危重患者抢救管理课件.ppt
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- 关 键 词:
- 危重 患者 抢救 管理 课件
- 资源描述:
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1、危重患者抢救管理危重患者抢救管理学习目标掌握危重病人的阶定标准了解ICU收治标准掌握抢救流程、管理、意义学习内容危重患者阶定标准ICU收治标准抢救流程、管理、意义 危重患者阶定标准发现重症患者评价重症患者一 发现重症患者:改良早期危险评分(modified early warning score目的 早期发现威胁生命的问题或潜在因素不在急着过床,快速体检(一)改良早期危险评分(modified early warning score项目0分1分2分3分收缩压101-19981-100200或71-8070心率51-10041-50或101-11040或111-129130呼吸9-1415-20
2、21-29或930体温35-38.435或38.5意识状态警醒对声音有反应对疼痛有反应无反应二 评价重症患者初始评估ICU评分系统(一)初始评估病史查体表格记录化验检查治疗(二)ICU评分系统非特异性病情严重程度评分:APACHE多脏器功能障碍病情评分特定器官功能障碍评分学习内容危重患者阶定标准ICU收治标准抢救流程、管理、意义ICU收治标准急性、可逆、已经危及生命的器官或系统功能衰竭,经严密监护和加强治疗短期可能得到恢复者存在各种高危因素,具有潜在生命危险,经严密监护和有效治疗可能减少死亡风险者在慢性病基础上出现急性加重且危及生命,经严密监护和治疗可能恢复到原来或接近原来状态者其他适合在重症
3、医学科进行监护和治疗者(注:慢性消耗性疾病、肿瘤终末期、不可逆性疾病、不能从加强监测治疗中获益者)学习内容危重患者阶定标准ICU收治标准抢救流程、管理、意义抢救流程、管理迅速对病情作出反应组织强有力的抢救团队明确抢救小组成员职责作出进一步诊治方案分析抢救过程优缺点一、迅速对病情作出反应根据医师评价结果投入较为充分的医护人力确保做到床边护理病患熟悉病情及监测要求对所使用抢救设备、药品心中有数护理人员对病情变化作出准确反应投入充足力量(一)根据医师评价结果,投入较为充分的医护人力护士长或值班高年资护士根据实际护理力量作出明确决定确保医护人员从容应对突发事件(二)确保做到床边护理病患根据护士能力、病
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