四年级数学下册课件-5.3三角形的内角和36-人教版（共12张PPT）.pptx

上传人（卖家）：可多人

文档编号：5117952

上传时间：2023-02-12

格式：PPTX

页数：12

大小：406.34KB

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资源描述：: 1、三角形的内角和别看我的个头小，我有一个角是直别看我的个头小，我有一个角是直角，所以内角和比你们大角，所以内角和比你们大我的个头比你们大，并且我的三个我的个头比你们大，并且我的三个角都是锐角，所以我的内角和比你角都是锐角，所以我的内角和比你们大们大我有一个角是钝角，我的三个我有一个角是钝角，我的三个角度数的和最大。角度数的和最大。1.1.每位组员可分别画出一种三角形，每位组员可分别画出一种三角形，并准确、真实量出各内角的度数。并准确、真实量出各内角的度数。2.2.组长协助测量，做好数据的记录组长协助测量，做好数据的记录与整理。与整理。温馨提示：温馨提示：拼一拼拼一拼平角：平角：1801 12 2
2、3 32 21 13 31 12 23 31 12 23 3平角：平角：180折一折折一折在一个三角形中，在一个三角形中，1 1120,335,求求2的度数。的度数。2 21 13 318018012012035352525180-（120+35）=251801803 36060 求出三角形各个角的度数。求出三角形各个角的度数。我三边相等。我三边相等。2525?180-90-25=65180-(90+25)=6590-25=65求出三角形另一个角的度数？求出三角形另一个角的度数？这里有一条红领巾，它的形状是等腰三角形，其中1110，请计算出2（），3（）。（180110）2353535想一想，怎么计算想一想，怎么计算2、3的度数呢的度数呢？六、总结反思今天你学到了哪些知识？是怎样获取这些知识的？还有什么不懂的地方吗?你感觉学得怎么样？的。谢谢

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