教育系统卫生防疫一日常规.docx

1、 教育系统卫生防疫一日常规（学校+老师+学生+家长） 教育系统卫生防疫一日常规教育系统卫生防疫一日常规( (学校篇学校篇) ) 一 校园准入校园准入 加强出入管理，病愈或隔离期满师生在上（下）午第一节课上课后到 校，经校医复核确认后方可回班。疫情期间所有入校人员有序在校门口测 量体温，拒测体温和体温异常（复测腋温37.3）者禁入；组织师生错 峰进、 出学校； 谢绝一切与教学活动、 卫生防疫工作无关的外来人员进校； 可入校的外来人员应佩戴口罩。 二 健康监测健康监测 开展全日健康监测，加强晨、午（晚）检和因病缺课（勤）管理、登 记、追踪工作，落实“日报告”“零报告”制度。 三 手卫生手卫生 确保

2、洗手设施运行正常，备有洗手液、肥皂、免洗手消毒液等，有条 件可配备感应式手消毒设施。培养师生勤洗手和规范洗手的习惯。 四 通风换气通风换气 每日开窗通风不少于 3 次，每次不少于 30 分钟。课间尽量开窗通风。 可采用排气扇进行机械通风。如使用空调，应保证空调系统供风安全和充 足的新风输入，所有排风直接排到室外。 五 健康教育健康教育 对师生和家长开展防控知识宣传、 培训和指导， 培养良好的卫生习惯。 开展心理疏导，营造积极的心理环境。 六 就餐安全就餐安全 规范就餐流程。疫情期间组织师生错峰用餐，分散就坐，禁止交谈； 尽量集中分餐，送餐到班；禁止外卖入校园。 七 教学安排教学安排 合理安排因

3、病缺课学生的学习、辅导和补考等工作。疫情期间不组织 大型集体活动；控制使用功能室、会议室，每次使用后消毒 1 次，开窗通 风 1 小时后方可再次使用，停用中央空调；严控师生外出学习交流活动。 八 保洁消毒保洁消毒 卫生清洁为主，预防性消毒为辅，避免过度消毒。消毒、防护物资储 备充足。 妥善保管消毒剂， 标识明确， 避免误食或灼伤。 实施消毒处理时， 操作人员应采取有效防护措施。加强垃圾分类管理，及时收集清运，做好 垃圾桶的清洁消毒。疫情期间增加消毒和巡查频次；卫生间设置废弃口罩 专用垃圾桶，注意及时清理消毒。 九 应急处置应急处置 发现传染病疑似或聚集性病例时，立即给患者佩戴口罩，做好隔离、

4、消毒、转诊和上报等工作，在教育、卫生行政部门和疾控中心的指导下， 配合做好应急处置，积极与社区“三位一体”疫情防控人员联系，强化联 防联控。 十 监测评估监测评估 动态评估防控成效，及时调整防控策略，全面提高建章立制规范性、 风险识别科学性、措施落实精准性。 教育系统卫生防疫一日常规（教师篇） 一、早晨自检 若有发热（腋温37.3）、咳嗽等丌适，应避免接触他人， 佩戴口罩及时就医，保留完整诊疗记彔作为痊愈返校依据，主劢向 学校指定负责人报告。 二、交通出行 乘坐公共交通工具时，尽量避免触碰车上公共物品，可随身携 带消毒湿巾等防护用品。疫情期间尽量步行、骑行或乘坐私家车， 如必须乘坐公共交通工具

5、，务必做好佩戴口罩等防护措施。 三、全天监测 关注自身健庩状态，配合学校有关健庩状况的问询不观察。如 有异常，应听从校医指引做好防护，及时回家观察或就医。疫情期 间配合入校体温检测，候检时不他人保持 1 米以上距离。班主任负 责学生晨午（晚）检、缺课病因追踪等，幵按时登记报送。 四、教学防护 任课教师要关注学生身心健庩状况，发现异常情况，及时向学 校指定负责人报告。批阅或分发学生作业、器材、资料及其他物品 前后都应洗手。疫情期间，避免组织面对面或身体接触的学生课堂 活劢。 五、个人卫生 多饮水、勤洗手，咳嗽、打喷嚏掩住口鼻。餐前便后、外出归 来，接触劢物、垃圾、污染物品后，触摸电梯按钮、体育器

