2020年春季疫情期间老师线上教学工作心得体会感悟范文下载（六篇）.docx

1、2020 年春季疫情期间老师线上教学工作心得体会感悟范文下载（六篇） 1 / 12 教师线上教学心得体会 在今年寒假期间，本该阖家欢乐的春节期间，中国却出现了一场 新型冠状病毒的爆发。许多的医生，战士奔赴在一线展开救援，而我 们这些学生也因此改变了上学的方式，实行了“停课不停学”的教学 方式。 经过了一学期的网络课堂，先来说说网络课堂的好处吧。选择网 络课堂， 我们可以直接在自己家里面通过电视进入云端进行学习就行 了， 不用背着书包走半天路跑到教室去上学， 这不仅节约了很多时间， 而且更加增强了我们自主学习的能力，培养了我们自主学习的精神， 让我们自己自觉学习， 主动寻找问题， 这与传统课堂比

2、起来有所不同。 而且，网络课堂使得我们主动抓住网上学习的资源，对资源进行充分 的利用，更好地把握网络的资源。 当然了，每件事情都有利有弊，网络课堂也有些不好的地方。网 络课堂不能与老师面对面的交流， 使得我们不能够和老师畅谈学习过 程中趣味的地方，不能和同学们面对面的交流，讨论问题。而且，网 络课堂的自主要求性很高，很多学生自主学习能力不强， 学习动机不大，就不会像传统课堂那样去认真学习，不会那么专 心致志。当我们遇到了不懂的问题时，不能够得到老师的及时回答， 等老师回答了后，我们有可能已经忘了当时的疑惑所在，这不利于我 们更深层次地学习。 2020 年春季疫情期间老师线上教学工作心得体会感悟

3、范文下载（六篇） 2 / 12 虽然网上上课有一点的缺点， 但我在一定程度上也学到了一些为 人处世的道理。网络课堂是比较新的教学方式，我们也在努力融入这 种新型的学习方式中去。 2020 老师线上教学工作总结心得 面对当前这一次突发性的疫情， 开学无法开课， 市局要求 我们开展在线直播授课，就今天的开课情况，总结如下: 一 教师直播 全市选拔出优秀教师直播网课， 这一点深入人心。 毕竟优 秀教师吃透教材，经验丰富。我们老师听完直播课后，还需要给学 生加以强调以及补充。 因为学生身边并没有多少学习资料， 甚至连 课本都不是人人都有的。 老师也基本是书一本， 一些电子资料毕竟 太费眼睛， 所以基本

4、接下来是点拨课本上的习题， 可以适当补充一 二。 二 学生学习 在线学习的效果不一定会高， 学生可能走神了或者对上课 完全不感兴趣， 而这个时候老师是无法知晓的。 如果没有明确的学 习任务，学生的学习效果会很差，同时产生非常大的生生差异。所 以， 我们一定要让学生明确学习任务， 每节课的学习目标及重难点， 还有随后的巩固练习题型。这个时候切忌着急，我们要慢下来，让 学生逐渐的跟上节奏适应起来。 本节课报到学生 34 人， 5 人迟到， 5 人未到。 2020 年春季疫情期间老师线上教学工作心得体会感悟范文下载（六篇） 3 / 12 三 存在问题 1 上课用于查找学生人数的时间过长， 不查找的话

5、一些同 学会钻空子，在线不听课，这又给后面的学习造成困难。仍有学生 迟到或不上线。 2 讲课过程中照顾不到学生的情绪反应，提问和回答都显 得有点呆板而迟缓。 3 提交作业时仍有学生不提交， 有的学生提交了完后检查 又不能及时改错，今天提交作业 36 人，未提交 8 人，全对的 10 人 ，改错的 21 人，未改错的 5 人。 四 采取措施 1 及时联系家长问明不上课或迟到原因， 对其进行思想教 育，让学生及家长重视线上学习。 2 虽然是线上学习， 上课也要尽量照顾大部分学生的学习 情况，节奏慢下来，上课内容做到让多数学生都能掌握，针对不同 层次的学生设计问题，让学生获得学习成功的喜悦感。 4

6、作业布置做到少而精， 钉钉的家校本已经很好用了， 一 目了然的看出提交和未提交人数， 批改完后有错误的作业可以直接 发给学生本人， 是共性的问题发到班级群， 让学生都能看到自己的 错误并及时改正。 在今后的线上授课中， 我会听从学校的安排， 积极和同事 们交流意见， 争取最大限度的利用资源， 积极有效的投入到教学工 作中去。 2020 年春季疫情期间老师线上教学工作心得体会感悟范文下载（六篇） 4 / 12 20202020 老师线上教学工作总结心得老师线上教学工作总结心得 在疫情期间，本着“防控、学习”两不误原则，我市教育 局统一组织了线上授课学习，现将本班语文学科情况汇报如下： 一、教学准

