四年级数学下册课件-8.1 平均数20-人教版(共13张ppt).pptx

1、课题：平均数难点名称：平均数的意义1四年级-下册-第8章第1节目录目录CONTENTS2导入新课进行新课当堂检测归纳小结唐僧师徒在西天取经途中，有一次孙悟空摘了一个西瓜，唐僧师徒在西天取经途中，有一次孙悟空摘了一个西瓜，猪八戒抢着分了起来，分给孙悟空猪八戒抢着分了起来，分给孙悟空2块块，师傅，师傅3块，自己块，自己4块。你对猪八戒的分法有什么看法呢？块。你对猪八戒的分法有什么看法呢？这样分不公平，这样分不公平，4比比3多多1，从，从4中拿出中拿出1给给2，这样每份都是，这样每份都是3才公平。才公平。导入新课 环保小队的同学们利用周末环保小队的同学们利用周末收集了很多废旧的饮料瓶。收集了很多废旧

2、的饮料瓶。1进行新课你们小队平均每你们小队平均每人收集了多少个？人收集了多少个？姓名姓名数量数量 /个个02163 457 81110912131415小红小红小兰小兰小亮小亮小明小明怎样才能使怎样才能使4个人收集的矿个人收集的矿泉水瓶子个数一样多呢泉水瓶子个数一样多呢?通过通过移多补少移多补少可可以看出平均每人以看出平均每人收集了收集了13个。个。14121115答：平均每人收集了答：平均每人收集了13个矿泉水瓶。个矿泉水瓶。总份数总份数总数量总数量平均数平均数(14+12+11+15)413(14+12+11+15)452413（个）（个）13就是这就是这4个数个数的的平均数平均数。状元成

3、才路平均数平均数13与每个人收集的个数比一比，与每个人收集的个数比一比，你发现了什么？你发现了什么？平均数是一组数据平均水平的代平均数是一组数据平均水平的代表，而不是具体的某一个数据。表，而不是具体的某一个数据。“13个个”是几次是几次“匀匀”出来的。出来的。判断1.小华所在小组的同学的平均体重是35kg，小刚所在小组同学的平均体重是35kg，小华一定和小刚一样重。（）2.某校学生向希望工程捐款。如果平均每人捐款5元，那么全校每名同学一定都捐了5元。（）3.学校篮球队队员的平均身高是160cm。王宁是学校篮球队队员，他的身高可能是158cm。（）1.小丽小丽7岁，小红岁，小红8岁，小兰岁，小兰

4、5岁，小芳和小红同岁，岁，小芳和小红同岁，他们的平均年龄是（他们的平均年龄是（）岁。（）岁。（20分）分）7当堂检测2.水池的平均水深是水池的平均水深是120厘米，小红身高厘米，小红身高140厘米，厘米，她在游泳池中学游泳，会不会有危险？为什么？（她在游泳池中学游泳，会不会有危险？为什么？（30分）分）会有危险 因为平均水深120厘米并不代表每处的水深都是120厘米，可能有的地方会高于120厘米。（7+8+5+8）4=284=7岁3.下表是某小组6名同学的身高和体重情况。（50分）姓姓 名名刘子涵刘子涵李李 强强高高 风风陈陈 莉莉宋东晓宋东晓张思思张思思身高身高cm139140135138139137体重体重kg343835343633请你算出这些同学的平均身高和平均体重各是多少。（139140135138139137）68286138（cm）（343835343633）6210635（kg）1求平均数的方法求平均数的方法“移多补少移多补少”的方法的方法先求总数，再求平均数（先合后分）先求总数，再求平均数（先合后分）总数量总数量 总份数总份数=平均数平均数2平均数的意义平均数的意义归纳总结谢谢观看，再见！