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类型部编版五年级下册语文第六单元试卷 (3).docx

  • 上传人(卖家):伤势1990
  • 文档编号:510793
  • 上传时间:2020-05-07
  • 格式:DOCX
  • 页数:8
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    1、1 / 8 部编版五年级下册语文第六单元达标检测卷 时间:90 分钟 满分:100 分 一、基础训练营(43 分) 1读拼音,写词语。(7 分) 2比一比,再组词。(8 分) 唬( 琥( ) 桅( ) 脆( ) 钩( ) 钓( ) ) 扭( ) 纽( ) 舱( 苍( ) 肆( ) 律( ) 矛( ) 予( ) ) 撕( ) 嘶( ) 3查字典填空。(4 分) “誉”用音序查字法应先查大写字母 ,再查音节 ; 用部首查字法,应先查 部,再查 画。它的形近字有 ,组词 。在字典中“誉”的意思有:名誉; 称赞。“誉”在“信誉”一词中的解释是( ),在“誉之曰” 一词中的解释是( )。 4把下列词语补

    2、充完整,并按要求另写词语。(5 分) 2 / 8 摩( )擦( ) ( )( )成竹 跃跃( )( ) 风( )浪( ) 龇( )咧( ) 兴致( )( ) (1)含人体器官的四字词语: (2)ABCC 式的词语: 5在括号里填上合适的反义词。(6 分) (1)我和小明下象棋, 他( )了,我( )了。 (2)( )的孩子 在逗弄一个( )的孩子。 (3)水手们( )地看着 爬上桅杆顶端的孩子,只有船长 ( )地向孩子喊。 6请用 修改符号修改下面这段话。(5 分) 那时,我们是快乐的。每一个清晨或春天,我们亲近大自然, 倾听万物的色彩,与身边的鸟儿,夜莺、小溪交流。我们度过的 每一个地方,都

    3、留下了自己的笑声。多年以后,我们还在怀念这 段快乐。 7按要求完成句子练习。(8 分) (1)扑通一声,孩子扎进了海里。 (改为比喻句) (2) 你逃不了 孩子一边追赶一边喊 (给句 子加 上标点符号) (3)孙膑对田忌说:“将军,我有个办法,保证能让您在赛马时获 胜。”(改为转述句) 3 / 8 (4)四十秒钟大家已经觉得时间太长了。(改为夸张句) 二、综合展示厅(12 分) 8积累运用。(10 分) (1)小铭的哥哥已到了弱冠之年,这就是说,他的哥哥的年龄是 。(2 分) (2)王嫣今年十三岁,我们可以用“ ”来形容她的年 龄。她的姐姐年满十五岁,我们可以用“ ”来形 容她姐姐的年龄。(4

    4、 分) (3) 俗话说,三十 ,四十 。(2 分) (4)下面对联隐含的年龄是( )(2 分) 上联:花甲重开,又加三七岁月 下 联:古稀双庆,更多一度春秋 A121 B131 C141 D151 9观察漫画说一说。(2 分) 漫画画的是儿子给父亲写的一封信。你 看了这封 信会对写信的儿子说: 三、课本直通车(11 分) 10根据课文内容填空。 (1)田忌赛马是经典的利用 取得胜利的故事。田忌 听从 的建议 ,以三局 4 / 8 胜,获得整体的胜利。 (2)跳水的作者是 国的 。文中当孩 子站在桅杆顶端的横木上面临危险时,船长的做法是 ,因为 。 船长的做法给我们的启示是: 。 (3)“自相矛

    5、盾”常用来比喻 。 自相矛盾这个故事告诉我们 。 四、阅读检阅台(14 分) (一)阅读短文,完成练习。(5 分) 马克吐温的故事 美国作家马克吐温到某地的旅店投宿。别人早就告诉他此 地的蚊子特别厉害,他在服务台登记的时候,一只蚊子正好飞 过来。他对服务员说:“早听说此地的蚊子十分聪明,果不其 然,它竟然会预先来看看我的房间号码,以便夜晚光临,饱餐 一顿。”服务员听了不禁大笑。 结果这一夜他睡得非常好,因 为服务员也记住了他的房间 号码,认真地做好了所有该做的事。 11根据意思,在文中找出相应的词语。(2 分) 5 / 8 (1)敬语,称宾客到来。 ( ) (2)果然如此,指事物的发展变化跟预

