(自主命题)2019~2020学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(一)语文.DOCX
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- 自主 命题 2019 2020 学年度 苏锡常镇四市高三 教学情况 调研 语文 下载 _考试试卷_语文_高中
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1、 1 2020 届高三模拟考试试卷(十一) 语 文 (满分 160 分,考试时间 150 分钟) 20204 一、 语言文字运用(12 分) 1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3 分)( ) 古人论诗、论词或论文,往往只是写出自己凭直觉领悟到的东西,虽能以寥寥数语 _,但难免缺乏思辨性和系统性,给后人留下_、语焉不详的遗憾。今天, 我 们需要用新的文艺观,重新审视和整理这些古文论宝藏,以期古为今用,_。 A. 切中肯綮 一鳞半爪 推陈出新 B. 高屋建瓴 雪泥鸿爪 推陈出新 C. 高屋建瓴 一鳞半爪 革故鼎新 D. 切中肯綮 雪泥鸿爪 革故鼎新 2. 在下面一段文字横线处
2、填入语句,衔接最恰当的一项是(3 分)( ) 小说家作为时代的喉舌, 担负着反映时代精神和民族灵魂的使命。 _, _, _。_,_,_。而优秀的作品正是在给人以美的享受、真的启 示、 善的教育的同时,也把对社会生活的深刻认识熔铸于其中。 他们通过理性的思考形成整体的理性认识 他们站在时代的前沿,敏感地关注人 类命运 以独特的视角去反映客观事物 因而思想比普通人更敏锐、超前、博大、深 邃 思考人类的发展和探索宇宙万物的规律 综合地、整体地揭示社会生活的本质规 律 A. B. C. D. 3. 下列诗句描写的民间风俗,不是迎接新春的一项是(3 分)( ) A. 扫除茅舍涤尘嚣,一炷清香拜九霄 B.
3、 彩线轻缠红玉臂,小符斜挂绿云鬟 C. 生盆火烈轰鸣竹,守岁筵开听颂椒 D. 半盏屠苏犹未举,灯前小草写桃符 4. 对下面一段文字中“一座粲然”原因的理解,最准确的一项是(3 分)( ) 祇园上人招余辈小聚,或问座中何人最惧内,众未及答。祇园曰:“惟老僧最惧内。” 众讶之,笑曰:“惟惧内,故不敢娶耳。 ”一座粲然。 A. 感谢上人替他们掩饰,保住他们的颜面。 B. 明白上人在开玩笑,因为僧人不能娶 妻。 C. 发现上人和他们一样因惧内而不敢娶妻。 D. 理解上人因惧内不娶、进而出家的行 为。 二、 文言文阅读(20 分) 阅读下面的文言文,完成 58 题。 端文顾泾阳先生宪成 黄宗羲 顾宪成字
4、叔时,别号泾阳,常之无锡人。父学,四子,先生次三,其季允成也。从张原 洛读书,讲孟子至“养心莫善于寡欲” ,先生曰: “寡欲莫善于养心。 ”原洛曰: “举子业 不足以竟子之学,盍问道于方山薛先生乎?”举乡试第一,庚辰登进士第。时江陵 当国, 先生与魏允中、刘廷兰上书吴县,言时政得失,无所隐避。江陵谓吴县曰:“闻有三元 会, 皆贵门生,公知之乎?”江陵病,百官为之斋醮 ,同官署先生名,先生闻之,驰往削去。 先生上疏,分别君子小人,刺 及执政,谪桂阳州判官。柳子厚、苏子瞻曾谪桂阳,先生以前 贤过化之地,扁 所居曰愧轩。娄江欲用罗万化为吏部冢宰,先生不可;会推阁员,娄江复欲 2 用罗万化,先生又不可
