书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 62
上传文档赚钱

类型批判性思维第三讲理解课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5110534
  • 上传时间:2023-02-12
  • 格式:PPT
  • 页数:62
  • 大小:3.20MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《批判性思维第三讲理解课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    批判性 思维 第三 理解 课件
    资源描述:

    1、批判性思维第三讲理解第三讲第三讲 理解理解主要内容主要内容 一、理解的意义一、理解的意义 二、理解的过程二、理解的过程 三、理解的质量三、理解的质量一、理解的意义一、理解的意义 理解决定我们的生活质量和生活境界 1、对别人的理解 2、对自我的理解、对自我的理解 3、对意义的理解意义、对意义的理解意义 理解决定了我们读题和解题能力理解决定了我们读题和解题能力案例:读题案例:读题案例:解题案例:解题问题:如果你是孩子他爸,你会怎么针对孩子的最后依据话来问题:如果你是孩子他爸,你会怎么针对孩子的最后依据话来教育孩子?教育孩子?孩子孩子孩子孩子孩子孩子孩子说孩子说孩子孩子参考参考(孩子)(孩子)二、理

    2、解的过程二、理解的过程 那么,理解究竟是怎样展开的,理解的过程究竟是怎样的?视觉游戏:画的是什么?视觉游戏:画的是什么?你看到了什么?你看到了什么?123听力理解题听力理解题原文原文说明说明理解充满主观和猜测理解充满主观和猜测伽达默尔:解释学伽达默尔:解释学理解的质量理解的质量 影响理解,导致理解偏差的因素:影响理解,导致理解偏差的因素:1、文本因素、文本因素 2、环境因素、环境因素 3、读者因素、读者因素 1、文本因素、文本因素 2、环境因素、环境因素 3、读者因素、读者因素理解的结果理解的结果 三种:三种:理解理解 不解不解 误解误解不解不解 理解的标准:准确而全面理解的标准:准确而全面 误解的视频误解的视频 错错减减增增 商店打样的听力测试商店打样的听力测试提升理解的质量提升理解的质量 3、多读几遍、多读几遍 读书百遍,其义自现读书百遍,其义自现举例:举例:红楼梦红楼梦举例:举例:红楼梦红楼梦案例:撞钟的小和尚案例:撞钟的小和尚 你认为作者通过这个故事想要说明什么道理?你认为作者通过这个故事想要说明什么道理?说明的问题(仅供参考)说明的问题(仅供参考)总结总结

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:批判性思维第三讲理解课件.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-5110534.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库