7、备及签到情况 在市局组织授课前， 首先我通知学生提前预习并朗读 安 塞腰鼓，并强调课堂上一定要认真听讲及记笔记，中途不早退， 不恶意刷屏等事项，为学习新课做准备，其次，我会将本课重点再 次发起直播强调。 为了提醒学生能按时上课， 我提前在钉钉群里发 授课链接， 还在班级微信群里提示开课时间， 并让学生在钉钉群报 数来查看报道情况，今日准时报道人数 30 人，迟到 8 人，不到 4 人，报道情况很不好。 二、教学过程心得 首先，我及时跟进同步听课，卫秀云老师讲的这堂安塞 腰鼓非常精彩，也是非常实用的一堂课，我从中学到了很多，她 能深入挖掘课本， 先介绍了安塞腰鼓的起源、 风格特色、 风格韵律、

8、特征、传承意义，我觉得这个非常关键，有助于学生走进文本，更 能深入地理解文章蕴藏的深意， 不仅如此， 卫老师还通过视频播放、 教师范读，让学生朗读，来感受安塞腰鼓的气势磅礴，批注式的教 学方法， 让我们对字词句以及文章的主旨有了很好的把握， 让我们 仿佛身临其境，情景再现般，像是观看者，亦或是表演者，真是酣 畅淋漓，听完这节课，我觉得上好一堂语文课，不仅跟一个人的文 2020 年春季疫情期间老师线上教学工作心得体会感悟范文下载（六篇） 5 / 12 学功底有关，更重要的是要勤于钻研，勤于学习，善于总结教学经 验。 其次， 在我跟进直播过程中， 通过自我摸索以及与老师的 交流，渐渐熟悉了钉钉软件

9、的功能以及操作流程，打破了时间、空 间、区域的局限性，网络教学已深入生活，我深知，作为教师要与 时俱进，不断学习，不断实践，紧跟时代步伐，学生们在这特殊的 时期中，没有因疫情而耽误学习。但学生在报道时间、对老师提出 问题的反馈上， 一屏之隔， 致使自觉性强的学生与无自律学生间产 生巨大差异。 三、作业检查 每节课完成以后， 我都会通过钉钉家校本中布置适当的作 业，大部分学生对于抄写、摘抄笔记类型的作业能较快地、及时地 提交， 但对于背诵默写之类的作业提交的就慢些了， 常常需要再三 催促，学生提交上来的作业，我会及时进行批阅，跟进辅导。之前 在检查过关这一环节中，我通过发起直播，让学生申请连麦，

10、有些 学生过于紧张，导致背诵不流畅，还有的胆怯，一直在观望，这样 半小时下来，仅能过关五、六人，后来我与台老师交流后通过拍视 频方法提交作业，发现个别学生有作弊现象，真是见招拆招啊! 此次作业布置量很小，30 分钟内完成完全没有问题，但 截止 21:50，提交作业人数为 32 人，还缺 10 人，很不理想。自 晚上 18：45 直播课以后，让学生休息片刻后，我发起了短暂的 17 分钟直播， 其中还展示了本次的笔记让学生摘抄， 之后我就一直查 2020 年春季疫情期间老师线上教学工作心得体会感悟范文下载（六篇） 6 / 12 看学生提交的作业， 不停地返回又查看， 又是通知， 又是视频会议， 无

11、奈电话通知，有的说忘了，有的不吭声，还有的竟然休息了，学 生似乎已经麻木了。学生真的是自觉性太差太差了。 四、存在问题 一部分学生缺乏自觉性， 在无家长监管的情况下， 不按时 上线学习，或者中途离开，还有些学生不服家长管教，任意妄为， 我还连线与该生进行了谈话，但似乎并不见效;还有些学生家庭情 况比较特殊，无父无母，无人监管，自由散漫，不重视学习;还有 些学生家庭中兄妹几个都要线上学习， 再加上偶尔父母上班， 导致 学生不能正常学习，虽有回放，但每节课都安排的扎扎实实，学生 也无时间看回放， 所以就导致不上线， 迟到或不能及时完成作业的 现象。 改进措施： 1 及时在钉钉群发送直播课程链接，在

12、微信群发信息，提 醒学生上线。 2 对懒惰者、不守时、不爱学习的学生进行思想教育，让 其重视学习。 总之，我会克服困难，竭尽所能做好在线授课工作。 疫情期间线上教学心得总结疫情期间线上教学心得总结 与传统的课堂相比， 网课教育我觉得更能让孩子们专注度提 升。传统课堂上一句悄悄话，一声插科打诨，一点小动作，都可能影 2020 年春季疫情期间老师线上教学工作心得体会感悟范文下载（六篇） 7 / 12 响这节课的专注程度，而在家里，没有过多的外界干扰，孩子们学习 专注程度反而更加提升了。虽说与老师面对面交流的机会减少了，但 当今通信方式如此发达，总会有办法解决的。 而且现在党和国家如此重视当今的教育

