(组织发展)OD咨询过程课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《(组织发展)OD咨询过程课件.pptx》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 组织发展 组织 发展 OD 咨询 过程 课件
- 资源描述:
-
1、OD咨询过程介绍启动进入前 进入 签约诊断收集数据 分析数据 数据反馈干预整体规划 设计行动 采取行动转变跟进 评价 完成迭代循环典型干预主题:沟通、协作、团队、文化、绩效OD咨询的整体过程迭代迭代 循环循环迭代迭代 循环循环迭代迭代 循环循环启动阶段-进入前要点要点具体说明具体说明自我评价进行内部审视进行内部审视:假设、信念、推测、技能、经验、知识、践行理论、优势、发展优势、信任、可信度等。进行外部审视:进行外部审视:客户如何看待我和我的技能?研究了解组织了解组织:使命、规模、产品/服务、市场定位、竞争对手、历史、文化、客户概况等等要点要点具体说明具体说明定向管理初次会面的边界管理初次会面的
2、边界:简介、时间、节奏、结果、谁需要到场、角色。基于真正的兴趣和好奇心与客户 接触。追踪所述的内容以及信息共享的方式;关注过程和内容;观察关于文化、士气和关系的信息。识别客户识别签约客户(们)使用咨询服务的客户和有权力控制过程及实施结果的客户。建立关系通过了解谁是客户、分享你是谁以及探索价值观等活动进行有意义的接触。探索 多元化动态、挖掘矛盾,以及关注客户和自我的感受(即:兴奋、超然、敌意、不感兴趣)。确立对咨询工作的需求邀请客户“讲故事”。探询需求、期望和希望;寻求事例以了解关注点和问题:客 户系统想要进行什么变革、请求帮助行为背后的需要、其他变革努力、目前及之 前的成功或失败;他们从成功和
3、失败中吸取的经验教训。启动阶段-进入构建期待结果共同制定关于客户期待结果及咨询目标的明确声明。这是一个澄清、重构、澄清的迭代过程。创建共享期待描述咨询工作和对成功的要求。探索并分享客户/实践者的诉求、需要、愿望(针对咨询工作中的接触、控制、信息和参与)。进行肯定式的陈述并表现出理解和同理心,让其安心。澄清范围和角色共同定义咨询工作的范围:最初策略、目标、步骤、关键成功因素、利益相关者、参与者、产品(如果 有的话)和交付时间表、可能影响咨询工作的外部因素、还有谁需要以及以何种方式参与其中。澄清并 定义角色、责任以及承诺水平。就客户/实践者的共同责任达成一致。协商合作结构就成功完成项目所需的时间、
4、金钱、支持和参与人员进行协商。坦诚地谈论费用问题,包括实践者的费 用结构、开支和付款计划,应付给成本中心及代付之处的费用。衡量、反馈、评价确定如何评价咨询工作、如何定义成功、如何衡量结果、如何协商问责、随着变革的展开,实践者如何重新 协商和重订契约。评估契合度、清晰度和承诺评估客户和顾问之间的契合度。如果契合度良好,可继续合作;否则就终止合作。如果可能,重复循环该 阶段和/或与另一顾问合作。评估客户和顾问双方对于继续合作是否具备足够的清晰度和承诺总结和文档记录共同制定一份书面协议,对本次咨询工作进行总结包括:实践者预期、过程、范围、结果、可交付成果、关系、时间表、沟通的性质和频率,以及预算。确
5、定下一步骤:相关人员、工作内容、时间安排、工作 地点、工作方式、费用和持续时间。启动阶段-签约要点要点具体说明具体说明诊断阶段-数据收集制定计划沟通准备收集数据采集数据考虑期望结果并选择相关模型;选择数据收集方法;考虑可用资源;决定谁应该 参与其中,何时参与以及为何参与;考虑由组织文化和客户偏好施加的限制。与客户共同起草一份函件与组织共享目标、目的、过程和时间框架。制定定性方案和/或选择定量工具;收集相关信息;或为更具创造性的方法准备 材料。适时采用定量和定性两种方法;仅收集必要的或相关的数据格式化数据决定如何共享结果、和谁共享、何时共享、以何种格式共享;减少偏见和失真;采用简单模型;使材料易
6、于阅读;采用视觉辅助来增添趣味性。要点要点具体说明具体说明收集数据的4种方式问卷法问卷法自填式问卷 封闭式问卷易于进行定量分析和概括;严谨、中立与客观地收集新资料的最经 济最快捷的方法;适用于大型抽样 调查、重复测量、在不同单位之 间或不同的规范之间进行比较;标 准化的测量工具包括前测项目,反 映诊断模型并有利于确立科学的 研究态度。难于获得有关结构和行为的资料;缺乏情境塑造行为的信息;不适于 微妙敏感的问题;缺少人情味;存 在如下风险:无回答、带有偏见或 无效回答,过分依赖标准化的测量 和模型。优点优点缺点缺点访谈法访谈法自访谈问卷或访谈提纲 上的开放式问题能够涉及许多主题;在访谈之前及 其
展开阅读全文