六年级数学上册教案-5.3 圆的面积14-人教版.doc

上传人（卖家）：哟普

文档编号：5118157

上传时间：2023-02-12

格式：DOC

页数：3

大小：43KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

2 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《六年级数学上册教案-5.3 圆的面积14-人教版.doc》由用户（哟普）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 六年级数学上册教案-5.3 圆的面积14-人教版六年级数学上册教案 5.3 面积 14 人教版下载 _六年级上册_人教版（2024）_数学_小学

资源描述：: 课题名称圆的面积教学目标圆面积的推导过程。重难点分析重点分析理解圆面积的含义，体会通过转化抽象出圆面积的过程。难点分析通过分割拼组将圆转化成近似长方形，长方形的长和宽和圆的周长和半径又什么关系，学生需要去关察去思考。教学方法通过视频演示平均分的过程，将圆转化成自己熟悉的图形，从而概括出圆面积的公式。教学环节教学过程导入复习圆的各部分名称。直接出示圆面积的公式，思考它是如何产生的。知识讲解（难点突破）1、什么是圆的面积？（出示纸片圆让生摸一摸）圆所占平面大小叫做圆的面积。2、推导圆的面积公式。（1）演示：将等分成8份、16份、32份的圆展开，问可拼成一个什么样的图形？分的分数越多，这个图形越接近长方形。（1）找：找出拼出的图形与圆的周长和半径有什么关系？圆的半径 = 长方形的宽圆的周长的一半 = 长方形的长长方形面积 = 长宽所以：圆的面积 = 圆的周长的一半圆的半径 S = r r S圆 = rr = r2 课堂练习（难点巩固）求下面各圆的面积（单位：cm 取3.14）r=3d=4r=3小结今天我们又进一步的认识了圆，你有哪些收获？今天咱们一起完成了一件特别伟大的事情，我们把圆进行了不断的分割，随着分的份数越来越多，它在拼组中，就越来越接近长方形，然后利用长方形的面积公式进行求解，得出了圆的面积。像这样的分割与转化的过程，在数学上咱们称为化曲为直，用已知创造新知。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。