传染性疾病课件.ppt
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- 传染性 疾病 课件
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1、传染性疾病襄汾县疾病预防控制中心襄汾县疾病预防控制中心黄健生黄健生二二0000八年七月八年七月培训目的培训目的n掌握传染病的概念掌握传染病的概念 n掌握传染病流行过程的三个基本环节掌握传染病流行过程的三个基本环节n传染源、传播途径、易感人群传染源、传播途径、易感人群n了解传染病预防控制的基本策略和措施了解传染病预防控制的基本策略和措施传染病的概念传染病的概念n病原微生物(病毒、细菌、螺旋体、病原微生物(病毒、细菌、螺旋体、立克次体、支原体、衣原体、真菌、立克次体、支原体、衣原体、真菌、寄生虫等)感染人体后所产生的有寄生虫等)感染人体后所产生的有传染性的疾病,可在人与人、动物传染性的疾病,可在人
2、与人、动物与人、动物与动物之间相互传染。与人、动物与动物之间相互传染。传染病的流行过程传染病的流行过程n病原体从已受感染者排出,经过一定的病原体从已受感染者排出,经过一定的传播途径,侵入易感者机体而形成新的传播途径,侵入易感者机体而形成新的感染,并不断发生、发展的过程感染,并不断发生、发展的过程n三个基本环节:传染源、传播途径和易三个基本环节:传染源、传播途径和易感人群感人群 传染源传染源n概念:是指体内有病原体生长、发育、繁殖并概念:是指体内有病原体生长、发育、繁殖并能排出病原体的人和动物能排出病原体的人和动物n传染源的种类传染源的种类n病人病人n隐性感染者隐性感染者n病原携带者病原携带者n
3、受感染的动物受感染的动物 病人病程各期及其传染性n病人病人n潜伏期潜伏期n临床症状期临床症状期n恢复期恢复期潜伏期病人作为传染源的意义n影响疾病的流行特征影响疾病的流行特征n判断患者受感染时间,以追踪传染源判断患者受感染时间,以追踪传染源n确定接触者的留验、检疫或医学观察期限确定接触者的留验、检疫或医学观察期限n确定接触者免疫接种时间确定接触者免疫接种时间n评价已采取预防措施的效果评价已采取预防措施的效果n评价疫源地的消灭评价疫源地的消灭临床症状期临床症状期n概念概念:出现疾病特异性症状和体征的时期出现疾病特异性症状和体征的时期v 某些疾病的病人在临床出现的前驱期或稍后某些疾病的病人在临床出现
4、的前驱期或稍后己排出病原体己排出病原体.v 重症病人排出的病原体量较多重症病人排出的病原体量较多,轻型患者排出轻型患者排出的量较少的量较少(细菌性痢疾细菌性痢疾、伤寒伤寒、百日咳百日咳).).v 有些疾病在临床症状期不久病原体的排出即有些疾病在临床症状期不久病原体的排出即告终告终(如如:麻疹麻疹、水痘水痘).).恢复期恢复期 在此期病人的主要临床症状基本消失在此期病人的主要临床症状基本消失,免免疫力开始出现疫力开始出现,体内病原体被清除体内病原体被清除,一般不一般不再起传染源作用再起传染源作用.如如:天花天花、麻疹麻疹.但有些传染病在恢复仍可排出病原体但有些传染病在恢复仍可排出病原体,有有些疾
5、病排出病原体的时间很长些疾病排出病原体的时间很长,成为慢性成为慢性带菌者带菌者.如如:伤寒伤寒.隐性感染者n有明显临床症状的患者容易识别诊断有明显临床症状的患者容易识别诊断,也常需住也常需住院或隔离治疗院或隔离治疗,容易管理容易管理,限制他们散播病原体限制他们散播病原体的机会的机会.而隐性感染者而隐性感染者,没有可察觉的症状和体没有可察觉的症状和体征征,但可以排出病原体但可以排出病原体 正因为他们没有症状正因为他们没有症状,活活动很小受限制动很小受限制,他们作为传染源的作用不可忽视他们作为传染源的作用不可忽视.病原携带者n潜伏期病原携带者潜伏期病原携带者n指在潜伏期内能排出病原体的人指在潜伏期