13、， 老师们也都兢兢业 业奋斗在岗位上，并没有因此说一句不耐烦的话，任劳任怨服务着学 生，服务着社会，我很感激来自党和国家的帮助，来自老师的无私奉 献。 说句实话， 百业待兴的时候总需要一束光来照着我们国家前 进，奋斗在疫情前线的有医生和防疫人员，遥望祖国未来则有这些园 丁的保驾护航。我相信我们终会度过这场难关，迎来美好的明天。再 次感谢为我们的孩子辛苦奋斗的_二中老师们，您们辛苦了! 这是一个特别的春节!一个让我们清净的春节，一个让我们 感到害怕的春节，一个让我们反省的春节，一个此生难忘的春节 往常每个假期还未结束，就该操心孩子开学前的各种准备。 今年却没有这样的感觉和过程， 作为母亲的我最担

14、心高三的大宝 贝，毕竟即将高考。正在我担忧、心烦之时，孩子兴奋的告诉我：学 校老师联系学生们，下载安装网课程序了，要开始上网课。我心情就 像近期美好的天气艳阳高照、晴空万里一般。孩子也很想开学， 快速进入学习状态，于是开始了一种特别的兴奋，积极准备，配合老 师，预备上网课。早上比往常还要更准时的起床，吃早餐，上网课， 下课后会和我们分享她的感受，完全看到了孩子慢慢又抓紧脚步，看 见她开心的样子，我们做为家长也很开心!学校组织好了学生在家自 2020 年春季疫情期间老师线上教学工作心得体会感悟范文下载（六篇） 8 / 12 主学习，使学生认识到这段期间不等于放假，而是在老师的指导下， 学生会继续

15、有条不紊地学习。 感谢学校各位领导和各科老师!你们比我们家长们还更关心 和操心孩子的学习情况，花自己的时间和精力去准备网课，让孩子们 在家也能学习，并且完全进入学习状态。在这个特殊时期，每个人要 保护好自己的同时，还要保护好家人已经很不容易了，可学校的领导 和各科老师不光要做到保护好自己及家人，还要心系自己的学生，花 时间和精力为学生付出!真心感恩和感谢你们!愿所有的孩子和老师 们平安健康，愿孩子们毕业季心想事成、创佳绩!祝老师们桃李满天 下! 光阴似箭，岁月如梭。转眼间孩子们便到了人生中最重要的 转折点之一高三。在原本应该已经回到学校里正常行课的时候， 我们的孩子们却因一场突如其来的疫情被困

16、置在了家中， 不能回到学 校进行正常的复习生活。作为一名高三学生的家长，我更多的是对孩 子学习进度的担心， 孩子们本就宝贵的复习时间更因为疫病的爆发而 被缩短。时间紧迫的高三学子们经不起时间的浪费，不能让因为极少 数人引起的疫病轻而易举的毁掉了孩子们两年多来的长跑， 毁掉了无 数个奋斗的白天和夜晚。但延迟开学是我们无法改变的现状，唯有寻 找一个新的学习渠道，让孩子们足不出门在家也能积极备考，决胜高 考。 我从孩子那里听说_二中高三学生将在 2 月 9 日实施“网络 教学”，我之前的担忧减少了。当看到孩子能够在家通过网络与老师 2020 年春季疫情期间老师线上教学工作心得体会感悟范文下载（六篇）

17、 9 / 12 们连线进行学习与复习，我非常感动!复习生活也没有因为疫病而停 滞，我作为一个高三学生家长的心也踏实了下来。家长们最大的顾虑 不也就是孩子们的学习进程吗，学习生活能够在网络上正常开展了， 也就不影响正常的学习计划了。 学校为孩子们积极寻找办法度过这个 困难的时期，我们作为家长也应在这个关键的时候发挥我们的作用， 积极引导孩子自主学习，及时询问复习的状态，关心他们的生活。学 校、学生、家长三方共同度过这个困难时期。 疫情期间上课教师心得总结疫情期间上课教师心得总结 当前疫情形势依然严峻， 仍需我们众志成城， 共同抗“疫”。 为了学生能“停课不停学”，我们采用网上授课。现将我班数学学

