二年级数学下册课件-6 有余数的除法70-人教版(共12张PPT).pptx

上传人（卖家）：可多人

文档编号：5115044

上传时间：2023-02-12

格式：PPTX

页数：12

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资源描述：: 1、课题：有余数的除法课题：有余数的除法难点名称：难点名称：理解余数要比除数小理解余数要比除数小1二年级二年级-下册下册-第六单元第六单元用用1111根小棒摆出下面的图形，各能根小棒摆出下面的图形，各能摆几个？摆几个？导入用小棒摆正方形。用小棒摆正方形。知识讲解8根根84=2（个）（个）用用8根小棒摆正方形，怎么摆？根小棒摆正方形，怎么摆？知识讲解9根根94=2（个）（个）1（根）（根）用用9根小棒，能摆几个这样的正方形？根小棒，能摆几个这样的正方形？知识讲解10根根104=2（个）（个）2（根）（根）用用10根小棒，能摆几个这样的正方形？根小棒，能摆几个这样的正方形？知识讲解11根根114=2（
2、个）（个）3（根）（根）用用11根小棒，能摆几个这样的正方形？根小棒，能摆几个这样的正方形？知识讲解124=3（个）（个）12根根用用12根小棒，能摆几个这样的正方形？根小棒，能摆几个这样的正方形？知识讲解84=2（个）（个）94=2（个）（个）1（根）（根）104=2（个）个）2（根）（根）114=2（个）（个）3（根）（根）124=3（个）（个）观察每道题的余数，观察每道题的余数，你发现了什么？你发现了什么？知识讲解难点突破余数余数除数除数因为余数与除数相等或比除数大就表明没有分完，还能继续分，所以余数只能比除数小。难点突破知识讲解用一堆小棒摆五边形。如果有剩余，可能会剩几根小棒？如果用这些小棒摆三角形呢？可能会剩几根小棒？课堂练习难点巩固1.也就是说,阅读的心态和方式都应该是轻松的2.千万不要端起做学问的架子,刻意求解3.无论论语、柏拉图还是康德,不妨就当作闲书来读4.这里有一个浸染和熏陶的过程5.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节6.所谓人文修养就是这样熏染出来的7.在结构方式上,作者有意采用中国古典小说的传统形式,运用相对集中的短章节结构安排方法,六七千字一章。

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