2020年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）4.doc

1、2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）4 1 / 10 疫情主题班会教学设计 班会主题一、 停课不停学，齐心抗疫情停课不停学，齐心抗疫情 二、班会背景 由于突发的疫情，使得过年期间正应该是走亲访友，与小伙伴玩 耍的机会没有了，学生被要求进行自我保护，不能与外人进行接触， 长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁、懒散、害怕、焦虑的情况， 影响身体健康。 三、班会目的 1.懂得新冠病毒的危害，学会正确认识病毒。 2.做好疫情期间的预防，学会基本预防常识。 3.了解焦虑与突发状况的关系。 四、班会准备 1.将自疫情爆发以来的相关事件进行搜集。 2.分享缓解心理压力的方法。 五、班会

2、过程 老师以直播的方式 1.介绍此次班会的流程，介绍了班会召开的背景。 2.将重点部分进行详细讲解，结合实例，做正向分析。 （1）什么是冠状病毒？ 冠状病毒是自然界广泛存在的一类病 毒，因形态在显微镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病 毒仅感染脊柱动物， 可引起人和动物呼吸道、 消化道和神经系统疾病。 本次发现的新型冠状病毒已命名为“2019-nCOV”， 即 2019 新型冠状 2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）4 2 / 10 病毒。 （2）临床表现有哪些？ 一般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐 出现呼吸困难等，部分患者起病症状轻微，可无发热。严重者可出现

3、急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝 血功能障碍等。多数患者症状为轻、中度，预后良好，少数患者病情 危重，甚至死亡。 （3）什么是焦虑？ 心理焦虑：是由生物学因素（遗传因素、生 化因素）和心理社会因素共同作用的结果。 3.就容易引发的焦虑情绪与突发状况的关系进行明确。 （1）为什么会产生焦虑？ （2）怎样缓解焦虑情绪？ 认知疗法：改变不良认知或进行认知重建。 正确看待冠形病 毒的危害，对它有一个深入的认识，了解自己身边的具体疫情，做好 适当的防范，不要过度害怕和紧张，按照要求正常应对即可。比如： 做好日常的消杀、测温、配合管控、尽量不出门、多关注时事 行为疗法：呼吸训练

4、、松弛训练。 做深深呼吸、眺望远方等放松训 练，或是干一些可以使自己放松下来的事情，比如瑜伽、看书、做手 工、画画、弹奏乐器、唱歌等，并且适当进行身体锻炼，增加身体的 免疫力。 4.就自我防护过程中的细节部分进行讲解。 5.学生连麦，提出自己的疑问，老师对大会内容进行总结： (1)正确认识新冠形病毒，从自己身边做起，做好自我防范，不 2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）4 3 / 10 为医疗人员麻烦； (2)正确看待新冠病毒，树立正确的心态，积极应对，积极配合。 六、班会教学设想 安排这节抗击新冠肺炎，我们共同努力疫情期间缓解心理 情绪 主题班会的目的就是让学生真正了

5、解新冠肺炎， 调节心理情绪， 学会自我防护。 自律自律、责任责任、理想主题班会理想主题班会教案教案 教学背景：2020 年春节期间，新型冠状肺炎病毒袭击湖北，随 之蔓延至全国。这次疫情，让我们重新认识了一些人：如在寒冬的早 晨在屋顶“蹭网”的小通、面对疫情驰援湖北的医护人员、给我们吃 定心丸的高龄院士钟南山、 李兰娟等。 这一次的疫情， 我们推迟开学， 由于父母上班， 你在家学习是否自律？如何培养自律的习惯？我们在 新闻里听到看到一篇篇感人的报道，你有何感想？作为高中生，你是 否对未来的职业有了重新的思考？ 教学目标 (1)知识目标学生通过由于新冠疫情而延迟开学的这段时间中的 学习的交流，明白

6、自律的重要性，自律对人一生的影响。通过了解在 2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）4 4 / 10 一线的医务人员的感人故事，明白什么是责任。同学们如何在日常生 活中培养责任感。通过钟南山、李兰娟等院众士的故事，树立远大的 理想。 (2)情感目标：通过三类人物介绍为主线，使学生认识到自律是 一个人能走向成功的好习惯， 责任和理想可以帮助人们更好地实现人 生价值。 (3)行为目标：学生能主动参与课堂讨论和交流，经过这次疫情， 可以对未来有更深入的思考和打算。 2020 年初，我们遇见了场肆虐的疫情。这次的疫情，使我们 的开学无法如期而至，只能呆在家里听课、学习、做作业，我

