第5讲-一次方程组及其应用310分课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《第5讲-一次方程组及其应用310分课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一次 方程组 及其 应用 310 课件
- 资源描述:
-
1、第5讲 一次方程(组)及其应用(310分)考点一 方程的有关概念 1方程:含有未知数的_叫做方程 2方程的解:使方程左右两边值相等的_叫方程的解 3求_的过程叫做解方程方程的解与解方程不同 等式 未知数的值 方程的解 4等式的基本性质:基本性质 1:等式两边同时加上(或减去)同一个代数式,所得结果仍是等式 基本性质 2:等式两边同时乘同一个数(或除以同一个不为零的数),所得结果仍是等式 考点二考点二 一元一次方程及其解法一元一次方程及其解法 1一元一次方程:经化简后,只含有 _个未知数,并且未知数的次数是_,系数不等于 0 的方程叫做一元一次方程;它的标准形式为 _(a,b 是常数,且 a0)
2、2解一元一次方程的步骤:(1)去_;(2)去_;(3)移_;(4)合并_;(5)系数化为 1.1 1 axb0 分母 括号 项 同类项 考点三 二元一次方程?组?及其解法 1含有_未知数,并且所含未知数的项的次数都是 _的整式方程叫做二元一次方程;含有_未知数的两个_方程所组成的方程组叫做二元一次方程组 2二元一次方程组的一般形式:?a1xb1yc1a2xb2yc2(a21b210,a22b220)两个 1 两个 一次 3方程组的解:方程组中各方程的公共解叫做方程组的解;求方程组的解(或判断方程组无解)的过程叫做解方程组 4解二元一次方程组的基本思路是_,使之转化为_,消元的方法有_消元法和_
3、消元法 消元 一元一次方程 代入 加减 相等 考点四考点四 一次方程?组组?的应用的应用?高频考点?1列方程列方程(组)解应用题的一般步骤(1)审题;(2)设未知数;(3)找出_关系,列方程(组);(4)解方程(组);(5)检验,作答 1 2列方程列方程(组组)解实际问题的常见类型解实际问题的常见类型(1)工程问题工程问题 基本工作量的关系:工作量工作效率工作时间;基本工作量的关系:工作量工作效率工作时间;常见的等量关系:甲的工作量乙的工作量甲、乙合作的工作量;常见的等量关系:甲的工作量乙的工作量甲、乙合作的工作量;工程问题常把总工程看作工程问题常把总工程看作“_”,水池注水问题一般归于工程问
4、题,水池注水问题一般归于工程问题(2)行程问题 基本量之间的关系:路程速度时间;相遇问题常见的等量关系:甲走的路程乙走的路程全路程;追及问题(设甲速度快)同时不同地:甲的时间乙的时间;甲走的路程乙走的路程原来甲、乙相距路程;同地不同时:甲的时间乙的时间 _;甲的路程乙的路程 时间差 水中航行问题 顺流速度静水速度水流速度;逆流速度静水速度水流速度 (3)销售打折问题 利润售价进价;利润率利润进价100%;售价标价折扣;销售额销售价销量 (4)储蓄利息问题 利息本金利率期数;本息和本金利息本金(1利率期数)命题点一次方程?组?的实际应用?8 年 7 考?1(2018 河南 6 题)九章算术中记载
5、:“今有共买羊,人出五,不足四十五;人出七,不足三问人数,羊价各几何?”其大意是:今有人合伙买羊,若每人出 5钱,还差 45 钱;若每人出 7 钱,还差 3 钱问合伙人数,羊价各是多少?设合伙人数为x人,羊价为y钱,根据题意,可列方程组为()Ay5x45y7x3By5x45y7x3C y5x45y7x3D y5x45y7x3 A 2(2016河南 20 题)学校准备购进一批节能灯,已知 1 只 A 型节能灯和 3 只 B型节能灯共需 26 元;3 只 A 型节能灯和 2 只 B 型节能灯共需 29 元(1)求 1 只 A 型节能灯和 1 只 B 型节能灯的售价各是多少元;(2)学校准备购进这两
6、种型号的节能灯共 50 只,并且A 型节能灯的数量不多于 B型节能灯数量的 3 倍,请设计出最省钱的购买方案,并说明理由 解:解:(1)设 1 只 A 型节能灯的售价是 x 元,1 只 B 型节能灯的售价是 y 元 依题意得?x3y26,3x2y29,解得?x5,y7.答:1 只 A 型节能灯的售价是 5 元,1 只 B 型节能灯的售价是 7 元;(2)设购进 A 型节能灯 m 只,总费用为 w 元,则购进 B 型节能灯(50m)只 依题意,得 w5m7(50m)2m350.20,w 随 m 的增大而减小,当 m 取最大值时,w 有最小值 m3(50m),m37.5.又 m 为正整数,当 m3
7、7 时,w 取最小值237350276.此时 503713.答:最省钱的购买方案是购进 37 只 A 型节能灯,13 只 B 型节能灯 3(2011河南 21 题)某旅行社拟在暑假期间面向学生推出“林州红旗渠一日游”活动,收费标准如下:人数 m 0m100 100m200 m200 收费标准(元/人)90 85 75 甲、乙两所学校计划组织本校学生自愿参加此项活动 已知甲校报名参加的学生人数多于 100 人,乙校报名参加的学生人数少于 100 人经核算,若两校分别组团共需花费 20 800 元,若两校联合组团只需花费 18 000 元(1)两所学校报名参加旅游的学生人数之和超过200 人吗?为
8、什么?(2)两所学校报名参加旅游的学生各有多少人?解:(1)这两所学校报名参加旅游的学生人数之和超过200 人 理由如下:设两校报名参加旅游的学生人数之和为a.若 a200,则 a18 000 75240;若 100a200,则 a18 000 852111317200,不合题意 则这两所学校报名参加旅游的学生人数之和等于240 人,超过 200 人;(2)设甲学校报名参加旅游的学生有 x 人,乙学校报名参加旅游的学生有 y 人,则 当 100 x200 时,得?xy240,85x90y20 800,解得?x160,y80.当当 x200 时,时,得得?xy240,75x90y20 800,解
9、得解得?x5313,y18623.(不合题意,舍去不合题意,舍去)答:甲学校报名参加旅游的学生有答:甲学校报名参加旅游的学生有 160 人,乙学校报名参加旅游的学生有人,乙学校报名参加旅游的学生有 80 人人.类型一一次方程?组?的解(2018 淮安)若关于x,y的二元 一次方程 3xay1 有一个 解是x3,y2,则a_.【解析】【解析】把 x 与 y 的值代入方程计算即可求出 a 的值把?x3,y2代入方程3xay1 中,得 92a1,解得 a4.【答案】【答案】4 (2018枣庄)若二元一次方程组?xy3,3x5y4的解为?xa,yb,则 ab_.【解析】方法一:xy3,3x5y4,两式
10、相加可得(xy)(3x5y)34,4x4y7,xy74.xa,yb,abxy74.方法二:方程组标上,得?xy3,3x5y4,5,得 5x5y15,得 8x19,解得 x198.将 x198代入,得 y58,abxy1985874.【答案】74 类型二 解二元一次方程组 (2018福建)解方程组:?xy1,4xy10.解:方法一:?xy1,4xy10,由,得 y1x.将 y1x 代入,得 4x1x10,解得 x3,y132,原方程组的解为?x3,y2.方法二:?xy1,4xy10,得 3x9,解得 x3.把 x3 代入,得 y2.原方程组的解为?x3,y2.解二元一次方程组的常用方法:解二元一
展开阅读全文