四年级数学下册课件-9 数学广角—鸡兔同笼 - 人教版(共23张PPT).pptx
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1、新人教版四年级数学下册大约一千五百年前,我国古代数学名著孙子一、情境导入算经中记载了一道数学趣题鸡兔同笼。今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?zh雉:野鸡。一、情境导入笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?二、探究新知1.在解决“鸡兔同笼”的活动中,通过列表法、假设法、尝试计算等方法解决鸡兔的数量问题。2.应用假设的数学思想,在解题中数形结合,提高大家分析问题和解决问题的能力。3.培养大家的合作意识,在现实情景中,使大家感受到数学思想的运用与解决实际问题的联系。教学目标笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚
2、。鸡和兔各有几只?从题中你们能获取哪些信息?和生活常识联系在一起,你还能说出哪些信息?鸡和兔共8只,鸡和兔共有26只脚。鸡有2只脚,兔有4只脚。笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?鸡87654兔01脚1618鸡和兔共8只,鸡和兔共有26只脚。鸡有2只脚,兔有4只脚。笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?鸡876543210兔012345678脚161820222426283032鸡和兔共8只,鸡和兔共有26只脚。鸡有2只脚,兔有4只脚。笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有
3、几只?鸡876543210兔012345678脚161820222426283032鸡和兔共8只,鸡和兔共有26只脚。鸡有2只脚,兔有4只脚。将一只 换成 一只 ,列表法:鸡876543210兔012345678脚161820222426283032则脚的数量减少则脚的数量减少2。则脚的数量增加则脚的数量增加2。将一只 换成一只 ,笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?(1)假设笼子里都是鸡。)假设笼子里都是鸡。笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?鸡876543210兔012345678脚1618202224
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