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类型《食物网》实用课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5109400
  • 上传时间:2023-02-12
  • 格式:PPT
  • 页数:16
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    关 键  词:
    食物网 食物 实用 课件
    资源描述:

    1、角色扮演游戏角色扮演游戏道具:代表各种生物的头饰和绳子道具:代表各种生物的头饰和绳子游戏规则:游戏规则:6名同学戴好头饰分别名同学戴好头饰分别 扮演青草、小兔、老鼠、蛇、扮演青草、小兔、老鼠、蛇、黄鼠狼和鹰,然后用绳子标出黄鼠狼和鹰,然后用绳子标出 各种生物之间吃与被吃的关系各种生物之间吃与被吃的关系第第4章章 生物之间的食物关系生物之间的食物关系第第2节节 食物网食物网 洛社新开河实验学校洛社新开河实验学校 张泉波张泉波学习任务学习任务1:仔细阅读课本:仔细阅读课本79页相关内容,同时结合页相关内容,同时结合6位同学的位同学的“角色扮演角色扮演”游戏,完成下列问题游戏,完成下列问题1)什么是

    2、食物网?)什么是食物网?2)画出)画出“角色扮演角色扮演”中的食物网,并数一数在你连接的中的食物网,并数一数在你连接的 食物网中有几条食物链?食物网中有几条食物链?3)如果由于长时间的干旱,这个生态系统中的青草全)如果由于长时间的干旱,这个生态系统中的青草全 都枯死了,哪些动物的生存最先受到影响?都枯死了,哪些动物的生存最先受到影响?4)由于人类的捕杀,蛇的数量急剧减少,那么在这个)由于人类的捕杀,蛇的数量急剧减少,那么在这个 生态系统中的其他生物的数量会发生什么变化?生态系统中的其他生物的数量会发生什么变化?食物网食物网将食物链中相同的生物重叠起将食物链中相同的生物重叠起来,各条食物链就相互

    3、交叉连接来,各条食物链就相互交叉连接起来,形成了一个营养关系复杂起来,形成了一个营养关系复杂的网状结构,这个网就是食物网的网状结构,这个网就是食物网学习任务学习任务2:分析材料,总结规律。:分析材料,总结规律。材料材料1:老虎以羊和鹿为食物,羊、鹿以草为食:老虎以羊和鹿为食物,羊、鹿以草为食物,能量则沿着草物,能量则沿着草羊和鹿羊和鹿老虎这一食物链很老虎这一食物链很快减少,可供老虎的食物能量不多,老虎的数量快减少,可供老虎的食物能量不多,老虎的数量也就不多。所以,我国一向有也就不多。所以,我国一向有“一山不容二虎一山不容二虎”的的说法。说法。材料材料2:在一个池塘里,要有:在一个池塘里,要有5

    4、00千克浮游植物才千克浮游植物才能维持能维持50千克浮游动物的生活千克浮游动物的生活,这这50千克浮游动千克浮游动物才够物才够5千克鱼的食料,而这千克鱼的食料,而这5千克鱼只能使千克鱼只能使18岁岁的青年人增加的青年人增加0.5千克体重。千克体重。总结归纳得出物质和能量在食物链和食物网中总结归纳得出物质和能量在食物链和食物网中流动的方向以及能量流动的规律。流动的方向以及能量流动的规律。食物网中物质和能量流动的规律流动方向:从绿色植物开始,流向植食流动方向:从绿色植物开始,流向植食 性动物,再流向肉食性动物;性动物,再流向肉食性动物;能量流动规律:逐级递减。能量流动规律:逐级递减。分析资料,分析

    5、资料,运用规律运用规律解决问题。(时间:解决问题。(时间:2分钟)分钟)材料:材料:19531956年年 水俣病事件水俣病事件 日本熊本县水俣镇氮肥公司排放的废水中含有汞,这日本熊本县水俣镇氮肥公司排放的废水中含有汞,这些汞在海水、底泥和鱼类中富集,又经过食物链使人中些汞在海水、底泥和鱼类中富集,又经过食物链使人中毒。毒。最先发病的是爱吃鱼的猫。中毒后的猫发疯痉挛,纷最先发病的是爱吃鱼的猫。中毒后的猫发疯痉挛,纷纷跳海自杀。纷跳海自杀。1956年,有人出现了与猫相似的症状。直年,有人出现了与猫相似的症状。直到到1991年,公布的中毒病人仍有年,公布的中毒病人仍有2248人,其中人,其中1004

