书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 5
上传文档赚钱

类型三年级数学下册教案-6.1年、月、日2-人教版.docx

  • 上传人(卖家):哟普
  • 文档编号:5113496
  • 上传时间:2023-02-12
  • 格式:DOCX
  • 页数:5
  • 大小:15.34KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《三年级数学下册教案-6.1年、月、日2-人教版.docx》由用户(哟普)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    三年级 数学 下册 教案 6.1 人教版 下载 _三年级下册_人教版(2024)_数学_小学
    资源描述:

    1、年月日教学设计课题:年月日(人教版课程标准实验教材数学三年级下册)教学内容:76-79页设计思想: 整个设计力求把学习的主动权还给学生,发挥学生自主、探究、合作、创新的精神,给予学生充分的时间进行自主探究。通过故事导入年月日,运用年历卡学习较长的时间单位。学生分析: 年月日的知识与日常生活紧密相联系,学生已具备一定的时间生活经验,所以充分调动学生已有的生活经验,引导学生在观察、讨论中掌握知识内容。教学目标:1、 知识与技能:认识时间单位年月日,知道大月、小月和平月,知道每年有12个月及全年的天数。2、 过程与方法:在经历小组合作探究年月日之间关系的过程中,培养学生的观察、比较、推理、概况及合作

    2、交流能力。3、 情感态度与价值观:培养学生乐于探求知识的精神以及学会珍惜时间。教学重点:认识时间单位年月日,知道一年有12个月和掌握判断大小月的方法。教学难点:快速判断一个年份是平年还是闰年。教具准备:2015-2017年的年历卡、汇报卡以及课件。一、 创设情境,故事导入:聪聪和乐乐是一对十分要好的朋友,不过今天他们之间发生了一些争执,谁也不让谁,我们一起去看看他们之间究竟发生了什么?乐乐说:“我的生日是5月21日,马上我就可以迎来第10个生日了。聪聪,你呢?”聪聪说:“我跟你一样大,我只过了两个生日。”乐乐一听生气地说:“聪聪,你骗人,你都九岁了,怎么可能只过了两个生日呢?”聪聪委屈的说:“

    3、我没有骗人,我真的只过了两个生日。”.他们就这样你一言我一语地吵起来了。那么聪聪究竟有没有说谎呢?今天我们就来研究和年月日有关的知识解决这个大难题。(板书课题:年月日)二、 自主学习、探索新知1、学生小组观察年历,交流汇报在日常生活中,我们可以用什么来记录年月日呢?(年历、挂历、台历、日历)这些都可以用来记录时间,现在我们就来研究一下2015和2016年的年历吧!在上课之前,老师给每个小组分别发了一张2015年和一张2016年的年历,现在请小组成员一起观察、交流,然后将每月对应的天数记录在汇报卡上方这个表格中。小组讨论结束,大部分小组已经完成,那么哪一组的同学想来说说2015年的每月分别是多少

    4、天呢?生1:31、28、31、30.你们和他填的一样吗?(一样) 谁来说说2016年的每月分别是多少天呢?生2:31、29、31、30.:其他同学同意不同意?你能告诉大家你是怎么找出来的呢?是从1数到最后一天吗?(看日历的最后一天)你们是不是这样找的?这个同学特别棒,不仅回答了老师的问题,还把这么好的方法告诉了大家。观察这个表格,你们发现了什么?2015年和2016年有什么相同点?生1:2015年和2016年都有12个月师:那2017年呢? (也是12个月) 所以我们就得出一年有12个月,除了这个相同点,还有什么是一样的?生2:2016年的1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月都月有31

    5、天师:同意吗?(同意)那2017年的这几个月也是31天吗?(是)板书: 31天:1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月师:除了这几个月的天数相同,还有其他月份的天数一样吗?生3:4月、6月、9月、11月都是30天。师:请同学们看一下2017年的这几个月是30天吗?(是)板书:30天:4月、6月、9月、11月师:这是它们的相同点。不同之处在哪呢?生4:2月的天数不同,有可能是28天,也有可能是29天。是不是这样?(是)板书:2月:28天或29天师:我们把有31天的月份叫做大月,只有30天的月份叫做小月,2月称为平月。哪两个大月比较特别?(7月、8月) 那么它们合起来一共月多少天呢? (62

    6、天)现在老师知道了有6个大月,6个小月对吗?生:不对,大月有7个,小月有4个。师:谢谢同学们指出老师的错误,让老师不会一直错下去。2、准确识记大、小月的方法一年中有12个月,7个大月,4个小月和1个平月,我们该如何准确的记住它们呢?老师有很好的识记方法,你们想不想学?(想)介绍拳头法和歌决记忆法(一三五七八十腊,三十一天永不差)现在你们能记住哪些是大月?哪些是小月了吗?(能)这么有信心,那接下来我们就来玩个小游戏,看看同学们对大小月的掌握情况。游戏规则:出现的是大月男生举手,小月则女生举手,看看是男生反应快还是女生反应快。(一月、四月、八月、九月、二月)3、 介绍平年闰年 2月是一个比较特殊的

