牲了一大截尾巴；小猴哥哥，我把你的尾巴拉长了，对 不起。谢谢你们刚才救了我。”但兔子和猴子却( )。 一颗善良的心帮助了别人，自己也会得到好的回报。 (1)把下列词语依次填入文中的括号里。(4 分) 急中生智 不知不觉 心领神会 血盆大口 兴高采烈 辛辛苦苦 拼命挣扎 不好意思 (2)填空。(4 分) 很久很久以前，兔子的尾巴_，猴子的尾巴 _；长尾巴兔子住在_，短尾巴猴子住 在_。 (3)判断。(3

8、 分) A小兔子想把尾巴变短，小猴子想把尾巴变长，这样想着，它 们的尾巴都变了，它们很高兴。( ) B小兔子尾巴变短和小猴子尾巴变长都是因为救小熊猫。( ) C小兔子和小猴子讨厌自己的尾巴，觉得别人的尾巴好看才想 要变尾巴的。( ) (4)这个故事告诉我们什么道理？(5 分) _ 五 习作百花园(30 分) 12根据下面所给的词语，展开丰富合理的想象，编一个童话故事。 所提供的词语可以全用，也可以选 23 个。故事中可以出现别的 动物、植物或其他场景等。题目自定。 小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针 参考答案： 第第八八单元达单元达标检测卷标检测卷 一、1.夸奖 道理 衬衫 负责 毛贼 粘胶 莫

9、非 偏心 2 3(1)厉 历 (2)驾 架 (3)报 抱 4示例：咳 吐 叨 呕 谚 谣 读 诫 5Q qi 女 5 8 6(1)耐心 (2)细心 (3)厉害 (4)严厉 7(1)老婆婆说，她什么都不怕，就怕漏！ (2)示例：石头梆的一声落在地上。 (3)示例：他所取得的成绩，让人不得不对他另眼相看。 二、 8.： “ ， 。 ” “ ， ” ， “ 。 ” “ 。 ” 。 9人间四月 桃花 无觅处 此中来 唐 白居易 三、10.(1) (2) (3) (4) (5) 四、11.(1)不知不觉 血盆大口 辛辛苦苦 急中生智 心领神会 拼命挣扎 不好意思 兴高采烈 (2)又长又细 又粗又短 小河

10、的东边 小河的西边 (3)A. B C (4)故事告诉我们用一颗善良的心帮助别人，自己也会得到好的回报 的道理。 五、12.略。 附部编版小学语文阅读理解解题技巧之文章归类一篇 一般来说，在小学语文辅导学习中，学生的语文阅读能力是尤为重要 的。在六年级总复习时，必须加大训练力度，指导他们掌握一些 解题方法和规律，不断提高阅读能力。今天大桥教育为大家带来 小学语文阅读理解解题技巧中的文章归类部分，通过不同的文章 类型教给孩子不同的阅读技巧，希望对你有所帮助。 第一类：写人类文章 写人类文章，一般是指以写人为主的记叙文。这类文章，主要通过对 人物外貌、语言、动作、心理的描写，通过一件或几件典型事例

11、 的叙述，来表现人物的思想品质和精神风貌。 阅读写人类文章时，学生应从以下几点入手： 1感悟人物的外在形象。 2读懂人物语言。 3分析人物动作。 4剖析人物的内心活动。 5关注人物所处环境。 6分析细节描写。 7抓住文章主要情节。 第二类：写记事类文章 写人类文章，一般是指以写事为主的记叙文。这类文章有着比较鲜明 的特征：时间、地点、事件、人物。四大要素的交代给我们的有 效阅读提供了重要信息。 做好记事类阅读题目，要求学生做到： 1仔细地去阅读，去发现作者将要告诉我们的事情。 2对文章的篇章结构进行基本的分析和准确的把握，能够比较精确 地概括出文段的段意，总结出文章的中心思想。 3能根据作品中

12、提供的事情或问题联系生活实际，谈谈自己的认识 或看法。 第三类：咏物类文章 以描摹物体的形状、状态、色彩等元素为主要内容的记叙文称为咏物 类记叙文。 阅读次类文章的方法是： 1 理解作者具体写了什么事物， 这个事物是什么样的， 有什么特点？ 2文章是按照什么顺序写的，是写物的整体，后写物的部分；还是 先写物的部分，后写物的整体；是先上后下，还是与之相反，等 等。 3要明白作者“咏”的物是什么，是怎样由事物展开丰富的联想去 “咏”的；事物和联想有什么必然的联系，通过联想作者表达了 什么样的思想感情。 4仔细体会作者运用的修辞手法及其作用。 第四类：绘景类文章 写景记叙文，是以描写大自然的各种风物景致、社会环境中的人文建 筑、设施等为主要内容的记叙文。 阅读次类文章的方法是： 1了解作者在文章中描写了哪些景物，这些景物是静态的还是动态 的，是从景物的哪些方面来写其特点的。 2分析描写景物是按照什么顺序来写的。（由上到下、由远及近、 由外及内等顺序）。 3理解作者在文章里表达的思想感情及作者是怎样把对景物的感情 融合到景物中去的，用了哪些生动的语言。 4仔细体会作者运用的修辞手法及其作用。