五年级数学上册学案- 5.1 用字母表示数 -人教新课标 (含答案） (3).docx

1、用字母表示数班级： 组别： 组号： 姓名： 用字母表示数（例3）预习要求1预习课本第54页例3，能用字母表示学过的运算定律和计算公式。 温馨提示：体会用字母表示数的简洁性与一般性。【旧知回顾】1我会填。（1）小明体重36千克，比小红重a千克，小红体重（ ）千克。（2）兰兰用10元钱，刚好买b支钢笔。每支钢笔（ ）元。（3）小华从家到学校的距离是s米，他上学用了t分钟，他每分钟行（ ）千米。2用字母表示下面的运算定律：加法交换律： 加法结合律： 乘法交换律： 乘法结合律： 乘法分配律： 减法的性质： 除法的性质： 【合作探究】1探一探（1）数字与数字之间的乘号能省略吗？为什么？ （2）aa与aa

2、在简便写法上有何不同？ （3）将数据代入字母公式求值里，要注意什么？ 2试一试（1）省略乘号写出下面各式（A档）ax xx b8 b1 xxx（2）计算下面图形的面积和周长。单位（厘米）（B档） 10 15 10 20 3小结4预习后，你还有什么疑问？【精练反馈】1课本第57页练习十二第10题。（A档）2判断（A档）（1）x2表示两个x相加。（ ）（2）7y+6y=（7+6）y( )（3）因为3y=3y，所以315的乘号可以省略不写。（ ）（4）x2一定大于2x。（ ）3用含字母n的式子表示下列的数。（B档）写出3个连续的自然数。 写出3个连续的奇数。 【课堂总结】通过这节课学习，你收获了什么

3、？还有什么疑问吗？【拓展延伸】：课本第57页练习十二第13题。（C档）【易错收集】【答案】【旧知回顾】136-a 10b st2a+b=b+a a+b+c= a+(b+c) ab=ba abc= a(bc) a(b+c)= ab+ac a-b-c= a-(b+c)= a-c-b abc= a(bc)= acb【合作探究】1（1）不可以。省略乘号的前提必须在含有字母的式子里。 （2）aa= a ，aa= 2a （3）要注意对应和联系生活实际。2（1）ax x 8b b 3x （2） S= aa C = 4a S= ab C = 2（a+b） =1010 =410 =2015 =2(20+15) =100（厘米） =40（厘米） =300（厘米） =70（厘米）3略4略【精练反馈】1（1）S= ab， C = 2（a+b） （2）S= ab =85= 40(cm) C = 2（a+b）=2(8+5)=26(cm) 答：它的面积是40cm，周长是26cm。2 3n-1，n，n+1 n-2，n，n+2【课堂总结】 略【拓展延伸】（1）左边小图形的面积是ac（2）右边小图形的面积是bc整个图形的面积是（a+b）c【易错收集】 略