    6、人人死亡。注汞是一种重金属物质,一旦进入生物体内死亡。注汞是一种重金属物质,一旦进入生物体内不容易随身体代谢排出,容易在生物体内堆积不容易随身体代谢排出,容易在生物体内堆积分析问题:分析问题:1)为什么水俣镇的人们会出现那样的症状呢?)为什么水俣镇的人们会出现那样的症状呢?2)为什么在食物链中营养级别越高的生物,体内的有)为什么在食物链中营养级别越高的生物,体内的有毒物质积累得越多呢?毒物质积累得越多呢?学习任务学习任务3:仔细阅读课本:仔细阅读课本81页上面的两则资料:然后页上面的两则资料:然后以小组为单位分析讨论下列问题:(时间:以小组为单位分析讨论下列问题:(时间:6分钟)分钟)1)根据

    7、资料)根据资料1,你认为食用野味与大量农田遭受毁坏有,你认为食用野味与大量农田遭受毁坏有关系吗?请你分析这个地区田鼠数量变化的根本原因是关系吗?请你分析这个地区田鼠数量变化的根本原因是什么。(尝试写出相关食物链)什么。(尝试写出相关食物链)2)根据资料)根据资料2,你认为狼对这个生态系统的稳定具有什,你认为狼对这个生态系统的稳定具有什么作用?捕杀狼与保护鹿有矛盾吗?么作用?捕杀狼与保护鹿有矛盾吗?3)通过这两个资料的分析,谈谈人类应当如何与自然)通过这两个资料的分析,谈谈人类应当如何与自然和谐发展。和谐发展。某市场每日野生动物交易统计表某市场每日野生动物交易统计表近近6060年每公顷土地捉到的

    8、田鼠数量统计资料年每公顷土地捉到的田鼠数量统计资料1954年年1963年年1975年年1983年年1993年年2002年年13只只15只只1.分析图表:分析图表:表表 之间有什么联系吗?食用野之间有什么联系吗?食用野味与田鼠毁坏农田有关系吗?味与田鼠毁坏农田有关系吗?0510154只只4只只8只只14只只资料二资料二“打狼打狼”20世纪初,因为狼是鹿的世纪初,因为狼是鹿的天敌,美国的一个州为了天敌,美国的一个州为了保护鹿群,曾对狼进行大保护鹿群,曾对狼进行大量捕杀。一开始,得到保量捕杀。一开始,得到保护的鹿迅速繁殖,在短时护的鹿迅速繁殖,在短时间内总数超过间内总数超过10万只。但万只。但好景不

    9、长,森林中的树木好景不长,森林中的树木草地遭到极大破坏,鹿的草地遭到极大破坏,鹿的数量大减。数量大减。你认为狼对这个生态系统的你认为狼对这个生态系统的稳定稳定具有什么作用?具有什么作用?捕杀狼与保护鹿有矛盾吗?捕杀狼与保护鹿有矛盾吗?课堂小结1、知道什么是食物网并学会绘制食物网、知道什么是食物网并学会绘制食物网2、学会分析资料,用语言归纳总结物质和、学会分析资料,用语言归纳总结物质和 能量流动的规律能量流动的规律3、学会运用提供的资料,分析当生态系统中、学会运用提供的资料,分析当生态系统中 的某一生物成分数量发生变化时,其他的某一生物成分数量发生变化时,其他 生物的数量会发生什么样的变化,会带

