三年级上册数学一课一练-2.12乘除法估算 浙教版（含解析）.docx

1、三年级上册数学一课一练-2.12乘除法估算 一、单选题 1.我们班男生可能有( )人。A.23B.10C.112.估计7026的积大约是（ ） A.4500B.3600C.42003.3532( )。 A.1601B.1050C.1610二、判断题 4.计算三位数乘两位数时可以先估算，再笔算。 5.小胖的答案正确吗？（1）9841=4118（2）13951=6509 （3）80911=88099 （4）2613737=356237=35256.一个三位数除以一位数，商不一定是三位数。 三、填空题 7.先估计积是几位数，再用竖式计算27052=_92126=_8.先估算，再计算（1）31026_

2、 （2）31026=_ 9.直接写得数123=_3203=_254=_502=_242=_900=_305=_2004=_1839_20419_29729_15918_10.直接写出计算结果 0.12=_360.6=_8.77=_4.6+0.54=_ =_3690%=_59831_8.098.9_11.8个319连加，和大约是_ 四、解答题 12.一只蜗牛要爬行92分米到达七星瓢虫家，每分钟走3分米，30分钟能到达吗？ 五、综合题 13.列式计算：（1）840里面有几个70？（2）51的28倍大约是多少？六、应用题 14.迎客餐厅有48张餐桌，每桌可坐12位客人。（1）这个餐厅能同时坐500位

3、客人吗?你是怎样估算的?（2）算一算，迎客餐厅最多可容纳多少人同时用餐?参考答案一、单选题1.【答案】 A 【解析】【解答】少一些就是少的不是很多，所以选择A更合适。【分析】考察多少基本说法。2.【答案】 C 【解析】【解答】解：7026 7006=4200故选：C【分析】乘法的估算，一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千的数来进行计算，然后按表内乘法的计算方法计算，再在乘积的末尾添上相应的0即可3.【答案】 B 【解析】【解答】3230，35301050，故选B。【分析】本题考查学生对乘法理解，而且关键学生思维要灵活。二、判断题4.【答案】正确 【解析】【解答】计算三位数乘两位

4、数时可以先估算，再笔算。说法正确。故答案为：正确【分析】可以先估算出一个数值，再笔算验证。5.【答案】 （1）0（2）0（3）0（4）1 【解析】【解答】（1）9841=4018，因为98100，4140，10040=4000，原题计算错误；（2）13951=7089，因为139140，5150，14050=7000，原题计算错误；（3）80911=8899，因为809810，1110，81010=8100，原题计算错误；（4）26137-37=3562-37=3525原题计算正确.故答案为：（1）F；（2）F；（3）F；（4）T.【分析】根据题意，先用估算的方法估出乘积，然后与题中的乘积对比

5、，相差太大说明计算错误，然后可以计算出正确结果，据此判断.6.【答案】 正确 【解析】【解答】解：1002=50，50是两位数，所以“一个三位数除以一位数，商不一定是三位数”的说法是正确的。故答案为：正确。【分析】在判断题中，可以采用举例的方法来解答。三、填空题7.【答案】14040；11592 【解析】【解答】2705214040把270看作300，把52看作50，3005015000，即该算式的积估计是五位数9212611592把92看作100，把126看作100，10010010000，即该算式的积估计是五位数故答案为：14040；11592.【分析】解答本题的关键是明确在估算积的位数时

6、，可以把两个因数看作整百、整十、或几百几十的数，然后再估算积的位数；整数乘法的计算方法，即相同数位对齐，从末位算起，先用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，用第二个因数的哪一位上的数去乘，乘得的积的末位就要和那一位对齐，最后再把每次所乘得的积相加.8.【答案】（1）7800（2）8060 【解析】【解答】（1）3102630026=7800（2）31026=8060故答案为：（1）7800；（2）8060.【分析】三位数乘两位数的估算，可以把三位数和两位数估成接近的整百整十数和整十数，然后再相乘；整数乘法计算法则： 先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上

7、的数去乘，乘得的数的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此解答.9.【答案】36；960；100；100；48；0；6；50；800；4000；9000；3200 【解析】【解答】解：123=363203=960254=100502=100242=48900=0305=62004=501839800204194000297299000159183200【分析】根据整数乘法和整数除法及估算的方法进行解答本题考查了学生的口算能力，在计算时要细心10.【答案】0.01；60；1.7；5.14；40；18000；0.8 【解析】【解答】解： 0.12=0.01360.6=608.77=1.7

8、4.6+0.54=5.14 = 3690%=4059831180008.098.90.8【分析】根据小数除法、加减法、乘方、分数的四则混合运算的计算方法口算即可，其中估算时，一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千的数来进行计算，小数的看作整数估算，这样较简便11.【答案】2400 【解析】【解答】31982400.故答案为：2400.【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算用乘法，一位数乘三位数的估算，通常把三位数看作接近的整百数，然后与一位数相乘，据此解答.四、解答题12.【答案】解：92390330（分）把92看作90来估算的，所以30分钟走不了92分米。答：每分钟

9、走3分米，30分钟不能到达。【解析】【分析】估算是对参加计算的数值取其近似值，把一个比较复杂的计算变成可以口算的简单计算，得到一个近似值，再将近似值与所给条件进行比较。五、综合题13.【答案】 （1）解：84070=12；答：840里面有12个70（2）解：51281500答：51的28倍大约是1500.【解析】【分析】本题是整数的除法及整数的乘法的应用题，“一个数的里面有几个另一个数用除法进行解决”“一个数的几倍是多少用乘法解答”本题考查了整数的除法及乘法的应用六、应用题14.【答案】（1）能（2）4812=576(人)答：可容纳576人同时用餐.【解析】【解答】能812=576(人)答：可容纳576人同时用餐.【分析】考察了整数乘法，数的估算。按照2位数的乘法的估算方法进行计算即可。把 48 12 500把48看作( 50 ) 把2看作 ( 10 )。