    7、月份,它有28天或者29天,什么情况下是28天,什么情况下是29天?老师收集了2005-2016年来二月份的天数,咱们一起来瞧瞧吧! 观察表格中的数据,请把它补充完整。 你发现了什么规律?(每四年就出现一次29天) 我们把二月份是28天的那一年叫做平年,二月份是29天这一年叫做闰年。刚刚同学们也发现了每四年就有一次29天,也就是每四年就有一个闰年,那么闰年和4之间有什么关系呢?试着用年份除以4看看,你还能发现什么?老师想找两个同学上来算一算,谁愿意?(找两个学生上黑板上板演,其余学生在草稿纸上算) 得出:用年份除以4,有余数的是平年,没有余数的是闰年,也就是说公历年份是4的倍数的一般是闰年。我

    8、们知道平年2月有28天,闰年2月有29天,那么为什么闰年的2月比平年的2月少一天呢?下面我们来了解一个小知识。不知道刚刚同学们有没有注意听,平年一年有多少天?(365天)不用计算闰年一年有多少天?(366天)因为闰年的2月比平年的二月多一天。三、实践应用,巩固提高既然知道那么多和年月日有关的知识,时间爷爷想考考你们了,你们愿意接受挑战吗?第一关:聪明小法官第二关:采蘑菇第三关:神机妙算第四关:脑筋转转转回到课前聪聪这道题,聪聪有没有说谎呢?那你知道聪聪是哪一年几月几日出生的吗?(2008年2月29日)四、 归纳小结、概括新知 同学们,这节课你们学得开心吗?谁能说说你都学会了哪些知识? 这节课同学们表现十分出色,时间爷爷拖老师给大家带来两句话,请同学们一起读一下。 少壮不努力,老大徒伤悲。 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 时间对我们十分重要,希望同学们学会珍惜时间。每日都学会新知识,每月都有大收获,每年都取得很大的进步!

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:三年级数学下册教案-6.1年、月、日2-人教版.docx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-5113496.html
    哟普
         内容提供者      个人认证 实名认证
    相关资源 更多
  • 2024年新人教版三年级数学下册《第6单元第4课时年月日 解决问题》单元整体课件.pptx2024年新人教版三年级数学下册《第6单元第4课时年月日 解决问题》单元整体课件.pptx
  • 2024年新人教版三年级数学下册《第4单元第6课时两位数乘两位数解决问题》单元整体课件.pptx2024年新人教版三年级数学下册《第4单元第6课时两位数乘两位数解决问题》单元整体课件.pptx
  • 2024年新人教版三年级数学下册《第2单元第6课时三位数除以一位数(商是两位数)》单元整体课件.pptx2024年新人教版三年级数学下册《第2单元第6课时三位数除以一位数(商是两位数)》单元整体课件.pptx
  • 2024年新人教版三年级数学下册《教材练习11练习十一 附答案》教学课件.pptx2024年新人教版三年级数学下册《教材练习11练习十一 附答案》教学课件.pptx
  • 2024年新人教版三年级数学下册《教材练习1练习一 附答案》教学课件.pptx2024年新人教版三年级数学下册《教材练习1练习一 附答案》教学课件.pptx
  • 2024年新人教版三年级数学下册《第7单元第4课时 小数的初步认识 解决问题》教学课件.pptx2024年新人教版三年级数学下册《第7单元第4课时 小数的初步认识 解决问题》教学课件.pptx
  • 2024年新人教版三年级数学下册《第6单元第3课时24时计时法》教学课件.pptx2024年新人教版三年级数学下册《第6单元第3课时24时计时法》教学课件.pptx
  • 2024年新人教版三年级数学下册《第4单元第6课时 两位数乘两位数 解决问题(2)》教学课件.pptx2024年新人教版三年级数学下册《第4单元第6课时 两位数乘两位数 解决问题(2)》教学课件.pptx
  • 2024年新人教版三年级数学下册《第4单元第2课时口算乘法(2)》教学课件.pptx2024年新人教版三年级数学下册《第4单元第2课时口算乘法(2)》教学课件.pptx
  • 2024年新人教版三年级数学下册《第2单元第5课时三位数除以一位数(商是三位数)》教学课件.pptx2024年新人教版三年级数学下册《第2单元第5课时三位数除以一位数(商是三位数)》教学课件.pptx
  • 2024年新人教版三年级数学下册《第1单元第1课时认识东南西北》教学课件.pptx2024年新人教版三年级数学下册《第1单元第1课时认识东南西北》教学课件.pptx
  • 2024年新人教版三年级数学下册《第6单元第5课时制作活动日历》单元整体课件.pptx2024年新人教版三年级数学下册《第6单元第5课时制作活动日历》单元整体课件.pptx
  • 2024年新人教版三年级数学下册《第5单元第1课时认识面积》单元整体课件.pptx2024年新人教版三年级数学下册《第5单元第1课时认识面积》单元整体课件.pptx
  • 2024年新人教版三年级数学下册《第7单元第1课时认识小数》单元整体课件.pptx2024年新人教版三年级数学下册《第7单元第1课时认识小数》单元整体课件.pptx
  • Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库