六年级上册数学教案-第1单元分数乘法-人教版.doc

上传人（卖家）：伏特加

文档编号：5117535

上传时间：2023-02-12

格式：DOC

页数：4

大小：72KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

2 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《六年级上册数学教案-第1单元分数乘法-人教版.doc》由用户（伏特加）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 六年级上册数学教案-第1单元分数乘法-人教版六年级上册数学教案单元分数乘法人教版下载 _六年级上册_人教版（2024）_数学_小学

资源描述：: 1、整数乘法运算定律推广到分数教学设计教学目标：1、理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用。2、熟练掌握三个运算定律，灵活、准确、合理地进行简便计算。教学重点：理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用。教学难点：熟练掌握三个运算定律，灵活、准确、合理地进行简便计算。教学过程：一、复习导入1.复习整数乘法运算定律，知道运算定律能是我们的计算更简便。2.利用简便方法计算下列两题。257 4 0.36 101二、新课探究1.完成学习目标（一）师：整数乘法运算定律在小数中适用，在分数中是否也同样适用呢？分组计算左右两边的算式，再观察规律（1）学生计算，发现乘积一样，两个算式相等。说一说存在的规律。 (2
2、)()()学生计算，发现乘积一样，两个算式相等。说一说存在的规律。 (3) (+)+学生计算，发现乘积一样，两个算式相等。说一说存在的规律。小结：整数乘法的运算定律对于分数乘法同样适用。2、完成学习目标（二）（1）通过自学根据运算定律给这些题目分类。小组合作，找出同一类型题目的特征及解题方法，完成表格。运算定律题目特征解题方法乘法交换律、乘法结合律的应用乘法分配律的应用乘法分配律的逆运算（2）进行简便运算学生独立列式计算，抽生板演，教师巡视检查。学生汇报计算过程。（3）用乘法分配律做就比较简便?学生交流得出并不是所有两个数的和与一个数相乘都是利用乘法分配律比较简便，要善于观察小结：整数乘法的运算定律同样适合分数乘法，但在计算时一定要认真观察已知数有什么特点想应用什么运算定律可以使计算简便。三、巩固提升：计算：（1）观察算式，说一说算式有什么特征？（2）你认为应该怎样算比较简便？五、总结：本节课的收获，回家写一篇数学日记

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。