5、,遂削先生籍。 戊戌,始会吴中同志于二泉。东林书院成,大会四方之士,一依白鹿洞规 。其他闻风 而起者,有经正堂、志矩堂、明道书院、文学书院,皆请先生莅焉。先生论学,与世为体, 尝言官辇毂 ,念头不在君父上;官封疆,念头不在百姓上;至于水间林下,三三两两,相与 讲求性命,切磨德义,念头不在世道上,即有他美,君子不齿也。故会中亦多裁量人物,訾 议国政,亦冀执政者而药之也。天下君子以清议归于东林,先生卒,而东林独为天下大忌讳 矣。小人作东林点将录 ,凡海内君子,不论有无干涉,一切指为东林党人。 先生于阳明无善无恶一语, 辨难不遗余力, 以为坏天下教法。 钱启新曰:“无善无恶之说, 近时为顾叔时、顾季
6、时明白排决不已,不至蔓延为害。 ”当时之议阳明者,以此为大节目 ,岂 知与阳明绝无干涉,其所谓无善无恶者,无善念恶念耳,非谓性无善无恶也,今错会阳明之 立论,呜呼! (节选自明儒学案 东林学案一 ,有删节) 【注】 江陵:指张居正。后文吴县指申时行,娄江指王锡爵。这是以籍贯称呼入阁 大臣。 三元:顾宪成、魏允中、刘廷兰三人都是解元。 斋醮(ji o):僧、道做法事祈福。 5. 对下列加点词的解释,不正确的一项是(3 分)( ) A. 刺 及执政 刺:指责 B. 扁 所居曰愧轩 扁:题字 C. 尝言官辇毂 辇毂:乘车 D. 以此为大节目 节目:关键 6. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的
7、一项是(3 分)( ) A. 顾宪成和魏允中、刘延兰上书谈论时政得失,张居正高度赞赏,誉之为“三元会”。 B. 顾宪成听到同僚替他署名为病中的张居正祈福,就快速前去删除自己的名字。 C. 顾宪成被革职后创办的东林书院,在读书人中间产生很大影响,使朝廷大为忌惮。 D. 顾宪成和钱启新认为王阳明无善无恶之说于世有害,作者认为他们错解了该说之意。 7. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1) 举子业不足以竟子之学,盍问道于方山薛先生乎? _ (2) 故会中亦多裁量人物,訾议国政,亦冀执政者而药之也。 _ 8. 简要概括顾宪成“治学”的特点。(4 分) _ _ 三、 古诗词鉴赏(11 分
8、) 阅读下面这首唐诗,完成 910 题。 兔 丝 元 稹 人生莫依倚,依倚事不成。君看兔丝蔓,依倚榛与荆。 荆榛易蒙密,百鸟撩乱鸣。下有狐兔穴,奔走亦纵横。 樵童斫将去,柔蔓与之并。翳荟 生可耻,束缚死无名。 桂树月中出,珊瑚石上生。俊鹘度海食,应龙升天行。 灵物本特达,不复相缠萦。缠萦竟何者,荆棘与飞茎。 【注】 翳荟:草木茂盛可供障蔽之处。 9. 这首诗围绕“兔丝”主要设置了两方面的对比,请简要分析。(6 分) 3 _ _ 10. 这首诗寄托了诗人哪些思想情感?(5 分) _ _ 四、 名句名篇默写(8 分) 11. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1) 适莽苍者,三餐而反,_。(庄子
9、逍遥游) (2) 连峰去天不盈尺,_。(李白蜀道难) (3) _,檐牙高啄。(杜牧阿房宫赋) (4) _,郁郁青青。(范仲淹岳阳楼记) (5) _,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。(苏轼念奴娇 赤壁怀古) (6) 从今若许闲乘月,_。(陆游游山西村) (7) 夫达也者,质直而好义,_,虑以下人。(论语 颜渊) (8) 精骛八极,_。(陆机文赋) 五、 现代文阅读(一)(15 分) 阅读下面的作品,完成 1214 题。 北 风 里 胡也频 纸窗上沙沙响,照经验,又刮风了。 这风是从昨天夜里刮起的,我仿佛知道。刮起风来,天气又变了。我刚刚露出头去, 就 觉得有一种冰凉的东西,湿贴到脸上来;棉被里面是暖和得多
