二年级数学下册教案-10　总复习7-人教版.docx

1、总复习 克和千克复习目标1、 通过整理和复习，学生进一步掌握和建立克和千克的概念。2、 让学生牢固掌握克与千克之间的关系，并培养学生估量物体质量的意识。3、 体会数学与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣。复习重点：建立1克和1千克的概念，了解克和千克间的进率，会进行简单的 换算。复习难点：估测物体的重量。教学准备：多媒体课件复习过程（一） 谈话导入 师：前几天，我们学校所有学生都体检了，体检了哪些项目呀？（学生积极回答）其中有一项就是称体重，那你们有没有看下自己的体重呢？知道自己的体重吗？（学生回答）体重的单位是什么呢？（学生答千克）今天，我们就一起来复习克和千克。（二） 整理归纳1、 测量物

2、体的重量用什么单位？2、 质量单位有哪些？3、克与千克有哪些区别和联系呢？请举例说明。（同桌之间先相互说一说，后师生集体交流）（1）克是表示比较轻的物体质量时用的单位。如一枚2分硬币的质量大约是1克；一个足球约重500克；一枚回形针重约1克等。（2）千克则是表示比较重的物体质量时用的单位。例如，一袋盐有500克，两袋盐就有1千克，我的体重有30千克。（3）克与千克是质量单位，1千克1000克。其中，1千克又叫1公斤。4、要想知道物体的轻重，要用到什么？测量时要注意什么？（师出示各种称）（三） 巩固练习1、填上合适的质量单位。150（） 4（） 450（） 100（）2、在括号里填上“”.“”.

3、或“=”。2千克（ ）2000克 950克（ ）1千克 6千克（ ）5999克 1000克（ ）1千克 600克（ ）6克200克 5千克200克（ ）6千克200克3、细心计算。600千克+35千克= 40克+38克= 56千克7= 6克8= 52克-25克= 70千克-42千克=4、小法官巧判断。（1）一个乒乓球约重3克。 （ ）（2）小胖今年7岁，约重2千克。 （ ）（3）1千克铁比1千克棉花重。 （ ）5、数学小博士。（1）一块橡皮重5克，6块橡皮重多少克？（2）小华体重26千克，小方体重23千克。小华比小方重多少千克？小方比小华轻多少千克？（3）小方抱着两个玩具一起称，共重30千克，每个玩具重5千克。小方体重是多少？（四） 拓展性练习1、一台榨油机每小时榨油8千克，这台榨油机已经工作了7小时。还要榨油多少千克才能完成100千克的任务？2、一只小鸡重500克，一只大鸡重2千克，几只小鸡的重量等于一只大鸡的重量？学生独立思考，集体交流。想：2千克里有几个500克？（五）课堂小结通过今天这节复习课，我们又有什么收获？你能运用我们学会的知识解决身边的问题了吗？（六）课堂作业第119页练习二十二第16、17题。板书设计总复习克和千克质量单位 克和千克1000克=1千克