二年级数学下册课件-6 有余数的除法解决排列问题82-人教版(共14张PPT).pptx
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1、课题:利用余数解决排列问题难点名称:找规律1二年级-下册-第六单元目录目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节思考思考1 1:横线上应该画什么?你是怎么想的?横线上应该画什么?你是怎么想的?思考思考2 2:如果按照这样的规律接着摆下去,第如果按照这样的规律接着摆下去,第1111个图案是什么?第个图案是什么?第2323个呢?今天我们在研究之个呢?今天我们在研究之前再来做个小游戏。前再来做个小游戏。游戏:游戏:老师不看屏幕,只要你说第几老师不看屏幕,只要你说第几个个,我就,我就能很快的说出它是什么能很快的说出它是什么图形图形,信不?那你考考,信不?那你考考我?我?说一说:说一说:你都知道了哪
2、些有关信息?你都知道了哪些有关信息?第第1616面小旗应该是什么颜色?面小旗应该是什么颜色?小旗是按照小旗是按照“黄、红、红、黄、黄、红、红、黄、红、红红、红”的规律循环摆的。的规律循环摆的。知道了:知道了:解决问题:解决问题:按照下面的规律摆小旗。这样摆下去,第按照下面的规律摆小旗。这样摆下去,第1616面小旗应该是什么颜色?面小旗应该是什么颜色?第第1313面面第第1616面面第16面小旗是黄色的。怎样解答?解法一解法一想一想:想一想:该怎样解决这个问题,试一试并展示你的该怎样解决这个问题,试一试并展示你的方法。方法。观察上图,你观察上图,你能发现什么?能发现什么?每每3 3个一组,顺序个
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