    6、料的一样。( ) 12文中画横线的句子要表达的意思是( )(1 分) A此地 的蚊子果然十分聪明。 B此地的蚊子十分厉害,竟然会 预先看客人房间的号码。 C提醒服务员要预先把房间的 蚊子驱除干净。 13从马克吐温的语言中,你体会到了什么?(2 分) (二)阅读剧本,完成练习。(9 分) 最大的财富 时间 一天下午 地点 年轻人家门口 人物 年轻人、老石匠 布景 一个年轻人坐在小木屋的门口怨天怨地 年轻人 ( )如果我有一大笔财富,那该多好啊! 一个老石匠从他门前路过,听见他在嘟嘟囔囔,唉声叹气, 就停住了脚步。 老石匠 年轻人,你有什么好抱怨的呢?要知道,你自己就拥有 一笔巨大的财富啊! 年轻

    7、人 ( )什么?我有一笔财富?它在哪儿呀? 老石匠 (看着年轻人)在你自己的身上。你不是有一双眼睛吗? 如果你想得到财富,那你可以拿你的眼睛去换,哪怕只 6 / 8 用其中一只都够了。 年轻人 ( )你说什么呀!不管是什么样的财富,我 都不会用自己的眼睛去换。 老石匠 那好!把你的两只手砍下来吧。如果你不需要,你可以 用它们去换许许多多的金子。 年轻人 不,不!我绝不愿意为了得到金子而失去自己的手。 老石匠 ( )现在,年轻人,你该明白了吧!你是多 么富有啊!那你还抱怨什么呢?要知道,对于一个人 来 说, 。 14请在剧本中的括号里填上合适的词语,用来表现人物的神态、 语气等。(2 分) 15

    8、根据自己的理解,在横线上把老石匠的 话补充完整。(2 分) 16年轻人和老石匠对财富的认识有什么不同?(2 分) 17想一想,年轻人听了老石匠的话后,会怎么想?(3 分) 五、习作百花园(20 分) 18你喜欢探险吗?你曾经探过险吗?你读 过有关探险的书吗? 请你以“难忘的探险之旅”为题目写一写你的探险故事吧。 7 / 8 第六单元达标检测卷第六单元达标检测卷 一、1.1. 放肆 桅杆 龇牙咧嘴 瞄准 吾辈 撕打 吓唬 2 2示例: 琥珀 桅杆 鱼钩 干脆 钓鱼 扭转 船舱 放肆 纽扣 苍老 法律 矛盾 撕打 给予 嘶鸣 3 3Y y 言 六 誊 誊写 4 4拳 掌 胸 有 欲 试 平 静 牙

    9、 嘴 勃 勃 示例:(1)胆战心惊 目瞪口呆 (2)生机勃勃 气喘吁吁 5 5示例:(1) 输 赢 (2)顽皮 老实 (3)慌张 镇定 6 6那时,我们是快乐的。每一个清晨或 ,我们亲近大自然,倾 听万物的 ,与身边的鸟儿 、小溪交流。我们 过的每一个地方,都 留下了自己的笑声。多年以后,我们还在怀念这段 。 7 7(1)示例:扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。 (2)“ ! ” 。 (3)孙膑对将军田忌说,他有个办法,保证能让将军在赛马时 获 胜。 (4)示例:四十秒钟大家已经觉得时间太长了,好像已经过 了一个世纪似的。 二、8.8.(1)二十岁左右 (2)豆蔻年华 及笄 8 / 8 (

    10、3)而立 不惑 (4)C 9 9示例:你对家人一点也不关心,只有 在要钱的时候,才想起 父亲,太冷漠无情了 三、10.10.(1)谋略 孙膑 更换马的出场顺序 两 (2)俄 列夫托尔斯泰 逼孩子跳进海里 这样相对安全一些, 孩子跳进海里,水手们可以马上救起孩子 生活中,遇到任何问题, 都应该具体分析当时的情况,再选合适的方法解决 (3)自己的言行相互抵触,不能自圆其说 说话做事要实事求是, 不能言行相互抵触,要三思而后行 四、(一)11.11.(1)光临 (2)果不其然 12.12.C 1313我体会到了马 克吐温的机智幽默。 (二)14.14.示例:愁眉不展 疑惑不解 大 惊失色 意味深长 1515示例:眼睛和手是最大的 财富,有了这些,再加上勤劳和智 慧,你将拥有你想要的一切 1616在年轻人看来,财富就是身外之物, 比如金钱。而在老石匠 看来,健全的身体、勤劳的品质就是巨大的财富。 1717示例:年轻 人听了老石匠的话后,心想:我不能指望别人的 施舍与给予,我应该发愤努力,凭着自己健全的身体,发挥自己的聪 明才智,去创造自己的幸福生活。 五、18.18.思路点拨:请你按照一定的顺序写下你曾经的探险过程, 要把遇到的困境、求生的方法写具体,如果能把心情的变化写出来就 更好了。 例文略。

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