二年级下册数学教学课件-7.11000以内数的认识17-人教版(共21张PPT).pptx
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1、1000以内数的认识一个一个地数,一个一个地数,10 个一是个一是(十十)。一十一十地数,一十一十地数,10 个十是个十是(一百一百)。一百一百地数,一百一百地数,10 个个百是百是()。1000个、十、百、千都是计数单位,个、十、百、千都是计数单位,十十位位千千位位百百位位个个位位个个十十位位个个位位百百位位千千位位个、十、百、千这些计数单位分别对应下面那个数位,谁能帮帮他们?它们每相邻两个计数单位之间都是十进关系它们每相邻两个计数单位之间都是十进关系。我先圈出我先圈出100个圆点。个圆点。还可以再圈出100个圆点。图中有二百三十五个圆点图中有二百三十五个圆点。100100数的组成。数的组成
2、。估一估图中有多少个圆点?2个一百是二百,与三十五个一百是二百,与三十五合起来是二百三十五。合起来是二百三十五。每列有每列有10个,个,10列,列,10个个10就是就是100,比,比100多。多。还剩下三十五个圆点。还剩下三十五个圆点。二百三十五是由二百三十五是由2个百、(个百、()个十和)个十和()个一组成的。)个一组成的。35你会用小棒表示这个数吗?你会用小棒表示这个数吗?数的组成。100100图中有二百三十五个圆点。图中有二百三十五个圆点。同学们的方法非常好,数数的时候可以先数出同学们的方法非常好,数数的时候可以先数出整百数,再与剩下的部分合起来。整百数,再与剩下的部分合起来。个个十十百
3、百千千100100 它们都表示由它们都表示由2个百,个百,3个十,个十,5个一个一组成的数。组成的数。读作:二百三十五读作:二百三十五写作:写作:你能在计数器上表示这个数你能在计数器上表示这个数码?码?23 5你能试着读出并写出这个数码?你能试着读出并写出这个数码?个个十十百百千千读作:二百三十读作:二百三十写作:写作:2 3 计算器的个位上没有珠子,计算器的个位上没有珠子,我们不读我们不读如:如:350 180 0读作:二百零五读作:二百零五写作:写作:205计数器十位没有珠子,读计数器十位没有珠子,读的时候应该读出这个的时候应该读出这个0如:如:504、308 个个十十百百千千总结有总结有
4、“0”的读写法的读写法像像230、200“0”在末尾不读,在末尾不读,像像205、304“0”在中间要读,在中间要读,写时不论读还是不读一定要写写时不论读还是不读一定要写“0”占位占位 个个十十百百千千读作:二百三十读作:二百三十写作:写作:2 3 0 读作:二百零五读作:二百零五 个个十十百百千千写作:写作:2 0 5一百二十六一百二十六 读作:读作:三百零四三百零四五百七十五百七十读数从位读起,读数从位读起,1000以内的数,先读以内的数,先读 位,有几个百读位,有几个百读,有几个十读,有几个一就读,有几个十读,有几个一就读如果如果中间有一个中间有一个“0”就直接读,就直接读,末尾无论有几
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