7、们从来 没有这么渴望开学。在这次战“疫”中，有无数的医疗工作者奔赴一 线，舍小家为大家，扛起了“保家卫国”的责任。从来就没有什么岁 月静好，是有人在前线为我们负重前行。作为高中生，经历了这一次 的疫情，你是否又有一些重新的思考与感爱？ 战疫系列主题班会之自律责任理想 图 1:高三学子小通，学习成绩一直名列前茅。特殊时期学校选 择了用网上开课。小通家境并不富裕，家中没有开通网络，就跟邻家 借网。寒冬之下，他每天 5 点半起床晨读，8 点爬上屋顶读书。一张 照片感动了一大批网友。 有人评论:古有匡衡凿壁偷光，今有学霸借网上课。 师：同学们，看了这张图片和这段文字，对照自己在这一特殊时 期的学习情况

8、，你觉得小通有哪些值得我们学习的地方？ 2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）4 5 / 10 生 1:小通是个学习非常勤奋的学生，值得我们学习 生 2:从“每天”两字看得出，他是一个能克服困难，能坚持的 学生，即使放假对学习也毫不松懈。 生 3:小通的学习环境一般，但他学习名列前茅，与他的勤奋自 律有很大的关系。 生 4:不怕同学是学霸，就怕学霸放长假。 生 5 师：的确，学霸学习优秀，不仅仅靠的是智商，而是在其他人放 纵的时候，默默的努力和持续的自律。美国总统罗斯福曾说：“有一 种品质，可以使一个人从碌碌无为的平庸之辈中脱颖而出。这个品质 不是天资，不是教育，也不是智

9、商，而是自律。”自律，是优秀人生 的标配。养成自律的习惯，收获的不仅仅是一个好成绩，而是一个受 用终身的强大助力。 接下来， 我们来学习一下学霸是如何做到自律的， 怎样培养自律的习惯。 【板书】自律 【举例】曾经因为一张作息计划表被夸上热搜的浙大学生胡一 捷，也是如此。 师，他的作息表，不仅精确到分，而且根据计划每周调整,严格 执行。大一时，有一个月，他要考托福，又要为转专业备考，他给自 己定的学习计划是晚上 10 点睡觉，凌晨 3 点起来学习。由于严格的 自律和时间管理，胡一捷顺利考进了高手聚集的竺可桢学院，转专业 到建筑系，还在浙大成了“神一般的存在”。不仅成绩好，他还学会 2020 年春

10、季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）4 6 / 10 了开飞机、潜水，自创潮牌服装，代表浙大参加职来职往浙大 120 周年校庆特稿中心学生负责人，第六届浙江大学十佳大学生候选 人 师:那我们如何培养自律的习惯呢？ 生 1:我发现学霸都会制定学习计划表，我想应该从学习计划表 开始。 生 2:计划表我也会制定可是执行起来太难了 师：的确，贵在坚持。陀思妥耶夫斯基说： “如若你想征服世界， 就得先征服自己。”但是我们很多同学计划都还没有制定吧 【活动】制定符合自己个性的计划表，先从一天安排制定起。 师:如何坚持执行？ 生 1:找个好朋友互相监督。 生 2:老师监督我，没有完成就接受相应的惩

11、罚。 生 3:确定一个高考目标，朝着这个目标不断努力，直到实现它， 这样可以自我监督。 生 4:假期在家不在床旁边写作业，不把手机带进书房，起床就 把睡衣换掉有点仪式感，排除一切干扰。 生 5 (设计意图)通过在这特殊时期涌现出来的停课不停学的正面事 例，引出学习中甚至以后人生中自律的重要性。通过学霸越自律越优 秀的事例，引导学生在日常学习中逐步培养自律的习惯。 图 2:在我们的身边，有这么一些人，在国家最需要他们的时候， 2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）4 7 / 10 他们挺身而出，不计个人安危，舍小家为大家，积极冲锋到湖北疫情 最前线。他们是平湖最美的“逆行者

12、”盛菊萍、许瑾、张芳护士。当 然， 在全国各地， 这样的勇士不计其数， 更有七八十岁的院士钟南山、 李兰娟等。 【视频】医护人员在前线的视频 师：同学们，在疫情期间，我们总是能看到很多人投入到这场疫 情战役中，他们全副武装，连续工作 7-8 个小时，为了节约防护服， 甚至不吃不喝。当防护服脱下的那一刻，全身湿透，精疲力竭。他们 也是父母的孩子更是孩子的父母。如果你是他们，你觉得支撑他们的 是什么？ 生 1:是责任心 生 2:是必胜的信心 生 3:是家人期盼早日回家的心 生 4:疲惫的时候，责任鞭策着他们前行；受挫的时候，理想支 撑着他们坚持；困难的时候，环境压迫着他们独立。 生 5 师：同学们