18、科 网络授课情况作一总结。 1、我每次都在前一天晚上把第二天要学的新内容拍照发给 学生，让学生提前预习。 2、每次市上直播课前五分钟，我会在钉钉群里点名并分享 直播课链接， 对于未报到同学会以电话方式或钉钉呼叫方式进行呼叫。 市直播课结束后会再点名，我上课前又会再次点名，完后根据直播数 据统计上课学生和看回放学生。但总有几个学生，总是缺课。今天有 6 名同学未上课。 3、在观看市直播课时，我会认真向优秀教师学习，并根据 老师所涉及的例题和随堂练习，随时调整我的备课，以免重复练习。 在我上课时，先对每天的新内容进行一次回顾，然后做课后习题和我 2020 年春季疫情期间老师线上教学工作心得体会感悟

19、范文下载（六篇） 10 / 12 从练习册中挑选的一些基础题，以巩固所学内容。上课要求做的题即 为当天的作业。 4、由于学生基础太差，做题速度太慢，所以每节课准备的内 容，只有四五名同学能全部完成，有一半同学只能做完一半题，留给 讲解的时间也只能讲几道题。 所以一般就讲几道知识性的题和一道技 巧题。有一部分学生自觉性太差，自己不做，只等讲完才写答案，一 部分同学不交作业。作业批改完反馈给学生，一部分学生不予理会。 今天作业完成 30 人，有 12 人未交。多次催交还是没反应。 我认为，网络直播课对自律的学生有好处，可以回看自己不 太理解的地方，空闲时间可以自己练习有难度的题。但对不自律的学 生

20、没有任何约束力，网络教学会拉大这两类学生的差距。当然，初中 生还是要自立，要学会自己管理自己。愿不自律的学生能有所改变。 疫情期间线上教学心得总结疫情期间线上教学心得总结 疫情还在延续，线上教学仍在继续。在学校的统一部署下， 我校普高教务处一手抓疫情防治，一手抓教育教学，精心组织线上教 学工作，校领导亲自参与到线上教学教研之中，在全体师生居家防护 之际，网上教学工作如火如荼开展，优势显现。 当下我校普高网上学习在多方配合之下，已经走上正轨，其 特点主要表现为，“建群”。借助腾讯 QQ 及微信、钉钉平台，分 别创建“班级群”(主管为班主任，负责统筹全班网上教学工 作)+“学科群”(主管为学科老师

21、，负责各学科学生学习的答疑解惑 2020 年春季疫情期间老师线上教学工作心得体会感悟范文下载（六篇） 11 / 12 及检查工作)+“家长群”(建立起家校沟通平台，借助家长督促落实 学生学习情况)，我们的网课正是在这些有效“群平台”的高效创建 及运作过程中，才得以正常运转，才有了“停课不停学”的常态化学 习保障;“网课”即“名课+微课+反馈”，各科教师在组织学生有 选择性的收看猿辅导课程的同时，大胆创设各具特色的网络直播课， 并在第一时间实现与学生们的高效互动对接， 这实现了对传统课堂教 学的一个有效延续。 但我校网络学习在体现共性特征的同时， 也彰显着学科特性， 在教研组的统筹规划下，各学科

22、教学工作扎实有效。语文学科坚持落 实语文核心素养，针对不同年级学生及当前考纲要求，对学生提出针 对性的指导方法，例如高三年级结合当前考试要求，强化学生对时事 新闻的解读能力，非毕业年级强化学生的日常学习积累能力。数学学 科根据不同学生的实际情况，有针对性的提出作业训练，同时通过抽 查等方式，落实对学生的训练成效。英语学科强化对不同考点的专题 训练， 有计划的开展对听力、 阅读理解、 完形填空等题型的专项训练， 重在积累。综合学科加强合作，强化素材整理及综合训练，将时间进 行有机协调，落实综合学习成效。 当然，这些共性优势的显现，及学科特性的彰显离不开各班 主任及各科教师的配合。部分班级结合学情

23、特点召开班科联系会，在 班主任及任课教师的通力配合之下，学生学习的积极性不减反增。祝 华老师、张绪林老师、陈敬华老师、孙林老师、吴云霞老师、何军鹏 老师、刘先武老师、揭诗权老师、朱光恩老师、罗国香老师、徐曼老 2020 年春季疫情期间老师线上教学工作心得体会感悟范文下载（六篇） 12 / 12 师、鲁婉希老师等，加大对学生作业的检查并给予适当点评，激发学 生积极性， 陈芬老师选取适当教学APP， 对学生进行英语学科的训练， 谢丹老师坚持网络直播课，黄艳老师、魏琴老师，与学生一起看直播 课，课后根据网课内容布置作业，与学生进行答疑解惑 总之，网络教学在学校的统一部署之下，各科教师根据自身 现有条件和学生学习情况，开展有自我特色的网络教学工作，为疫情 期间的网络教学贡献一己之力，相信伴随着疫情防控的好消息，我校 网络教学亦能达成理想效果。