部编版六年级下册语文第六单元试卷 (3).pdf

1、1 部编版六（下）部编版六（下） 第第六六单元测试单元测试 一、用一、用“”画出下面词语中的错别字，并在括号里改正画出下面词语中的错别字，并在括号里改正。 （6 6 分）分） 身临其（）然而止（）动听（） 迫不待（）喊助威（）不安（） 二、写出下列加点词语的近义词二、写出下列加点词语的近义词。 （5 5 分）分） 1.王老师向我投来鼓励 、信任 的目光。 （） （） 2.是在 1972 年的 5 月，我清楚 地记得那个日子。 （） 3.我深深感谢 他在我幼小的心田上，播下文学的种子。 （） 4.他一面走，一面伸手摸着衣袋，好像 里边装着宝贝。 （） 三、在括号中填上合适的词语。三、在括号中填上

2、合适的词语。(6(6 分）分） （）的操场（）的花坛（）的额头 （）的大树（）的教室（）的眼睛 四、把下列词语按其内容进行归类四、把下列词语按其内容进行归类。 （1010 分）分） 平易近人临危不惧买椟还珠春寒料峭摇头晃脑 刻舟求剑张牙舞爪语惊四座巧舌如簧春华秋实 1.描写人物品质的： 2.描写人物口才的： 3.描写四季特点的： 4.寓言故事： 5.描写人物动作： 五、选词填空五、选词填空。 （8 8 分）分） 浮现出现呈现闪现 1.翻过山坡，如画的景色（）在我的眼前。 2.启蒙老师的音容笑貌，还不时地在我的记忆中（） 。 3.往事又（）在她眼前，她忘不了过去的岁月。 4.每个星期天，那个瘦小

3、的孩子和他的爸爸就会（）在运动场上。 六、按要求写句子六、按要求写句子。 （8 8 分）分） 2 1.我像做贼一样地溜过去，独自站在报栏前，欣赏我的打满双圈的作文。 （缩句） 2.妈妈对我说： “我上班去了，你中午在家自己温习功课。 ” （改为转述句） 3.太阳升起来。 （改为拟人句） 4.我国有世界上没有的万里长城。 （修改病句） 七、毕业在即，同学之间、师生之间总免不了要互赠留言。按要求写赠言七、毕业在即，同学之间、师生之间总免不了要互赠留言。按要求写赠言。 （8 8 分）分） 1.赠给缺乏自信的同学。 2.赠给懒惰的同学。 3.给语文老师的赠言： 4.给数学老师的赠言： 八、课内阅读八、

4、课内阅读。 （6 6 分）分） 一天上午在操场劳动，有人跑过来告诉我： “征文在报栏里贴出来了，有你的，上 面打满了双圈。 ”我很兴奋，即刻就想去看看，却又矜持，不愿在同学面前显出我的迫不 及待。挨到中午，校园里寂静无人时，我像做贼一样地溜过去，独自站在报栏前，欣赏 我的打满双圈的作文。我带着心跳，从头到尾一个个数下来，一共是九十八个红双圈。 这是我的语文老师给我的评价。 1.用“”画出描写“我”获奖后的心情的句子。 （3 分） 2.“挨到中午，校园里寂静无人时，我像做贼一样地溜过去，独自站在报栏前，欣 赏我的打满双圈的作文。 ”一句表现了我的心理。 （3 分） 九、课外阅读九、课外阅读。 （

5、1313 分）分） 3 诸位毕业同学： 你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话罢。这一句 话是： “不要抛弃学问。 ” 以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭，不得已而做的。从今以后，你们可 以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年是 一去不复返的，等到精力衰减时，要做学问也来不及了。即为吃饭生计，学问也决不会 辜负人的。吃饭而不求学问，三年五年之后，你们都要被后来少年淘汰的。到那时再想 做点学问来补救，恐怕已太晚了。 有人说： “出去做事之后，生活问题急需解决，哪有工夫去读书?即使要做学问，既 没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问?

6、” 我要对你们说：凡是要等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆也不肯读书。凡是 等到有了实验室方才做研究的，有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题， 自然会撙衣节食去买书，自然会想出法子来设置仪器。 至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一个小时的工 作。你们看他的成绩!每天花一个小时看 10 页有用的书，每年可看 3600 多页，30 年可 读 11 万页书。诸位，11 万页书可以使你成为一个学者了。可是，每天看 3 种小报也得 费你一个小时的工夫；4 圈麻将也得费你一个小时的光阴。看小报呢，还是打麻将呢， 还是努力做一个学者呢?全靠你们自己的选择！易卜生说：

7、“你的最大责任是把你这块材 料铸造成器。 ”学问便是铸器的工具，抛弃了学问便是毁了你们自己。再会了!你们的母 校眼睁睁地要看你们 10 年之后成什么器。 1.全文思路精美，行文流畅，层次分明，请在下面横线上进行填写，以显现全文思 路：提出赠言表达希望与祝愿。 （2 分） 2.从文中找出一个句子写在下句后面，组成一个浓缩全文内容的警句。 （3 分） 不要抛弃学问，。 3.谈谈你是怎样理解“学问便是铸器的工具”这句话的。 （4 分） 4.根据你对语段的理解，给这篇发言稿加个题目。 （4 分） 十、作文十、作文。 （3030 分）分） 4 题目：十五年后再相会 要求：想象一下，假如十五年后你的母校举

8、行聚会，那时的学校、老师、同学都会 变成什么样子？把想象到的情景写下来。感情真挚，内容具体。不少于 400 字。 5 参考答案参考答案 一、镜境戛嘎尾尾娓娓急及纳呐忑忐忐忑 二、1.鼓舞信赖2.清晰3.感激4.仿佛 三、宽阔窄窄光光笔直宽敞明亮 四、1.平易近人临危不惧2.语惊四座巧舌如簧3.春寒料峭春华秋实 4.买椟还珠刻舟求剑5.摇头晃脑张牙舞爪 五、1.呈现2.浮现3.闪现4.出现 六、1.我欣赏作文。 2.妈妈对我说，她上班去了，要我中午在家自己温习功课。 3.示例：太阳伸了伸懒腰，从海床上贪婪地爬了起来，向人们招了招手。 4.我国有世界上独一无二的万里长城。 七、1.示例：在攀登的道

9、路上，如果遇到丛生的荆棘，你要有岩石般的意志；在跋涉的 长途中，如果遇到冷落的荒漠，你要有骆驼般的耐力！ 2.示例：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。 3.示例：您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！ 您的品格和精神，可以用两 个字就是燃烧！不停的燃烧！ 4.示例：您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行 为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 八、1.我很兴奋，即刻就想去看看，却又矜持，不愿在同学面前显出我的迫不及待。 2.自豪又羞涩 九、1.论说做学问的重要指出怎样做学问 2.学问便是铸器的工具，抛弃了学问便是毁了你们自己 3.“器”指才能 。只有不断地学习和思考，才能成为一个常识渊博的人。 4.示例：不要抛弃学问；时间与学问；毕业赠言等。 十、略。