（江苏专用）2019届高考历史一轮复习 第十六单元 20世纪以来的中国重大思想理论成果与现代中国的科技、教育 第33讲 20世纪以来的中国重大思想理论成果学案 新人教版.doc

1、【 精品教育资源文库 】 第 33 讲 20 世纪以来的中国重大思想理论成果 考试说明 考查角度 命题趋势 1.孙中山的三民主义：三民主义和新三民主义的基本内容及其历史作用。 1.运用文献史料以选择题形式考查对三大理论成果的理解。链接必修一新民主主义革命等史实 ， 考查毛泽东 “ 工农武装割据 ” 思想的产生发展及其伟大意义。链接必修二社会主义市场经济体制确立 ， 认识邓小平理论与经济体制改革的关系。 2.关注 “ 两弹一星 ” 的成就及现代教育的发展历程。 2.毛泽东思想：毛泽东在工农“ 武装割据 ” 、新民主主义革命、社会主义革命与建设等方面的重要 论著及其主张；毛泽东思想对近现代中国的

2、深远影响。 3.邓小平理论：邓小平建设中国特色社会主义理论的基本内容及其指导意义。 (2015 江苏单科 ，T13)邓小平理论与改革开放 考点一 孙中山的三民主义 【 精品教育资源文库 】 知识点一 三民主义 1.背景?（ 1）政治：鸦片战争后 ， 民族危机不断加深 ， 先进的中国人提出的 救国主张屡屡碰壁。（ 2）阶级： 19世纪末 ， 以孙中山为代表的 资产阶级革命派 登上历史舞台。（ 3）思想：孙中山学习西方资产阶级政治理论 ， 大大丰富了民主革命的思想。2.提出?（ 1） 1905年 ， 孙中山在中国同盟会纲领中提出 “ 驱除鞑虏 ， 恢复 中华 ， 创立民国 ， 平均地权 ” 纲领

3、。（ 2）在民报 发刊词中阐发为 “ 民族、民权、民生 ” ， 统称为“ 三民主义 ” 。3.内容 纲领 含义 地位 民族主义 驱除鞑虏 ， 恢复中华 用 革命 手段推翻帝国主义支持的 清朝封建统治 前提 民权主义 创立民国 通过政治革命 ， 推翻封建帝制 ， 建立 资产阶级民主共和国 核心 民生主义 平均地权 核定地价 ， 涨价归国家所有 ， 由国 民共享 补充和发展 4.评价?（ 1）进步性：是比较完整的资产阶级民主革命纲领；表达了资产阶级 在政治、经济上的利益和要求；反映了中国人民实现 民族独立 和民主权利的愿望；是 辛亥革命 的重要理论指导。（ 2）局限性：没有提出明确的反帝口号；没有

4、彻底的土地革命纲领 ，带有明显的时代局限和阶级局限。5.实践?（ 1）辛亥革命： 1911年 ， 辛亥革命 爆发 ， 推翻了清朝的封建统治。（ 2）法制建设： 1912年 ， 颁 布 中华民国临时约法 ， 确认国家主权属于全体国民 ， 国民在政治上一律平等。（ 3）捍卫共和：孙中山先后领导发动了 “ 二次革命 ”“ 护国运动 ” 和两次 “ 护法运动 ” 。知识点二 新三民主义 【 精品教育资源文库 】 1.背景?（ 1）孙中山多次斗争 失败的教训。（ 2）孙中山与时俱进的精神。（ 3）十月革命胜利的鼓舞。（ 4）共产国际和中国共产党的影响与帮助。2.提出： 1924 年 1 月 ， 中国国

5、民党一大确立了 “ 联俄、联共、扶助农工 ” 三大政策 ， 把旧三民主义发展为新三民主义。 3.内 容?（ 1）民族主义：中国民族自求解放；中国境内各民族 一律平等 。（ 2）民权主义：民权为 一般平民 所共有。（ 3）民生主义：平均地权 ， 节制资本 ， 实行 “ 耕者有其田 ” 的政策。4.评价?（ 1）与中国共产党的 民主革命纲领 有基本相同的革命目标 ， 成为国 共合作的 政治基础 和国民革命时期的旗帜。（ 2）仍属于资产阶级民主主义范畴 ， 不能带领中国人民取得民主革命的胜利。【深化理 解】 三民主义与三大政策 考 法 新旧三民主义的比较 典例 (2018 盐城模拟 )孙中山 192

6、4 年演讲时说： “ 我们的民生主义 ， 目的就是要把社会上的财源弄到平均。所以民生主义就是社会主义 ， 也就是共产主义 ， 不过办法各 有不同。”这里的“民生主义”与“社会主义”的相同之处在于 ( ) A.都能体现对资本主义的反思 B.都主张彻底废除旧的土地所有制 C.都提倡革命后土地完全公有 【 精品教育资源文库 】 D.都解决了夺取和建立政权的问题 答案 A 【方法突破】 明考点 新三民主义 抓关键 根据 “ 我们的民生主义 ， 目的就是要把社会上的财源弄到平均 ”和社会主义主张回答。 定方法 本题属于求同类选择题 ， 解答此类试题首先要找到所比较项目的共同点 ， 如本题材料中新三民主

7、义和社会主义的共同点 ， 材料中 “ 民生主义就是社会主义 ” 是解题的关键。二者均反对社会贫富差距过大。 【史论链接】 新旧三民主义的比较 旧三民主义 新三民主义 不同点 内容 民族 主义 反对满洲贵族统治 ， 没有明确的反帝纲领 增加了反帝、主张民族平等的内容 民权 主义 以建立资产阶级共和政府为目标 民权为一般平民所共有 ， 把建立资产阶级专政发展为建立各革命阶级的联合政府 民生 主义 只提出平均地权 增加了节 制资本、耕者有其田等 影响 是指导辛亥革命的思想理论体系，对辛亥革命起到推动作用 国共合作的政治基础 ， 指导国民革命的理论体系 ， 推动了国民大革命的发展 相同点 目的 挽救民

