六年级数学上册教案-3.1 倒数的认识34-人教版.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《六年级数学上册教案-3.1 倒数的认识34-人教版.doc》由用户(哟普)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级数学上册教案-3.1 倒数的认识34-人教版 六年级 数学 上册 教案 3.1 倒数 认识 34 人教版 下载 _六年级上册_人教版(2024)_数学_小学
- 资源描述:
-
倒数的认识教学目标:1、知识与技能:通过一些实例的探究,让学生理解倒数的意义。掌握求倒数的方法;通过学习,使学生知道“0”没有倒数,“1”的倒数还是“1”。2、过程与方法:通过合作活动培养学生学会与人合作和交流的习惯。3、情感态度与价值观:培养学生的自主学习的能力,提高学生观察、比较、抽象、归纳以及合作学习的能力。教学重点:理解倒数的意义,学会求倒数的方法。教学难点:1、0的倒数的求法。练习:一我会填。(1)乘积是l的两个数叫做( )。 (2)的倒数是( );7的倒数是( );02的倒数是( );1的倒数是( )。(3)的倒数是( );( )的倒数是。(4)与的差的倒数是( );与的积的倒数是( )。二、我来判断。(1)因为0.254=1,所以0.25是倒数。 ( ) (2)a的倒数是 ( )(3)真分数的倒数都大于1,假分数的倒数都小于1. ( )(4)得数是1的两个数互为倒数。 ( )(5)0的倒数是0 ( )三我会写出下面各数的倒数。 15 0.125四列式计算。(4)一个数与它的倒数的积减去X等于,X的倒数是多少?
展开阅读全文