6、内能排出病原体的人n举例:流脑、痢疾、伤寒、水痘、麻疹和甲型肝炎举例:流脑、痢疾、伤寒、水痘、麻疹和甲型肝炎n恢复期病原携带者恢复期病原携带者n从急性期进入恢复期的病人仍持续排出病原体者从急性期进入恢复期的病人仍持续排出病原体者n举例:伤寒、痢疾、白喉、流脑、乙型肝炎举例:伤寒、痢疾、白喉、流脑、乙型肝炎n无症状病原携带者无症状病原携带者n指未曾患过传染病,但却能排出病原体的人指未曾患过传染病,但却能排出病原体的人n举例:白喉、猩红热、流行性脑脊髓膜炎、脊髓灰质举例:白喉、猩红热、流行性脑脊髓膜炎、脊髓灰质炎、霍乱、乙型肝炎炎、霍乱、乙型肝炎 动物作为传染源(1)n许多种动物传染病可以传染给人
7、,如牛型许多种动物传染病可以传染给人,如牛型结核、布氏菌病、炭疽、狂犬病、这类传结核、布氏菌病、炭疽、狂犬病、这类传染病在自然界通过动物与动物、动物通过染病在自然界通过动物与动物、动物通过媒介昆虫再传染动物的形式传播。无论有媒介昆虫再传染动物的形式传播。无论有没有人类参与其中,这类传染病都可以在没有人类参与其中,这类传染病都可以在家畜、野生动物中自然流行不止家畜、野生动物中自然流行不止动物作为传染源(2)动物作为人类传染否否病传染源的重要性,动物作为人类传染否否病传染源的重要性,取决于人们与受染动物的接触机会、接取决于人们与受染动物的接触机会、接触的密切程度、是否存在传播的适宜条触的密切程度、
8、是否存在传播的适宜条件,以及动物传染源的种类、密度、等件,以及动物传染源的种类、密度、等因素因素传播途径传播途径n概念:指病原体从传染源排出后,概念:指病原体从传染源排出后,侵入新的易感宿主前,在外环境中侵入新的易感宿主前,在外环境中所经历的全部过程所经历的全部过程 传播方式n经空气传播经空气传播n经水传播经水传播n经食物经食物 传播传播n经土壤传播经土壤传播n经接触传播经接触传播n经媒介节肢动物传播经媒介节肢动物传播n医源性传播医源性传播n经围产期传播(经围产期传播(垂直传播或母婴传播)垂直传播或母婴传播)空气传播n经飞沫传播n含有大量病原体的飞沫在病人呼气、喷嚏、咳嗽时经口鼻排入环境n流感
9、病毒、百日咳杆菌、脑膜炎双球菌空气传播n经飞沫核传播经飞沫核传播n飞沫在空气悬浮过程中由于失去水分飞沫在空气悬浮过程中由于失去水分而剩下的蛋白质和病原体组成的核称而剩下的蛋白质和病原体组成的核称为飞沫核,飞沫核可以气溶胶的形式为飞沫核,飞沫核可以气溶胶的形式漂流至远处漂流至远处n结核杆菌等耐干燥的病原体结核杆菌等耐干燥的病原体空气传播n经尘埃传播n含有病原体的飞沫或分泌物落在地面,干燥后形成尘埃,易感者吸入后即可感染n结核杆菌、炭疽杆菌芽孢经空气传播的传染病流行特征n传播广泛,传播途径易实现,发病率高传播广泛,传播途径易实现,发病率高n冬春季高发冬春季高发n少年儿童多见少年儿童多见n在未免疫预
10、防人群周期性升高在未免疫预防人群周期性升高n受居住条件和人口密度的影响受居住条件和人口密度的影响经水传播n饮用水污染饮用水污染n病例分布与供水范围一致,有饮用同一水源史病例分布与供水范围一致,有饮用同一水源史n在水源经常受到污染处病例终年不断在水源经常受到污染处病例终年不断n除哺乳婴儿外,发病无年龄、性别、职业差别除哺乳婴儿外,发病无年龄、性别、职业差别n停用污染水源或采取消毒、净化措施后,可平停用污染水源或采取消毒、净化措施后,可平息息经水传播n经疫水接触,病原体经过皮肤、黏膜侵经疫水接触,病原体经过皮肤、黏膜侵入机体入机体n病人有疫水接触史病人有疫水接触史n发病有季节性、职业性和地区性发病
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