六年级上册数学课件8数学广角-数与形人教版(共26张PPT).pptx

上传人（卖家）：后花园

文档编号：5117391

上传时间：2023-02-12

格式：PPTX

页数：26

大小：2.21MB

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2、5 1+31+3 1+3+51+3+5 1+3+5+7+91+3+5+7+9 1+3+5+7+9+111+3+5+7+9+11 1+3+5+7+9+11+131+3+5+7+9+11+13=7 72 2=1 12 2 1+3+5+71+3+5+76 62 24 42 2你能利用规律填空吗？你能利用规律填空吗？1+3+5+7+9+11+13+15=(1+3+5+7+9+11+13+15=()8 821+3+5+7+9+11+13+15+17+191+3+5+7+9+11+13+15+17+19=10=1021+3+5+7+9+=(1+3+5+7+9+=()1001002100100个个1+3+5
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4、色蓝色红色红色12348101214照这样画下去（1）第6个图形有个红色小正方形，有个蓝色小正方形。（2）第10个图形有个红色小正方形，有个蓝色小正方形。6181026数学是研究数学是研究数量关系数量关系与与空间形式空间形式的科学。的科学。数学是研究数学是研究数量关系数量关系与与空间形式空间形式的科学。的科学。数数与与形形数学是研究数学是研究数量关系数量关系与与空间形式空间形式的科学。的科学。数数与与形形数数形形结结合合一年级一年级二年级二年级三年级三年级五年级五年级六年级六年级数缺形时少直观，形少数时难入微；数形结合百般好，隔离分家万事休。华罗庚通过观察通过观察这些算式和长方形这些算式和长方形，你能发现，你能发现求从求从2 2开始的开始的连续偶数之和连续偶数之和有什么规律吗？有什么规律吗？拓展延伸：探究连续偶数相加和的规律。拓展延伸：探究连续偶数相加和的规律。2=1 2 2+4=2 3 通过观察通过观察这些算式和长方形这些算式和长方形，你能发现，你能发现求从求从2 2开始的开始的连续偶数之和连续偶数之和有什么规律吗？有什么规律吗？2+4+6=34

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