    10、来生物的数量会发生什么样的变化,会带来 什么样的后果。什么样的后果。1)在生态系统中,许多条食物链彼此交错连)在生态系统中,许多条食物链彼此交错连 接,形成了接,形成了 。2)食物链和食物网不仅反映了各种生物之间)食物链和食物网不仅反映了各种生物之间通过通过 而形成的复杂联系,同时还反映而形成的复杂联系,同时还反映了了 和和 在这个生态系统中的流动情况。在这个生态系统中的流动情况。3)在食物网中,能量流动的渠道一般是)在食物网中,能量流动的渠道一般是()A.绿色植物绿色植物植食性动物植食性动物肉食性动物肉食性动物B.植食性动物植食性动物绿色植物绿色植物肉食性动物肉食性动物C.肉食性动物肉食性动

    11、物植食性动物植食性动物绿色植物绿色植物D.绿色植物绿色植物肉食性动物肉食性动物植食性动物植食性动物课堂抢答课堂抢答食物网食物网食物关系食物关系物质物质能量能量A4、在、在“草草蚱蜢蚱蜢食虫鸟食虫鸟蛇蛇”这条食物这条食物链中,能量流动的起点是(链中,能量流动的起点是()A.草草 B.蚱蜢蚱蜢 C.食虫鸟食虫鸟 D.土壤土壤5、20世纪中期,由于人类大量使用世纪中期,由于人类大量使用DDT,使使DDT大量进入海洋,并积累在很多大量进入海洋,并积累在很多 生物体内。根据食物链的积累作用,你认生物体内。根据食物链的积累作用,你认为下列生物中,体内为下列生物中,体内DDT含量较高含量较高 的是的是 ()

    12、A.小虾小虾 B.企鹅企鹅 C.植食性鱼类植食性鱼类 D.浮游植物浮游植物AB6、真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。庄子渔夫37、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。刘 备 38、傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。魏 徵 39、不傲才以骄人,不以宠而作威。诸葛亮 40、人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。鲁 迅名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)41、人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。席慕蓉 42、我们活着不能与草木同腐,不能醉生梦死,枉度

    13、人生,要有所作为。方志敏 43、做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一分热发一分光,给人以光明,给人以温暖。萧楚女 44、所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。鲁 迅 45、人类的希望像是一颗永恒的星,乌云掩不住它的光芒。特别是在今天,和平不是一个理想,一个梦,它是万人的愿望。巴 金 46、我们是国家的主人,应该处处为国家着想。雷 锋 47、我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。周恩来 48、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。吉鸿昌 49、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。吴玉章 50、学习的敌人是自己的满足,要认

    14、真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。毛泽东名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)51、错误和挫折教训了我们,使我们比较地聪明起来了,我们的情就办得好一些。任何政党,任何个人,错误总是难免的,我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正,改正得越迅速,越彻底,越好。毛泽东 52、一分钟一秒钟自满,在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。徐特立 53、知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。宋庆龄 54、形成天才的决

    15、定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。郭沫若 55、自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。邹韬奋 56、在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。陶行知 91、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。托尔斯泰 92、成功,从失败的土壤中顽强生出。德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉,别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海,围绕着人们小小的岛屿,而信念则鞭策人,使人勇敢面对未知的前途。泰戈尔 95、论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。人的四周充满真正而

    16、高贵的财富身体与心灵的财富。霍勒斯曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲,那么我宁愿自己被烧死,让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜,打开那些紧闭的眼睛,将人类引进光明 的的的真理的殿堂。布鲁诺 97、走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走得快。莱 辛 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。车尔尼雪夫斯基38、先相信你自己,然后别人才会相信你。屠格涅夫39、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。华 梅40、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。惠特曼41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。保 罗42、自我控制是最强者的本能。萧伯纳43、勿以恶小而

    17、为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。刘备44、要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。卡耐基45、有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。塞涅卡46、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!奥斯特洛夫斯基98、喷泉的高度不会超过它的源头;一个人的事业也是这样,他的成就绝不会超过自己的信念。林 肯 99、朝着一定目标走去是“志”,一鼓作气中途绝不停止是“气”,两者合起来就是“志气”。一切事业的成败都取决于此。卡内基 100、我无论做什么,始终在想着,只要我的精力允许我的话,我就要首先为我的祖国服务。巴甫洛夫选集57、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。周恩来

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