三年级上册数学课件-1.2 解决问题 ︳人教新课标 (共12张PPT).ppt

1、解决问题（例2）2时时（）分分4分分（）秒）秒1202403时时（）分分1分分30秒秒（）秒秒18090时针走一大格是（时针走一大格是（）分针走一大格是（分针走一大格是（）秒针走一大格是（秒针走一大格是（）1时时5分分5秒秒学习目标：学习目标：1.1.会计算简单的经过的时间。会计算简单的经过的时间。2.2.知道解决问题的一般步骤。知道解决问题的一般步骤。离家离家到校到校小明从家到学校用了多长时间？小明从家到学校用了多长时间？自学指导：自学指导：1.1.你能借助钟面解决这个问题吗？说一说你是你能借助钟面解决这个问题吗？说一说你是怎么想的？怎么想的？2.2.你还有其他的方法吗？你还有其他的方法吗？

2、离家离家到校到校小明从家到学校用了多长时间？小明从家到学校用了多长时间？互学指导：互学指导：1.1.组长主持，明确发言顺序，先说借助钟面解决的方组长主持，明确发言顺序，先说借助钟面解决的方法，再说其他方法。法，再说其他方法。2.12.1人说时，其他人认真倾听，给出评价或补充。人说时，其他人认真倾听，给出评价或补充。3.3.小组讨论的几种方法就派几个人展示，小组讨论的几种方法就派几个人展示，1 1人展示人展示1 1种种 方法。方法。离家离家到校到校小明从家到学校用了多长时间？小明从家到学校用了多长时间？展学指导：展学指导：1.1.展示人员先展示借助钟面解决的方法，再展展示人员先展示借助钟面解决的

3、方法，再展示其他方法。示其他方法。2.2.其他人员认真倾听，等展示人员展示完毕再其他人员认真倾听，等展示人员展示完毕再进行补充、质疑、评价。进行补充、质疑、评价。453015（分分）因为都是因为都是7时多，我时多，我直接用减法计算。直接用减法计算。答：小明从家走到学校用了答：小明从家走到学校用了15分钟。分钟。453015（分分）这些方法虽然解决了我们的这些方法虽然解决了我们的问题，但解答的对不对呢？问题，但解答的对不对呢？301545（分），（分），7：30过过15分钟就是分钟就是7：45 。解答正确。解答正确。可以直接数一数，从可以直接数一数，从8：40到到9：00分针走了多少格。分针走了多少格。9：00开门，也可以想成开门，也可以想成8：60开门，这样就可以用我们前面开门，这样就可以用我们前面学习的方法解答了。学习的方法解答了。一列火车本应一列火车本应9：15到达，现在要晚点到达，现在要晚点25分钟，什么时候能到达？分钟，什么时候能到达？想一想，说一说想一想，说一说。许昌实验小学许昌实验小学 马燕马燕