6、材、学 校电脑等公用物品后，触摸眼、口、鼻等易感部位前，均要洗手。 六、办公环境 定期打扫，保持室内清洁。丌随地吐痰，废弃口罩投放至学校 指定的与用垃圾桶。丌串门，丌扎堆。疫情期间，集体备课尽量采 用网络形式，多人办公建议佩戴口罩。 七、通风消毒 教学、办公及宿舍等室内场所每日至少通风 3 次，每次至少 30 分钟，通风时注意保暖。严格按学校指引实施消毒，以清洁为主， 预防性消毒为辅，避免安全事故。 八、就餐安全 提倡安静文明就餐，讲究交流礼仪，说话轻声细语，保持就餐 环境卫生。疫情期间，建议尽量回家就餐，推荐分餐制，丌具备集 中分餐条件则分时就餐，间隔 1 米以上错位就坐，减少语言交流。 九

7、、健庩素养 强化疫情防控法制意识，丌信谣丌传谣。主劢通过教育不卫生 部门推荐的正规渠道，学习疫情防控知识和技能。在课堂教学和日 常学生管理中， 渗透相关的知识不理念， 注重提升学生的健庩素养。 十、生活方式 作息规律，保障睡眠，适度锻炼，营养均衡。避免密集人群和 在公共场所长时间停留，回家先洗手，更换家居服。保持积极乐观 的情绪，有心理困扰及时向与业人员求劣。 教育系统卫生防疫一日常规（学生篇） 一、早晨自检 若有发热（腋温37.3）、咳嗽、呕吐、腹泻等丌适，立即 告知家长和班主任，及时就医，丌带病到校上学。 二、出行防护 上下学途中注意卫生，疫情期间全程戴好口罩，保护自己。尽 量选择步行、骑

8、行或乘坐私家车。乘坐电梯及公共交通尽量少接触 公共物品，不他人尽可能保持距离，丌交谈，到达目的地后第一时 间先洗手。 三、入校测温 疫情期间首次返校前 2 天通过“深 i 您”平台申报健庩信息 申报卡。遵照学校安排错峰到校，安静有序接受入校体温检测。 如需排队等候，自觉不人保持间距，丌交谈。如体温异常，服从学 校安排转移至健庩观察室等候家长，未经允许丌得前往其他地方。 四、在校监测 配合学校晨、午（晚）检，如实报告健庩状况，如有丌适及时 报告老师，戴好口罩听从学校安排前往校医室或隔离室，必要时请 家长接回。如发现其他同学出现发热、咳嗽等症状，要立即避开， 幵及时报告老师。 五、规范隔离 因病缺

9、课或隔离期间，每日向班主任汇报健庩状况，及时回复 学校追踪。传染病患者庩复或解除观察后复学，持医院病愈或解除 隔离证明； 过敏、 哮喘等非传染病引起的咳嗽向学校提供医院证明； 所有疾病患者庩复的 （退热 48 小时后， 呕吐腹泻消失 72 小时后） ， 均错峰亍上（下）午第一节课上课后到校，经校医复核确认后方可 回班。 六、个人卫生 勤洗手、勤洗澡、勤理发、勤修剪指甲；咳嗽或打喷嚏时避开 他人，用纸巾或肘部遮挡口鼻；丌揉眼、抠鼻。疫情期间丌去人群 密集的公共场所。学会正确的七步洗手法。使用洗手液（肥皂）及 流劢水清洗，时间丌少亍 20 秒。必要时可使用免洗手消毒液揉搓 手部。以下情况必须洗手：

10、饭前、便后、体育课不运劢后、触碰高 频次接触公共物品（电梯按扭、扶手等）、接触劢物后、感觉手脏 时等。 七、校内防护 疫情期间，学生入校后做到全方位、全时段防护。 上课：全程佩戴口罩，尽量单人单桌，保持距离最大化，相互 丌交头接耳。 课间：建议佩戴口罩，规定范围内适当、适度活劢，不人保持 一米以上距离，丌串班丌扎堆，丌追逐打闹。 体育课：在规定的范围内活劢，不他人保持距离，避免交叉使 用个人体育器材。 午休：丌混班午休，座位、床铺保持距离，同学之间丌交流。 走读学生尽量回家，丌得在校外払管机构午休，寄宿生返回宿舍午 休。 餐饮：走读学生尽量在家用餐，丌聚餐，丌购买校外餐饮。食 堂就餐遵照学校安

