小学线上教学总结.doc

1、 小学线上教学工作总结 这是一次不平凡的“开学” ，一场突如其来的新冠肺炎疫情，让 我们用网络搭起了课堂，开始了一次跨时空的线上教学，我们为了建 立这样一个远程的课堂，老师们做出了不少的努力，当然，这也少不 了学生和家长们的努力。现就我校网课教学做法总结如下： 一、制定各类计划，保证线上教学有序进行。 在 2 月 10 日前，老师们就制定了个人各科教学计划，下载整理教 案、课件、图片、视频等各类资源，确保线上教学顺利开展。 二、多种形式教学，保证学生学有所获 教师通过钉钉群、微信群、腾讯会议、三人行等各种形式发布 各种教学通知，在每节课前提醒学生上课内容，提醒学生本节课的 教学目标和重难点，让

2、学生有目的的听课。老师们各个变成了电脑 小能手，录视频，找小程序，录微课，尽己所能的让学生真正在线 上学习到知识，而不是让学生感觉这只是一场轰轰烈烈的课堂游 戏。 三、课后作业批改及辅导 在作业布置上，每位教师都能结合本班学生的程度做出适当的 调整，确保大部分学生能够跟得上。在作业批改和讲解上，老师们每 天都能认真批改学生作业，并及时进行评讲，后续做好纠错，确保学 生听懂改对。 特别是班上的学困生我们的老师做法是： 教师充分了解后进生的 学习情况，教给他们正确的学习方法，作业分层，私发给老师，老师 及时批改，微信或者视频给学生耐心讲解，激发其学习兴趣。 四、家校合力，充分发挥家长的监管辅导作用

3、，让家长的提醒监 督作用落到实处。 随着复工复产，有部分家长又要外出务工，这对线上教学教学， 带来了很大的影响，有少数学生不能按时参加网课的学习，对此我们 与学生家长进行联系，了解不能按时学习的原因，针对不同情况采取 不同措施应对。主要有以下方法： 1.对于家长外出不在家的情况，引导爷爷奶奶监督，按时进行学 习和作业提交。 2.对于家中孩子多不能及时学习的情况， 要求家长合理安排孩子 学习时间，每天完成学习任务并私发老师。 3.对于学困生不参与网课学习的， 教师每天电话安排当天学习任 务，规定时间完成并提交，做到针对性讲解。 但网课教学也存在着一些问题：家长们反应学生的学习习惯问 题、早上起床

4、难问题、上网课玩手机问题、担心学生学习效果问题。 4 月 20 日，李兵校长组织全体任课教师以年级为单位，深入学生 家中，主要针对一些不能按时上网课、不能保质保量完成作业、互相 抄作业、家长不配合的学生进行家访。通过家访交流，老师们有了更 进一步上午教学思路，让家长们有了辅导兴趣和监督方法，让学生有 了更清晰的学习方向。学校、教师、家长、学生之间做到了层层互递 信息，战胜疫情，圆满满完成学习任务。 对于农村学生而言，网络教学依旧有困难，但是学生们大多已经 熟悉线上学习的方式。老师们仍然任重道远，不能掉以轻心，要每天 坚持督促、指导和检查学生们的学习进度，还需要不断地创新自己的 教学方式， 只有我们懂得去挖掘， 去探索， 教学质量一定会不断提高。