三年级上册数学教案- 第二课时几分之一的比大小人教新课标.doc

上传人（卖家）：伏特加

文档编号：5113409

上传时间：2023-02-12

格式：DOC

页数：3

大小：138KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

2 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《三年级上册数学教案- 第二课时几分之一的比大小人教新课标.doc》由用户（伏特加）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 三年级上册数学教案- 第二课时几分之一的比大小人教新课标三年级上册数学教案第二课时几分之一大小新课下载 _三年级上册_人教版（2024）_数学_小学

资源描述：: 1、第八单元分数的初步认识第1节分数的初步认识【第二课时】几分之一的比大小一、教学目标1.在具体的情景中，使学生理解算理，掌握分数的大小比较的方法。2.培养学生的动手能力和初步的逻辑思维能力。3.通过观察、比较，动手操作，培养学生自主探究意识。二、教学重点：理解算理，掌握分数的大小比较的方法。三、教学难点：理解分子相同，分母不同的分数的大小比较的算理。四、教学具准备课件五、教学过程（一）创设情境这有一块月饼，要平均分给2个人吃，一个人吃了多少？如果要平均分给4个人吃，一个人吃了多少？1/2和1/4谁大谁小？今天我们就一起来学习几分之一的分数比较大小。（二）探究新知1.比较1/2和1/4的大
2、小(1)你想怎样比较它们的大小？(2)除了用眼睛看，还能怎么想？小结：同一块月饼，它的1/2是把它平均分成2份中的1份，1/4是把它平均分成4份中的1份，都是同一块月饼， 2份中的1份一定要比4份中的1份大，所以1/21/4。通过分月饼，我们比较出了这2个分数的大小。2.比较和的大小出示：(1)现在把2个大小一样的长方形折一折，表示出和，1个长方形平均分成4份，1份占这个长方形的。另1个长方形平均分成了6份，1份占这个长方形的 (2) ，这两个分数谁大谁小？你是怎么想的？说说你的想法。小结：同一个长方形，它的是把它平均分成4份中的1份，是把它平均分成6份中的1份，都是同一个长方形， 4份中的1份一定要比6份中的1份大，所以 3. 通过动手操作，比较分子是1的两个分数的大小。(1)用圆片创作一个你喜欢的几分之一的分数，并将其中的一份涂色，标明这1份表示这个圆的几分之一。(2)小组活动，把你们创作的分数放在一起，两两比较大小。说一说你们是怎样比较的？4.归纳比较分数大小的方法。师：同学们，在比较分数大小的过程中，你发现什么了？小结：分子是的分数，分母越大，表示平均分成的份数越多，其中的一份就越小，这个分数就越小，分母越小，平均分成的份数越少，其中的一份就越大，这个分数就越大。（三）拓展延伸1.比较大小2.看图写分数，比大小

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。