〔人教版〕有理数的乘法教学课件1.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《〔人教版〕有理数的乘法教学课件1.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 有理数 乘法 教学 课件
- 资源描述:
-
1、2 2、如果、如果3 3分钟以后记为分钟以后记为+3+3分钟,那么分钟,那么3 3分钟分钟以前应该记为以前应该记为 。1 1、如果一只蜗牛向右爬行、如果一只蜗牛向右爬行2cm2cm记为记为+2cm+2cm,那,那么向左爬行么向左爬行2cm2cm应该记为应该记为 。-2cm-3cml lO如图,有一只蜗牛沿直线如图,有一只蜗牛沿直线 l l 爬行,它现爬行,它现在的位置恰好在在的位置恰好在l l 上的一点上的一点O O。O2468问题一:如果蜗牛一直以每分问题一:如果蜗牛一直以每分2cm2cm的速度从的速度从O O点向点向右右爬行,爬行,3 3分钟分钟后后它在点它在点O O的的 边边 cmcm处
2、?处?每分钟每分钟2cm2cm的速度向右记为的速度向右记为 ;3 3分钟分钟以后记为以后记为 。其结果可表示为其结果可表示为 。右右6 6+2+2+3+3(+2+2)(+3+3)=+6=+6问题二:如果蜗牛一直以每分问题二:如果蜗牛一直以每分2cm2cm的速度从的速度从O O点向左爬行,点向左爬行,3 3分钟后它在点分钟后它在点O O的的 边边 cmcm处?处?O-8-6-4-2左左6 6每分钟每分钟2cm2cm的速度向左记为的速度向左记为 ;3 3分钟以分钟以后记为后记为 。其结果可表示为其结果可表示为 。2 2+3+3(2 2)(+3+3)=6 6问题三:如果蜗牛一直以每分问题三:如果蜗牛
3、一直以每分2cm2cm的速度向的速度向右爬行,现在蜗牛在点右爬行,现在蜗牛在点O O处,处,3 3分钟前它在分钟前它在点点O O的的 边边 cmcm处?处?O-8-6-4-2左左6 6每分钟每分钟2cm2cm的速度向右记为的速度向右记为 ;3 3分钟以分钟以前记为前记为 。其结果可表示为其结果可表示为 。+2 23 3(+2 2)(3 3)=6 6问题四:问题四:如果蜗牛一直以每分如果蜗牛一直以每分2cm2cm的速度向的速度向 左爬行,现在蜗牛在点左爬行,现在蜗牛在点O O处,处,3 3分钟前它在点分钟前它在点O O的的 边边 cmcm处。处。O2468右右6 6每分钟每分钟2cm2cm的速度
4、向左记为的速度向左记为 ;3 3分钟以分钟以前记为前记为 。其结果可表示为其结果可表示为 。2 23 3(2 2)(3 3)=+6 6问题五:如果蜗牛一直以每分钟问题五:如果蜗牛一直以每分钟2cm2cm的速的速度向右爬行,度向右爬行,0 0分钟后它在什么位置?分钟后它在什么位置?O2468问题六:如果蜗牛一直以每分钟问题六:如果蜗牛一直以每分钟0cm0cm的速的速度向左爬行,度向左爬行,3 3分钟前它在什么位置?分钟前它在什么位置?O-8-6-4-2结论:结论:20=0结论:结论:0(3)=0(+2)(+3)=+6(2)(+3)=6(+2)(3)=6(2)(3)=+6正数乘以正数积为 数负数乘
5、以正数积为 数正数乘以负数积为 数负数乘以负数积为 数乘积的绝对值等于各因数绝对值的 。规律呈现:正正负负负负正正积积 2 X 0 =0 零与任何数相乘或任何数零与任何数相乘或任何数与零相乘结果是与零相乘结果是 。00 x (-3)=0 有理数乘法法则有理数乘法法则 两数相乘,同号得正,异号得两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。任何数负,并把绝对值相乘。任何数同同0相乘,都得相乘,都得0。认真记呦!认真记呦!法则的应用:法则的应用:(5)(3)(7)4=+=15(5 3)=(7 4)=28有理数相乘,先确定积的符号,再确有理数相乘,先确定积的符号,再确定积的绝对值。定积的绝对值。例例
6、1 计算:计算:(1)()(3)9(2)()()(2)21解:解:(1)()(3)9=(3 9)=27(2)()()(2)=+(2)=12121小试牛刀小试牛刀(1)6 (-9)(3)()(-6)(-1)(4)()(-6)0(2)()(-15)41(5)4(6)7227(7)()(-12)(-)121(8)()(-2 )(-)419431结论:乘积是结论:乘积是1的两个数互为倒数的两个数互为倒数1的倒数为-1的倒数为的倒数为31-的倒数为315的倒数为-5的倒数为的倒数为-的倒数为32321-13-351232351 例例2:用正负数表示气温的变化量,上升为正,用正负数表示气温的变化量,上升为
7、正,下降为负,登山队攀登一座山峰,每登高下降为负,登山队攀登一座山峰,每登高1km气温的变化量为气温的变化量为6 0C,攀登,攀登3km后,后,气温有什么变化?气温有什么变化?解:解:(6)3=18答:答:气温下降气温下降18 0C商店降价销售某种商品,每件降商店降价销售某种商品,每件降5元,元,售出售出60件后,与按原价销售同样数量件后,与按原价销售同样数量的商品相比,销售额有什么变化?的商品相比,销售额有什么变化?解:(5)60=300答:销售额减少答:销售额减少300元。元。再试牛刀再试牛刀三思而行三思而行(1)若若 ab0,则必有,则必有 ()A.a0,b0 B.a0,b0,b0,b0
展开阅读全文