10、了。 因为挂念着自己的文章被登载了没有,想看一看太阳报的副刊,便又露出头来, 喊 伙计可是赶紧地就把这声音拉住了,这是忽然想到,欠了送报的两个月报费,前天的报 就给停送了。 “那只有这办法!”我决定了,便露出头来,并且把整个的身体离开那小小的温暖的世 界,下床去了。 风还在窗外乱叫,房子里依样充满着冷气和寂寞。 我从床下拖出一只黑色旧木箱来, 轻飘飘的, 而这感触, 猛然就使我惘然了。 我知道, 在 这箱里面,所余剩的,只是一件烂了袖口和脱了钮子的竹布长衫,和两三条旧的或破裆的短 褂裤,以及几双通底的麻纱袜子,还有的,那就是空气了。 我无力地把箱盖盖下来,眼光从这满了灰尘的木箱上面迟缓地望到墙
11、上去:那里是一张 放大的雪莱的像。 这时有一种稀罕的感觉通过我的脑,我笑起来,但接着就黯然了。 诗人的像在放大时花了四元, 镶在一个价值二元的木框上, 从数目算来, 共是六元钱, 那 么,变卖了,至少总可以得一半的价。 然而我的心, 立刻就浮上罪恶似的, 非常惭愧了。 在我眼里, 年轻诗人依样是英俊的, 且 带着女性的美,静默着。 一阵更大的风把纸窗打得急促地响,我便抖了一下。 “真无法” 于是我跳上桌子,从墙上拔出一寸多长的铁钉,连着很长的白色棉纱绳,把雪莱的像拿 下来了;在手上,木框冰冷。 抹去了玻璃上的灰尘,很歉疚地挟着诗人的像,出去了。 费了很多周折,到了一家收买旧家伙的杂货店。满屋杂
12、乱,看着,会使人的意识变散漫 4 了。 在一只蓝花碎瓷的花瓶底下, 我瞧见了, 一个木框, 里面镶着一张油印的外国风景画。 我 就欢喜起来,因为在路上,我是非常担忧人家不要这类东西的。 从那很厚的蓝大布棉门帘旁边, 挤出一个人来, 粗壮, 奸滑, 一脸麻子, 只瞧这模样, 确 凿的,便认出是这店的掌柜了。 他用淡淡的眼光看我。 “这, ”我从臂下拿出那像框,用力地说,而声音,反变成暗哑了, “这卖卖给你。” 但这样,我已经得到说不出的无限大的轻松。 那淡淡的眼光射过来,我觉得脸上是泼了一盆冷水。 像框在粗黑的手上,翻转了一下。 他又看我一眼,便带点鄙薄的笑意说: “要卖多少钱?这像片是外国的窑
13、子 吗?” “不是!”我摆一下头,简捷地回答,同时觉得这“窑子”两个字,是一条皮鞭,我的 心就印上这皮鞭的伤痕了。 “是戏子么?” “不是!” “那么,是什么人的太太吧,是总统的太太么?” “不这是一个诗人。” “一个诗人?”他惊诧了,又现出鄙薄的笑意,把像框翻看了一下。 “要卖多少钱?” “三块, ”说出这话来,我仿佛是在当铺里了,胆子便无端地大了起来。 “什么, ”那掌柜又惊诧地说, “要三块?这差远了。”便冷冷地把像框递过来。 接过这像框,对于诗人的抱歉的心情似乎轻减了一些,但忽然又感到空虚了,好像一个 人走出这杂货店,就无着落似的。 我终于忍耐地说:“你知道,光是这木框,也得两块钱。
14、” “那不能这样说。 买来自然是贵的, 卖出就不值价了。 假使那是个窑子, 还可以多卖些。 ” 听到又说“窑子” ,我愤然。无端地把羞辱加到已死的诗人上面,这未免太歉疚,而且是 太可伤心的事了。本来在市侩面前,说出诗人这名称来,已是自取其辱了,何况还当诗人被 视为不如窑子之类的时候,然而我还得忍耐,我不能就这样气愤而走开,因为别处有无收买 旧家伙的杂货店,是很难说;纵是有,我也不知道。于是我又开口了,却是说: “这像不卖,只卖像框,你说给多少钱?” “那咱们不要。”他懒懒地说。 “真可恶! ”我想, “这种东西会如此倔傲,简直是梦想不到的。 ”便挟上了像框,走出这 杂货店。 刚走出店门口,迎面
15、就飞来狂风,混沌的灰尘,像猛兽想吃人一般,扑过来,我的头便 赶紧低下了。在风中走着,我的心是堆着比风还凶的纷乱的情绪。 现实的生活像一面镜子, 十分光明十分真切地照在心上, 使我又想到, 到了独寝的客舍, 又得孤零零地躲到被窝里去。 到了寓所,并不发气,却也用力地推开房门。把雪莱的像放到桌上时,蓦然见到那蛋形 的镜框里面,是现着一个年青的,但是忧郁,满着灰尘,像煤铺伙计的污浊的脸。 纸窗沙沙地响,房子里依样是荒野一般的寒冷的寂寞。 (有删改) 【注】 窑子:旧时用以称妓女。 12. 下列对小说相关内容和艺术特色的赏析,不正确的一项是(3 分)( ) A. 小说以第一人称叙写, 在增强故事真实性
