六年级上册数学教案-第一单元 第4课时:小数乘分数人教新课标.docx
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1、第4课时小数乘分数【教学内容】教材第8页例5及练习二第13题。【教学目标】1.在解决问题的过程中学习并掌握小数乘分数的计算方法。2.经历小数乘分数的计算方法的探究过程,体会算法的多样化,提高计算能力。3.使学生在分析问题、解决问题等方面的能力得到加强,并获得成功的、快乐的体验。4.进行爱护小动物和节约用水的教育,培养学生关爱动物、关爱弱小的良好品质。【教学重点】掌握小数乘分数的计算方法。【教学难点】灵活选择不同的计算方法,熟练地进行小数乘分数的计算。【教学准备】PPT课件、实物展台、视频。教学过程教师批注一、复习准备1.计算下面各题。(PPT课件出示)123410213462510916892
2、.把下面的小数化成分数,分数化成小数。(PPT课件出示)0.51.62.8341238二、创设情境,谈话导入1.师:同学们,你们喜欢小动物吗?你最喜欢什么小动物?2.视频出示一个有关松鼠的片段。师:你知道与小松鼠有关的知识吗?小松鼠有哪些特别的地方?三、引导探究,解决问题(一)知识迁移,独立尝试探究小数乘分数的计算方法。(PPT课件出示教材第8页例5第(1)问)1.学生阅读题目,理解图中的信息。2.学生知识迁移,独立尝试计算。师:怎样计算小数乘分数呢?3.交流、展示各种不同的算法。算法一: 2.134=211034=6340(dm)算法二:2.134=2.10.75=1.575(dm)4.师:
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