六年级上册数学教案-用圆规画圆 人教版.doc
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1、小学六年级数学教案 年 月 日教学内容用圆规画圆主备教师教学目标1、知识目标:经历用自己的方法画圆、按要求用圆规画圆的过程。2、能力目标:能力目标:能用圆规按要求画圆,认识圆的大小与半径的关系。3、情感态度目标:积极参加动手画圆活动,获得成功的学习体验,发展初步的空间观念。教学重点掌握用圆规画圆的方法。教学难点掌握用圆规画圆的方法。教具、学具直尺、圆规课时数1板书设计用圆规画圆方法:(1)把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离(即半径)(2)把有针尖的一脚固定在一点(即圆心)上。(3)把装有铅笔尖的一只脚旋转一周,就画出一个圆。即定点定长转教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图一、师生谈话,导
2、入本课知识。师:昨天我们认识了圆,因为圆才使我们的生活变得如此美妙与神奇,记得有为古希腊的一位数学家说过在一切平面图形中,圆是最美的。同学们,你会在纸上画出这个最美的平面图形-圆吗?二、自主探索,圆的画法。活动一,用自己的方法画圆。生:动手操作,时间2分钟。学生可能出现以下几种画圆的方式:用带有圆面的物体描圆,用两枝铅笔和一段线绳画圆,将直尺的一端固定,让铅笔随直尺的另一端转动画圆,直接用圆规试着画圆谈话引入以便激发学生的学习兴趣。教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图师:在利用的方式画的过程中你发现了什么?师:现在我们交流一下,你觉得哪种画圆方法最简单?活动二、教师随即引入用圆规画圆。师
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