16、的同时, 便于通过独白的方式书写心理活动, 5 真实地展现一个知识分子的人生处境。 B. “我”眼里的“年轻诗人依样是英俊的, 且带着女性的美, 静默着”, 既表现了“我” 对诗人的崇敬之情,也为下文掌柜的误会作铺垫。 C. 小说的人物对话简洁、 利落。 掌柜语带讽刺、 蔑视, 而 “我” 在其咄咄逼人的气势下, 辩解、退让,内心充满了纠结与挣扎。 D. 小说结尾部分说现实“十分光明十分真切地照在心上”, 写出“我”为无法改善生活 而无奈、自嘲,又向往今后美好生活的矛盾心理。 13. 简要分析小说中的“画像”对塑造“我”的形象的作用。(6 分) _ _ 14. 探究小说最后一段的表达效果。(6
17、 分) _ _ 六、 现代文阅读(二)(12 分) 阅读下面的作品,完成 1517 题。 逸 人 论 刘再复 “五四”后,现代知识分子大部分都想走科学救国、实业救国、文化救国的道路。但从 外国深造回来,他们才发现社会并没有提供施展才能的职业空间,这样,许多人就不得不去 寻找“根本解决”社会问题的道路,即革命的道路,于是纷纷成了战士。 成了战士自然是好,但有些人确实是书呆,见到剑与火与血就害怕。于是,这些人就想 当隐士,也就是“逸人”。但时代已不允许他们当隐士。那些当战士的知识者指责他们: 社会正在大变动,中国人这么苦,你还想当隐士,你的良心何在?于是当逸人的梦也就纷纷 破碎。积极参与“五四”革
18、命运动的周作人,后来就想开辟“自己的园地”,创造个精神避 难所。然而,连他的哥哥鲁迅也指责他。鲁迅认为,谋隐与谋官其实是相通的。他还认为, “古今著作,足以汗牛充栋,但我们可能找出樵夫渔父的著作来?至于那些文士诗翁,自称 什么钓徒樵子的,倒大抵是悠游自得的封翁或公子,何尝捏过钓竿或斧头柄。要在他们身上 赏鉴隐逸气,我敢说,这只能怪自己糊涂”。鲁迅对隐士的批评有其历史具体性和针对性, 而且古来隐士中确有以“隐逸”为手段抬高自己的身份,或身在山林、心在魏阙的人。但鲁 迅没有给一些确实希望逃避政治、 逃避官场的作家诗人留下自由选择的空间。 这就太激进了。 做隐逸选择的人与强烈介入政治、热衷官场的人确
19、有区别。 陶渊明的诗歌艺术成就,得益于他的隐逸。隐逸不仅为他赢得时间,赢得写作的从容心 情,而且使他创造出一种独特的审美境界。这种境界和道家乐天安命相通,但不同于道家的 逍遥无为,依然执著于日常生活现实,创造一个属于自己的,能够守得住理想、情操和心灵 自由的精神世界。这种境界与平凡生活相连,又超越平凡的生活,不像玄学佛学般虚幻,又 完全不同世俗的琐碎平庸。这种境界使他创造出“平淡”的独到的诗歌风格,给文学史留下 了千年来的永恒诗味。面对的是平常的山野田园,闪射的是“生与死”思索的形而上光辉。 那个时代能容纳陶渊明隐逸的存在方式,真是诗家的大幸。 世界上应当有各种各样的存在方式。隐士在某些方面不
20、及战士,但他们把世上的功名看 得淡漠, 常常进入深远的精神生活, 于艺术、 哲学常有战士难以企及的贡献。 竹林七贤、 扬 州八怪,其实都是逸人或在某一人生阶段是逸人,但他们的书画诗很有成就。弘一大师和苏 曼殊,既当过战士也当过隐士,两种不同的人生体验,使他们的艺术多姿多彩。李白、苏东 坡, 时而战士, 时而逸人, 所以他们的作品不落单一, 这与我们一些只会 “放声歌唱” 的 诗人大不相同,确有丰富与贫乏之分。 6 “五四”后,能躲进象牙之塔潜心于学术、艺术的知识者太少。逸人表面上回避世人, 实际常常是服务世人的典范。 印象画派大师莫奈在远离巴黎的村庄里建立了自己的艺术庙堂, 今天变成了世人“朝
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