二年级数学下册课件-6 有余数的除法47-人教版.ppt

1、有余数的除法有余数的除法人教版人教版 小学数学二年级下册小学数学二年级下册第六单元第六单元 2道除法算式：123=4124=3把下面6 6个 每2 2个摆一盘，可以摆几盘？6 2 =3（盘）（盘）二、动手操作，探究意义二、动手操作，探究意义二、动手操作，探究意义二、动手操作，探究意义把下面7 7个 每2 2个摆一盘，可以摆几盘？7 72 23 3（盘）（盘）1 1（个）（个）余数 被除数减去被除数减去 分掉的数，分掉的数，剩下的就是剩下的就是 余数。余数。把下面这些把下面这些 每每2 2个摆一盘，摆一摆个摆一盘，摆一摆623（盘）723（盘）1（个）二、动手操作，探究意义二、动手操作，探究意义

2、分的物品几个一份分的结果算式表达16个草莓7个草莓每2个一盘每2个一盘分了3盘，正好分完分了3盘，还剩1个62=3（盘）72=3（盘）1（个）把下面这些把下面这些 每每2 2个摆一盘，摆一摆个摆一盘，摆一摆623（盘）723（盘）1（个）二、动手操作，探究意义二、动手操作，探究意义分的物品几个一份分的结果算式表达16个草莓7个草莓每2个一盘每2个一盘分了3盘，正好分完分了3盘，还剩1个62=3（盘）72=3（盘）1（个）用8根小棒，你能摆几个正方形？如果用9根、10根、11根、12根小棒来摆呢？会出现什么情况？请你动手摆一摆，并用算式表述出来。8根9根10根11根12根84 4=2（个）94

3、4=2（个）1 1（根）104 4=2（个）2 2（根）114 4=2（个）3 3（根）124 4=3（个）三、观察比较，发现关系213根134 4=3（个）1 1（根）144 4=3（个）2 2（根）154 4=3（个）3 3（根）164 4=4（个）14根15根16根 除数除数三、观察比较，发现关系余数余数 被除数被除数 商商 除数除数+余数余数每辆四轮玩具汽车需装每辆四轮玩具汽车需装3 3节电节电池才能跑起来，池才能跑起来，2828节电池可节电池可以使（以使（）辆四轮驱动车跑）辆四轮驱动车跑起来，还剩（起来，还剩（）电池。）电池。283=（辆）（节）919 1四：思维训练1思维训练2想一想，余数最大应是几？（）7=6（）（）5=7（）547439本节课中，你有什么本节课中，你有什么收获？收获？说一说：作业布置：第65页第1、2题做一做。