13、，最美“逆行者”，这是我们给所有白衣斗士的称呼。 因为他们的逆行，我们来不及知道他们的名字，隔着厚厚的口罩和防 护服，我们甚至看不清他们的脸。当我们知道他们的故事，靠近他们 的心理世界，我们就更明白他们怎样对待职责，他们如何践行初心、 不辱使命，他们的勇敢来自何处，他们的牺牲是怎样的无悔。医者无 惧，医者仁心。越是艰巨的任务，越有冲天的豪情；越是最危险的地 2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）4 8 / 10 方，越有最英勇的战斗。 【板书】责任 师：同学们，这一次的疫情，对于我们高中生来说，甚至对于我 们这种非专业人士来说，感觉心有余而力不足。但是我们身边也看到 了很

14、多的好人好事，这也是一种责任体现，如有些老师主动请愿去当 志愿者，社区门口或卡点上，不畏寒冷，只希望尽绵薄之力。我们虽 然还未成年，但在这个期间你是否为自己的家庭付出了自己的一份 力？ 【交流】这次假期中为长辈做哪些力所能及的事？ 生 1:为父母做了一桌菜 生 2:父母上班，每天烧好饭 生 3 (设计意图)通过在这特殊时期涌现出来的医护工作者的先进事 例，引出责任感。我们高中生目前主要是承担着家庭责任感和作为学 生的班集体责任感，通过假期中为长辈做的一些事例交流，使学生明 白，作为家庭的一位成员，我们不能单方面向家庭成员(父母)索取， 也要为家人付出，不仅要对自己负责，也要为家庭负责。 图 3

15、:国有战，召必回，战必胜。这次疫情，重新把“国家宝藏” 李兰娟院士推向了第一线。细读有关李兰娟院士的一篇报道“在钟南 山举国瞩目的时候，能与他齐名的女人，究竟有多厉害？ 你会发现 她在学生时期也是一个非常自律的学生，边干农活边自学；高中毕业 后，更是一边教书，一边自学医学，当赤脚医生，服务村民，人人称 2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）4 9 / 10 她“活菩萨”。大学毕业工作后，更是立志要在十几年后将我国彻底 摘掉乙肝大国的帽子！ 中国的肝医学史上， 将永远记录一位以身涉险， 以一己之力挽救成干上万中国人性命的女战士。 在李兰娟担任浙江省 卫生厅厅长时，她还做过这

16、样几件壮举： 一、每两年为农民进行一次免费健康体检。 二、全面推进浙江的合作医疗，将乡村社区医疗报销 50% 三、实施农村公共卫生服务项目。村民每人每年支出 15 元，就 可以享受责任医生免费上门服务 4 次，包括三大方面 12 项公共卫生 服务。数据是冰冷的，我们却从中看到了一个真真正正出身农村，感 受到社会底层艰难的人，在用她一点一点的大爱，燃烧成无数人的希 望。 师：同学们，这次疫情的爆发显然非常严重，但是我们国家有像 钟南山、李兰娟这样专业的呼吸科、传染病专家，我们犹如有了颗定 心丸，相信在国家的正确领导下，他们的专业指导和科学研究，通过 我们全体医护人员的努力和我们的听从指挥， 我们

17、一定能战胜这次的 疫情。老师这次真的是被这些专家的专业精神和奉献精神所折服，不 知道我们同学是什么感受？你觉得以后选择什么专业可以为社会做 出贡献，实现自己的人生价值？ 【板书】理想 【活动】学生在老师下发的纸上写下自己的理想，并简要说明如 何实现。 【交流】同学们相互交流自己的理想。 2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计（两篇）4 10 / 10 【视频】央视主持人大赛，邹韵采访袁隆平的视频。 (设计意图)通过李兰娟院士的故事，引出在新形势下学生的理 想。生活在盛世时代的中学生，追求科星的很少，更多的是追歌星、 影星、网红等。通过这一次的疫情，他们肯定对科学家的专业精神和 为社会做贡献的精神更有深刻体会，借此机会再次提出理想，他们会 重新审视自己的价值。 【结语】本节班会课以“自律责任理想”为关键词，以三类人物 为主线，引导学生当下做好自己，正如陀思妥耶夫斯基说：“如若你 想征服世界，就得先征服自己。”努力学习，制定计划高效学习，为 自己负责，为家庭负责，以后做一个对社会有用的人才。这三个词虽 然分别提出， 但实际上每一个事例中的人物皆有自律的习惯， 对自己， 对他人，对社会的责任心，以及为心中的梦想而奋斗的精神。