8、族危亡 性质 资产阶级民主革命思想 内容 民族主义都反对民族压迫；民权主义都规定人民享有自由、平等的权力；民生主义都主张平均地权 作用 都成功地推动了中国革命的发展 考点二 马克思主义中国化的历程 【 精品教育资源文库 】 知识点一 毛泽东思想 1.形成历程 (1)萌芽? 时间： 1921 1927年。 内容：提出坚持 无产阶级 对民主革命的领导权和依靠 农民 进行革命斗争的主张。 著作：中国社会各阶级的分析和湖南农民运动考察报告。(2)形成? 时间： 1927 1937年。 内容：提出 “ 农村包围城市 ， 武装夺取政权 ” 的革命思想 ， 以及“ 星星之火 ， 可以燎原 ” 等理论。 意

9、义：创造性地解决了中国革命的道路问题 ， 为中国革命指明了方向。(3)成熟? 时间： 1937 1945年 。 内容：创造性地提出中国革命的 “ 两步走 ” 战略和 新民主主义革命的科学概念。 著作：论持久战、新民主主义论和论联合政府。2.发展 (1)解放战争时期 (1945 1949 年 ) 内容：指出党的工作重心、工作中心的转移以及党的基本政策和总任务；提出 人民民主专政 的思想。 著作：论人民民主专政 意义：丰富并发展了马克 思主义的 国家学说 ， 为即将成立的新中国作了政治理论准备。 （ 2）新中国成立后? 内容： 提出一系列富有中国特色的社会主义建设方针 ， 阐 明了社会主义社会的

10、矛盾 问题。 著作： 论十大关系 和关于正确处理人民内部矛盾的问题。 意义：在社会主义建设理论方面发展了马克思主义学说。3.地位与影响 (1)它是 马克思主义 与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果 ， 是中国共产党取得革命胜利的理论武器。 (2)它是建设 中国特色社会主义理论 的思想根源和理论先导 ， 也是中华民族团结振兴的精神支柱。 (3)在马克思主义发展史上具有承上启下、继往开来的重要历史地位。 【 精品教育资源文库 】 【识记方法】 毛泽东思想的特 点、阶段和内涵 知 识点二 邓小平理论 1.背景 (1)1978 年底 ， 邓小平发表讲话 ， 成为建设中国特色社会主义新理论

11、的宣言书。 (2)1978 年底 ， 中共十一届三中全会召开。 2.过程 阶段 时间 内容 明确提出 1982 年十二大 提出建设 中国特色 社会主义 系统概括 1987 年十三大 提出 社会主义初级阶段 理论 走向成熟 1992 年 “ 南方谈话 ” 指出社会主义的本质和 “ 三个有利于 ” 的工作是非标准 形成体系 1992 年十四大 明确提出改革的目标是建立 社会主义市场经济体制 写入党章 1997 年十五大 把 邓 小平理论 作为党的指导思想写入党章 3.地位： 继承和发展了毛泽东思想 ， 是引导中国人民进行 改革开放 和社会主义现代化建设的伟大旗帜。 考法 1 毛泽东思想的内容及影响

12、 典例 (2018 南京、盐城调研 )毛泽东在边区文化协会第一次代表大会演讲中 ， 驳斥了国民党顽固派鼓吹的 “ 一次革命论 ” 。并指出 ：“依现时的国际和国内环境，走欧美资产阶级走过的老路，是行不通的。一次革命论者，不要革命论也，这就是问题的本质。共产主义是无产阶级的整个思想体系，同时又是一种具有强大生命力的社会制度。”以上主张体现在下列哪一著作中 ( ) 【 精品教育资源文库 】 答案 B 【方法突破】 明考点 毛泽东思想 新民主主义论 抓关键 根据 “ 一次革命论 者 ， 不要革命论也 ， 这就是问题的本质 ” 并联系新民主主义论中提出 “ 二次革命论 ” 可知答案。 定方法 史实运

13、用型选择题：最大特点就是在运用所学的历史知识基础上对材料进行分析和解读 ， 要求学生对所给材料中的信息进行去粗取精、由表及里、由此及彼的整理能力 ， 其次要求学生有通过材料揭示历史本质、洞察历史规律的能力。 【史论链接】 毛泽东思想的特点和 影响 1.特点 (1)是马克思主义与中国实际相结合的产物 ， 是马克思主义 的中国化。 (2)是中国共产党全党智慧的结晶。 (3)精髓是实事求是、群众路线、独立自主。 2.影响 (1)在中国革命和建设史上的影响：在毛泽东思想的指导下 ， 中国共产党领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利 ， 建立了中华人民共和国 ， 确立了社会主义基本制度 ， 发展了社会主义经济、政治和文化。 (2)在中国思想史上的影响：毛泽东思想是马克思主义与中国革命实 际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，是中国共产党的指导思想，是中华民族的宝贵精神财富。 (3)在马克思主义发展史上的影响：毛泽东思想在马克思主义发展史上具有承上 启下、继往开来的重要历史地位。 考法 2 邓小平理论的内容及作用 典例 (2015 江苏单科 ， 13)邓小平说 ， 我们的同志就是怕引来坏的东西 ， 最担心的是会不会变成资本 主义?无论怎么样开放，公有制经济始终还是主体，得益处的大头是国家，是人民，不会是资本主义