2020年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）P.docx

1、2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）P 1 / 6 新冠疫情主题班会 【教学目标】 1 . 学生了解什么是新型冠状病毒、病毒的传播途径。 2 . 懂得健康的重要性, 养成良好的卫生习惯。如: 勤洗手。 3 . 掌握日常预防方法, 学会正确佩戴口罩。 【教学重难点】 掌握正确的洗手方法, 并练习、实践。 【教学过程】 一、导入 1 . 同学们, 今年的春节我们过的跟以往不大一样, 你们知道 发生了什么吗？（一场流行病） 2. 同学们知道这种病的名字叫什么吗？（新型冠状病毒）这种 病可不像我们平时的小感冒, 它比较严重。（展示各省市每日数据） 所以我们更要谨慎对待。表现为咳

2、嗽、发热, 呼吸困难、浑身无力、 深呼吸时感到疼痛等等, 出现以上症状我们就要及时去医院。 3. 病毒是我们看不见的, 这种“ 隐性” 的东西是通过飞沫传 播,所以我们一定要一一（戴口罩） 二、戴口罩 1 . 我们先请一位同学上台展示自己是怎么佩戴口罩的, 请同 学们春一春他的做法对不对。（自由发言、点评） 2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）P 2 / 6 2. 强调不能接触口罩接触口鼻的内层, 双手覆盖住外层捂住口 鼻,挂到耳朵上。捏紧鼻子处的金属条, 防止飞沫进入。 3. 教师展示正确佩戴口罩的方法。 4. 小组之间比一比, 选代表上讲台展示 三、勤洗手 1 .

3、同学们, 快要吃午饭了, 我们在吃饭前先要做什么事呀？ （洗手） 2. 为什么要洗手呢？（自由交流） 3. 观春视频为什么要洗手 4. 小结: 我们每天都要用手要接触很多很多的东西, 虽然肉眼 看不到, 但我们的手沾满了细菌。 比如说你触摸了污染物, 然后又用 你的手触摸鼻子、嘴巴、眼睛等粘膜, 那病毒就进入你的身体了！同 时, 人们还容易通过手接触传播疾病。所以我们应该怎么办呢？（我 们要做到勤洗手。特别养成吃东西前、便后洗手的习惯。） 5. 所以我们总结一下, 遇到哪些情况需要洗手呢？ （学生交流） 小结: 心外出回家饭前便后咳嗽或打喷噫后触摸口、鼻、 眼睛之前触摸动物之后 6. 是不是随

4、便洗洗就可以了呢？（要用肥皂洗手液流动的 清水, 搓手时间不得少 20 秒）。 7. 洗手方式正确才能有效杀灭细菌, 下面就让我们一起来学习 怎样正确洗手吧！ 第一步: 掌心搓掌心 2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）P 3 / 6 第二步: 手指交错, 掌心搓掌心 第三步: 手指交错, 掌心擦手背, 两手互换 第四步: 两手互握, 互擦指关节 第五步: 指尖摩擦掌心, 两手互换 第六步: 握住拇指转动, 两手互换 8 . 观看视频, 学习正确的洗手方式。 9. 请几个小朋友上台示范洗手, 并询问孩子洗手后有什么变 化。 1 0 . 共同朗读冼手歌 手心相对搓一搓, 手

5、心手背搓一搓; 小小手指相交叉, 重复一遍不嫌多; 小小指尖在手心, 左边转完右边转; 每根指头别放过, 小小手腕转一圈。 四、总结 出现身体不适, 就要呆在家中, 不要外出, 这是保护自已, 也 是保护他人。 同学们一定要注意个人卫生, 做好预防, 回家也告诉自 己的爸爸妈妈, 家里通风换气、多吃水果蔬菜, 每天锻炼身体。做到 以上几点,你就能练成“ 金刚不坏之身” 这样病毒就不会找上门 来！ 2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）P 4 / 6 中小学 新冠疫情 开学第一课教案 敬畏生命、 承担责任 一、 班会背景： 疫情给每一人上了一堂关于人生的大课， 从开始的恐慌

