三年级数学下册课件-5.2正方形面积公式的推导过程15-人教版(共10张PPT).ppt
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1、 三年级下册三年级下册 第五单元第五单元 面积面积课题:正方形面积公式的推导过程课题:正方形面积公式的推导过程 难点:学生通过正方形面积的推导过程,理解并掌握难点:学生通过正方形面积的推导过程,理解并掌握正方形面积的计算方法。正方形面积的计算方法。目录目录CONTENTS2用面积用面积1 1平方平方厘米的小正厘米的小正方形摆一摆方形摆一摆。一个正方形的边长一个正方形的边长3 3厘米,你能求出它厘米,你能求出它的面积吗?的面积吗?导入导入9 99 9 如果我们要测量如果我们要测量面积更大面积更大的正方形呢?的正方形呢?摆小正方形就行不通了!摆小正方形就行不通了!知识讲解知识讲解3 3厘米厘米3
2、3厘米厘米每行摆(每行摆()个小正方)个小正方形?形?可以摆(可以摆()行?)行?一共可以摆(一共可以摆()个?)个?339用用1 1平方厘米平方厘米的小正方形的小正方形摆一摆。摆一摆。知识讲解知识讲解 小正方形的个数小正方形的个数=66边长6厘米知识讲解知识讲解想知道有几个小正方想知道有几个小正方形,只要知道形,只要知道横着横着有有几个,几个,竖着竖着有几个。有几个。边长4厘米一个正方形花园的边长是一个正方形花园的边长是8 8米,这个花园的米,这个花园的面积是多少平方米?面积是多少平方米?8 88 86464(平方米)(平方米)课堂练习课堂练习答:答:这个花园的面积是这个花园的面积是6464 平方米。平方米。正方形的面积正方形的面积边长边长边长边长小结小结
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