四年级下册数学教学课件 2020-2021学年3.3减法的运算性质 人教版（共11张PPT）.pptx

1、人民教育出版社四年级下册运算定律 第3课时 减法的运算性质一、新课导入一、新课导入 说一说下面的算式分别运用了什么运算定律。说一说下面的算式分别运用了什么运算定律。7618187656722856（7228）31671931196724427658（2476）（）（4258）二、探究新知二、探究新知这本书一共这本书一共234页，还剩多少页没看？页，还剩多少页没看？你能根据题意列出算式计算并说一说算式的意义吗？你能根据题意列出算式计算并说一说算式的意义吗？方法方法1：234663416834134 2346634234346620066134方法方法2：为什么为什么2346634和和234346

2、6相等？相等？具有这种特点的式子你还能写出一些吗？具有这种特点的式子你还能写出一些吗？方法方法2是关注到了什么？是关注到了什么？用字母表示方法用字母表示方法2的做法是：的做法是：abcacb。除了以上两种方法，还有其他方法吗？除了以上两种方法，还有其他方法吗？2346634234(6634)234100134方法方法3：234(6634)234100134方法方法4：2346634和和234(6634)之间有什么不同的地方？之间有什么不同的地方？具有这种特点的式子你还能写一些吗？具有这种特点的式子你还能写一些吗？用字母表示方法用字母表示方法3的做法是：的做法是：abca(bc)以上的这些方法，

3、你以上的这些方法，你最喜欢哪种方法呢？最喜欢哪种方法呢？我发现一个数连续减去我发现一个数连续减去两个数，可以从这个数两个数，可以从这个数里减去这两个数的和。里减去这两个数的和。即即：abca(bc)4157426 _ (_ _)三、巩固练习三、巩固练习150028272_ (28 272)abc _ (_ _)1.在在 里和横线上填写相应的运算符号和数。里和横线上填写相应的运算符号和数。8685248868 (52_)4815004157426abc三、巩固练习三、巩固练习5285347 545167145 48718713961 1692525502.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。计算下

4、面各题，怎样简便就怎样计算。528(5347)528100428545145167400167233(487187)(13961)300200100169(252550)16910069三、巩固练习三、巩固练习3判断。判断。(1)242(14258)24214258 ()(2)a13565a(13565)()(3)94b619461b ()(4)3253664325(3664)()(5)435743570 ()(6)29892300922 ()三、巩固练习三、巩固练习 359(5947)3595947 253(1)359(5947)3595947改正：改正：30047347()(2)54615656546(15656)改改正：正：546100446()4数学小门诊。数学小门诊。(对的画对的画“”，错的画，错的画“”，并改正，并改正)54615656 546(15656)546212 334四、课堂小结四、课堂小结1.在连减运算中，任意交换两个减数的位置，在连减运算中，任意交换两个减数的位置，差不变差不变。用。用字母表示为：字母表示为：abcacb。2.一个数连续减去两个数，等于这个数减去这一个数连续减去两个数，等于这个数减去这两两个数的和。用字母表示为：个数的和。用字母表示为：abca(bc)。