6、、 焦虑、 担忧， 到自信我们一定能赢， 这场疫情带给我们太多的思考与感悟， 关于生命、 关于敬畏、 关于使命、 关于担当、 关于信仰 但带给我们最多的， 却是敬佩与感动。 无数“逆行者” 奋不 顾身， 冲向疫情的最前线， 坚定而又执着,让我们感受到了中华民 族的团结与坚强！ 二、 班会目标： 1.通过这次班会， 使学生树立正确的价值观。 2.致敬最美逆行者， 强化使命， 学会担当。 3.胸怀感恩， 努力学习， 报效祖国。 三、 班会前的准备： 1.全体同学查阅资料， 了解这次疫情的相关情况。 2.确定主持人， 班主任指导主持人写好台词。 3.班主任准备好 PPT。 4.召开有关人员的会议，

7、设计好活动方案。 四、 班会流程： 1、 导入： 2020 年注定是个不平凡的年度， 面对这样突然而 袭的疫情， 无数的人们不计报酬， 不论生死赶往一线， 他们身上 2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）P 5 / 6 体现了怎样的精神品质？ 你认为了面对疫情除了勇气还应该具备哪 些？ 我们应该在这场全民战疫中学到什么？ 让我们一起来看这个 冬天的主角，最美逆行者们 2、 你的样子， 抗疫中的最美逆行者！ 逆行者 1.84 岁高龄的钟南山院士， 风尘仆仆夜赴武汉研疫情。 逆行者 2.武汉医生不计报酬、 无论生死的请愿书刷爆朋友圈。 逆行者 3.河南省胸外医院一对医生夫妻，

8、 不顾危险， 自愿前 往武汉驰援家乡。 逆行者 4.“赵英明， 平安回来” ！ 四川广元派往武汉的医疗 队出发时， 医疗队队员赵英明的丈夫在现场带着哽咽大喊。 班主任： 同学们， 你们心中最美的逆行者都有谁？ 哪些逆行 者让你印象深刻？ （1） 交流最令你最感动的人和事。 （2） 赞一赞逆行的英雄们、 不愿留下姓名的志愿者们、 每一 个在家抗疫的普通人等等。 2、 保护好自己， 科学防护就是最大的贡献！ （1） 班主任校医重点从正确认识新型冠状病毒、 防治结合科 学防护、 消除恐慌理性对待三个方面进行了讲解， 重点强调预防新 冠肺炎方法和途径： 要时常开窗通风， 保持室内空气新鲜； 注意戴口罩

9、和勤洗手， 加强体育锻炼， 养成良好的生活习惯； 注意均衡饮食， 保证充足睡眠， 增强抵抗能力。 2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）P 6 / 6 响应号召， 遵守规定， 保护自己， 向直面疫情、 奋战在抗击 疫情一线的医务工作者致敬！ 3、 为中华之崛起而读书， 相邀未来！ 班主任： 疫情渐渐淡去， 我们重回校园， 更要珍惜每一秒。 学 习“最美逆行人”身上展现出的无畏艰险、 为国担当、 甘于奉献、 严于律己的卓越品质， 勇敢担负起新时代青少年的责任与使命。 （1） 思考你是谁？ 未来你想成为谁？ 怎样成为？ （2） 同学发言. 五、 班主任总结： 面对这样一场突袭而来的疫情， 中华民族自古就有无惧风雨、 不畏艰险的英雄气概。 一方有难， 八方支援， 众志成城， 共克时 艰这些都是最宝贵的中国精神。 在这样的一个大背景下， 参与这样 一个主题班会教育课十分有意义。 我们每一个人要在灾难中成长， 科学认知病毒， 养成尊重科学、 讲究卫生的态度和习惯。 最后向 英雄学习， 从疫情是一次灾难， 也是一次教育， 教会我们热爱祖 国， 珍爱生命， 遵守规则， 懂得爱与责任。