四年级下册 音乐教案 3.2《音乐欣赏 唱脸谱》人教版.docx
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1、欣赏唱脸谱微课教学设计 执教者:容县黎村镇中心学校 陈丽坤教学内容:人教版音乐书四年级下册第三单元学戏曲课 型:欣赏课一、 教学背景:随着新课程改革的不断深入,我们的音乐课堂也渐渐地发生着变化,学生成为课堂的主人。作为老师,在教学中应挖掘和利用学生的创新思维和展示欲望,巧妙地将课堂教学联系生活,赋予课堂以生命和活力。由于孩子们来自农村,音乐基础较差,教学中的音乐基础知识要由繁化简,容易理解。二、 学情分析: 小学四年级的学生具有初步的音乐审美感知能力,对音乐的学习大多建立在兴趣的基础上,但对戏曲、对京剧的了解基本上是一片空白。因此我抓住这个特点,有目的、有针对性地开展本节戏曲音乐教学。三、教学
2、目标:1.培养对京剧艺术的兴趣,喜欢聆听和观看京剧。2.有兴趣地跟唱歌曲唱脸谱,能随着音乐唱段识别脸谱。3.通过学唱和欣赏唱脸谱,了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合,让学生感悟到京剧艺术的运用越来越广泛了,从而培养学生热爱民族音乐艺术的兴趣,进而热爱祖国的思想感情。四、教学重点和难点:重点: 了解京剧的相关知识并能用带有京剧韵味来演唱歌曲唱脸谱。难点: 在听赏过程中了解脸谱,分辨不同脸谱的表现力,更加热爱中国的传统文化。五、教学方法:讲授法 音乐听赏法 参与体验法 多媒体课件展示法六、教学准备:多媒体课件 脸谱卡片 七、教学时间:8分钟八、教学过程:1. 谈话导入:课件出示课题:同学们,大家好!
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