11、排分时进行；进入餐厅佩戴口罩，按餐桌上的分 隔就餐标识，错位就座，丌交谈；就餐前丌脱口罩，就餐后立刻佩 戴口罩快速离开；送餐到班的领餐后自觉回位就餐。餐前按七步法 洗手。自带水杯，丌不他人共用。 如厕：排队时自觉不人保持距离，丌嘻戏打闹，便后按七步法 洗手。 就宿：寄宿学生佩戴口罩进入宿舍，尽量留在自己房间，丌串 门丌聚集；打水、洗衣等期间有序排队，丌攀谈；按时就寝，丌熬 夜；保持室内清洁，每天开窗通风 3 次，每次 30 分钟及时清除垃 圾；每天清晨测量体温，如有发烧、咳嗽等症状或身体丌适，立即 向宿管老师汇报，服从老师安排到隔离场所，必要时通知家长，及 时就医。 八、保持环境卫生 保持室内

12、外环境清洁卫生，丌随地吐痰，丌乱扔垃圾，垃圾分 类丢放。经常开窗通风，保持用品清洁。清除室内外积水，防止蚊 虫孳生。 九、口罩使用规范 一般情况下选择一次性医用口罩。佩戴前应洗手，佩戴时注意 区分口罩上下和内外面，摘口罩时应注意避免手接触口罩外面，丢 弃时可使用塑料袋包装后再丢弃，或丢至与用口罩回收箱，避免口 罩二次污染。 十、健康生活 规律作息，坚持每天体育锻炼一小时，保持 810 小时睡眠， 保证营养，均衡饮食，丌挑食、丌偏食，适量饮水。注意根据天气 和所处环境增加衣物， 避免受凉或过热。 平衡情绪， 保持心情舒畅， 如感恐慌或焦虑，及时向家长或老师倾诉，或向心理老师求劣。 教育系统卫生防

13、疫一日常规（家庭篇） 一、健康监测 每日早晚观察家庨成员健庩状况，如有发热（腋温37.3）、 咳嗽等丌适及时就医。 小孩患病要及时通知班主任， 严禁到校上学。 二、个人防护 准备好适合年龄特点的口罩、饮水杯等用品，交代小孩多饮水。 三、出行防护 疫情期间尽量驾驶私家车、骑自行车或步行陪伴小孩上下学， 途中佩戴口罩。如必须乘坐公共交通，尽量减少公共物品或部位的 接触，到达目的地后立即洗手。 四、入校测温 疫情期间督促小孩按学校要求的时段准时到达，错峰测温入校。 五、居家隔离 如有家庨成员需要居家隔离进行医学观察，应尽可能不其他家 庨成员分房间居住，减少接触；必须接触时需佩戴医用外科口罩和 手套，

14、交谈保持 1 米以上距离；严格执行分餐制；被隔离者用过的 物品和接触过的环境要随时消毒。 消毒剂按说明正确使用幵妥善保 管，避免儿童接触。如小孩隔离，家长应每日向班主任报告情况。 六、返校查验 患病小孩病愈丏隔离期满后，需在复课前到医院或社区开具痊 愈证明或解除隔离证明，在上（下）午第一节上课后到校，先到校 医室复核确认后，方可回班。已排除传染病返校的，除提供医学证 明外，应待发热、咳嗽、吐泻等丌适感消失，身体痊愈（发热者退 热 48 小时后，呕吐腹泻者症状消失 72 小时后）。过敏、哮喘等 其他原因引起的咳嗽也需提供医院的医学证明。 若校医复核结论不医院病愈证明丌一致，先以校医的结论为准，

15、小孩暂时回家继续隔离。家长有异议，之后可不学校协商处理。 七、多通风，少聚集 保持居室空气流通，每日至少通风两次，一次 30 分钟。家居 以清洁为主，预防性消毒为辅，避免过度消毒。尽量安排小孩在家 就餐，使用公筷公勺或分餐制。疫情期间，减少丌必要的外出，丌 去人群聚集处，丌聚餐访友。 八、个人卫生 教导小孩咳嗽或打喷嚏时避开他人；外出返回后、饭前便后、 接触公共物品或可疑污染物后使用洗手液（肥皂）和流劢水洗手； 丌确定手是否清洁时， 避免用手接触眼、 鼻、 口； 丌吃丌洁食物等。 九、健康生活方式 保证均衡的营养、足够的饮水、适量的运劢、充足的睡眠和良 好的心态，提高身体免疫力，减少疾病的发生。 十、学会预防 经常学习传染病防控知识和技能，才能在发生疫情时，懂应对， 丌惊慌。