五年级上册数学教案-第5单元:第2课时 用字母表示运算定律和计算公式-人教新课标.docx
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1、第2课时用字母表示运算定律和计算公式【教学内容】教材第54页例3及练习十二第7,8题。【教学目标】1.进一步理解用字母表示数的意义和作用。2.能正确地运用字母表示运算定律和长方形、正方形的周长、面积计算公式,并能应用公式求周长和面积。3.学会在含有字母的式子里乘号的简写和略写。4.培养良好的自主、合作学习的习惯。5.经历用字母表示数的理解过程,体验迁移推理的学习方法,渗透求未知数的思想。【教学重点】能正确地运用字母表示运算定律和长方形、正方形的周长、面积计算公式,并能应用公式求周长和面积。【教学难点】根据字母所取的值,正确地求出含有字母的式子的值。【教学准备】PPT课件。教学过程教师批注一、复
2、习准备用含有字母的式子表示下面的数量关系。1.东方林场去年植树x棵,今年比去年多植树68棵,今年植树()棵。2.一个悠悠球a元,买5个悠悠球一共要支付()元。3.妈妈今年38岁,乐乐今年b岁,妈妈比乐乐大()岁。4.兰兰买3本练习本用去x元,每本练习本()元。二、复习旧知,导入新课师:请同学们回忆一下,我们已经学习了哪些运算定律?字母不仅可以表示数和数量关系,还可以表示运算定律和计算公式。三、独立尝试,发现规律1.用字母表示运算定律。(1)师:(PPT课件出示)你能用字母把这些运算定律表示出来吗?学生思考后,独立解答,小组交流,老师巡视,再指名回答。(2)师:我们用字母表示了学过的运算定律,比
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