均值不等式优秀课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《均值不等式优秀课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 均值 不等式 优秀 课件
- 资源描述:
-
1、引入:一农夫要围一矩形羊圈,他家有16米长的篱笆,问如何围羊圈的面积最大?最大面积是多少?学习目标:学习目标:1知识与技能:知识与技能:(1)理解并掌握均值定理及其推导,)理解并掌握均值定理及其推导,(2)了解均值不等式的几何解释,)了解均值不等式的几何解释,(3)会用均值不等式进行简单证明和)会用均值不等式进行简单证明和求最值。求最值。2过程与方法:渗透数形结合的思想过程与方法:渗透数形结合的思想方法。方法。3情态与价值:通过本节的学习,体情态与价值:通过本节的学习,体会数学会数学 来源于生活,提高学习数学来源于生活,提高学习数学的兴趣。的兴趣。学习重难点:学习重难点:v学习重点:理解均值定
2、理及其推学习重点:理解均值定理及其推导,导,v学习难点:均值不等式的应用。学习难点:均值不等式的应用。自学提示:v1、理解理解并掌握均值定理及其推导,并掌握均值定理及其推导,v2、了解均值不等式的几何解释,、了解均值不等式的几何解释,学习目标1,适用条件,适用条件,2,结构特征,结构特征,3,等号成立的条件。,等号成立的条件。均值定理:如果a,b R+,那么当且仅当a=b时,式中等号成立。2abab注意:1,适用条件:适用条件:2,结构特征:,结构特征:3,等号成立的条件:,等号成立的条件:2abab当且仅当a=b时,式中等号成立Rb,a课堂互动探究课堂互动探究:作用:(1)证明不等式,(2)
3、求最值.2,均值不等式有什么作用?均值不等式有什么作用?(结合例题来探究此问题)(结合例题来探究此问题)重要不等式重要不等式的关系如何?等式,探究均值不等式与不abba2122 问:在使用问:在使用“和为常数,积有最和为常数,积有最大值大值”和和“积为常数,和有最小积为常数,和有最小值值”这两个结论时,应注意什么这两个结论时,应注意什么条件?条件?3.由例由例2总结出如下的规律:总结出如下的规律:两个正数的积为常数时,它们的和有最小值;两个正数的积为常数时,它们的和有最小值;两个正数的和为常数时,它们的积有最大值。两个正数的和为常数时,它们的积有最大值。下面几道题的解答可能下面几道题的解答可能
展开阅读全文