四年级数学上册教案-3.1认识线段,直线,射线72-人教版.doc
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1、课题名称认识线段,直线,射线教学目标直线、射线可以无限延伸,无法度量,也无法比较长短,线段可以测量长度。重难点分析重点分析本节课要让学生认识直线、射线和线段,掌握几种线的特点,并能区分几种线的区别和联系,知道线段可以度量,直线和射线无法度量。为以后认识角及多边形打好基础。难点分析关于直线、线段的知识学生已有所接触,射线亦如此,所以学生接受起来比较容易。比较难的是总结直线、射线和线段的特点,老师要多加引导,促使表达能力弱的学生也有所获。教学方法通过孙悟空的金箍棒变长视频,激发孩子的学习兴趣,知道线段是可以测量的,而直线和射线是无法测量的。通过直观演示的方法能正确区分直线、射线和线段;掌握它们的联
2、系和区别,培养学生动手能力以及良好的空间观念。教学环节教学过程导入电脑出示孙悟空变金箍棒的视频。孙悟空从耳朵里拿出了一根金箍棒,用尺子测量出它的长度是2厘米。 知识讲解(难点突破)1.认识线段。介绍线段的表示方法:为了表述方便,拿出直尺测量出金箍棒的长度是2厘米。线段的两个端点可以用字母来表示。如上面的线段可以记作“线段AB”。2.认识直线。观看视频把金箍棒向两端无限延长就形成了一条直线。直线没有端点,可以向两端无限延伸。过一点可以画无数条直线,而过两点却只能画一条直线。小结:把线段向两端无限延伸,就得到了一条直线。直线是无限长的,它除了可以用“直线AB”来表示,还可以用小写字母表示,如直线l
3、。3.认识射线。 继续观看视频,金箍棒一端向上无限延长近似的将它看成是射线。与我们学过的直线和线段相比,射线只有一个端点,可以向一端无限延伸。过一点可以画无数条射线。而过两点却只能画一条射线。小结:把线段向一端无限延伸,就得到一条射线。射线只有一个端点。射线可以用端点和射线上的另一个点来表示,如射线AB或射线BA。 根据实际教学设计需要增行课堂练习(难点巩固)4.认识线段、射线与直线之间的关系。现在我们认识了线段、直线和射线,它们之间有什么联系和明显的区别呢?接下来就请大家认真观察,找一找它们的相同点和不同点,把结果填在表中。课件出示表格 小结线段:有两个端点,可以度量长度。直线:没有端点,向两边可以无限延伸。射线:有一个端点,向一方无限延伸。
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