《社会》学业考试考题分析课件.ppt

1、社会学业考试考题分析 选择题一、题目直接考察书本案例一、题目直接考察书本案例对策：把课本目录补充完整，把对策：把课本目录补充完整，把案案例例名称写到前面名称写到前面目录目录上，便于上，便于学生翻看、查找学生翻看、查找。教材案例教材案例“冲出亚马孙冲出亚马孙”中这样说中这样说“秩序和协作有秩序和协作有时也是生存能力时也是生存能力”。从中不能读出的含义是。从中不能读出的含义是（C C ）。）。（2013第第3题）题）A A每个人都应该履行自己在群体中的责任和义务每个人都应该履行自己在群体中的责任和义务B B合理的角色结构有助于实现群体利益的最大化合理的角色结构有助于实现群体利益的最大化C C成就大

2、事业的人常常是从小角色开始做起的成就大事业的人常常是从小角色开始做起的D D各行其事对实现群体的目标会产生负面影响各行其事对实现群体的目标会产生负面影响对教材案例对教材案例“落选之后落选之后”中张云翔另类的表现，中张云翔另类的表现，合理的解释是（合理的解释是（A A）。）。（20132013第第5 5题）题）A A他未能化解角色外冲突他未能化解角色外冲突 B B他的性格特征存在缺陷他的性格特征存在缺陷C C他目前处在心理断乳期他目前处在心理断乳期 D D他不善于处理人际关系他不善于处理人际关系 教材案例教材案例“做客的尴尬做客的尴尬”中，当事人遇到了中，当事人遇到了一些人际沟通问题。下列选项中

3、无助于解决一些人际沟通问题。下列选项中无助于解决问题的是（问题的是（D ）。（）。（2012第第2题）题）A.换位思考换位思考 B.回避策略回避策略 C.妥协策略妥协策略 D.强制策略强制策略 以下选项中符合教材案例以下选项中符合教材案例“一封咨询来信一封咨询来信”中中“迷茫之人迷茫之人”性格特点的是（性格特点的是（A ）。）。（2012第第6题）题）A.自我中心自我中心 B.执着执着 C.孤僻孤僻 D.自私自私 教材案例教材案例“一名初中生的日记一名初中生的日记”反映了反映了“我我”的诸多困惑，以下不属于该生困惑的是的诸多困惑，以下不属于该生困惑的是(A )。（2012第第10题）题）A.要

4、不要帮助小男孩上学要不要帮助小男孩上学 B.要不要拆穿骗子的谎言要不要拆穿骗子的谎言 C.要不要相信母亲的猜测要不要相信母亲的猜测 D.要不要为被误解的女孩作证要不要为被误解的女孩作证 教材案例教材案例“阿尔斯通阿尔斯通事故事故”中导致事故中导致事故严重后果的直接原因是（严重后果的直接原因是（B ）（2012第第16题）题）A.“阿尔斯通阿尔斯通”设计有隐患设计有隐患 B.部分乘客强顶车门部分乘客强顶车门 C.管理部门应急措施不力管理部门应急措施不力 D.上海地铁人多拥挤上海地铁人多拥挤教材案例教材案例“我为什么处处受约束我为什么处处受约束”中，李晓蒙中，李晓蒙之所以感觉之所以感觉“处处受约束

5、处处受约束”，是因为他没有认，是因为他没有认识到（识到（A A ）（）（20112011第第3 3题）题）每个角色都应该遵守相应的行为准则每个角色都应该遵守相应的行为准则 各种不同角色之间存在着矛盾各种不同角色之间存在着矛盾 社会对不同角色的承担者都有理想要求社会对不同角色的承担者都有理想要求 实现角色转变需要一个适应的过程实现角色转变需要一个适应的过程 A.A.B.B.C.C.D.D.从教材案例从教材案例“外面的世界很精彩外面的世界很精彩”中不能读出的中不能读出的信息是（信息是（D D）。）。（20112011第第1313题）题）A.A.在社会发展过程中会出现一些新的社会问题在社会发展过程中

6、会出现一些新的社会问题 B.B.面对复杂的社会要增强辨别是非善恶的能力面对复杂的社会要增强辨别是非善恶的能力 C.C.旅游是增长青少年社会阅历的重要途径之一旅游是增长青少年社会阅历的重要途径之一 D.D.城市的生活环境导致青少年的生存能力减弱城市的生活环境导致青少年的生存能力减弱教材案例“谁来帮助失落的童星?”中，导致童星王小强失落的原因（B）（2011第15题）A.他缺少表演天赋 B.他一时难以适应角色的转换 C.他没有抓住机遇 D.他无缘继续深造教材案例教材案例“一个现代鲁滨逊的故事一个现代鲁滨逊的故事”中的主人公中的主人公恰恰克，在荒岛上艰难地生存了四年，想方设法回归克，在荒岛上艰难地生

7、存了四年，想方设法回归到文明社会。从人与社会的关系角度看，恰克的到文明社会。从人与社会的关系角度看，恰克的经历说明了经历说明了(C)(C)。（20102010第第4 4题）题）A A生存环境是人活下来的基本因素生存环境是人活下来的基本因素B B生存能力很强的人可以脱离社会而独自生存生存能力很强的人可以脱离社会而独自生存C C一个人不可能长期离开社会独立生存和发展一个人不可能长期离开社会独立生存和发展D D人的生存和发展需要有精神支柱人的生存和发展需要有精神支柱 教材案例教材案例“热心热心的朋友的朋友”中，过分热心的人中，过分热心的人的不妥当行为主要是的不妥当行为主要是(A)(A)。（20102

8、010第第6 6题）题）A A不理解他人的真正需求，把自己的行为方式不理解他人的真正需求，把自己的行为方式 强加于人强加于人B B不了解他人的性格、心理，喜欢在他人面前不了解他人的性格、心理，喜欢在他人面前炫耀自己炫耀自己C C不尊重他人的隐私权，打探他人的隐私不尊重他人的隐私权，打探他人的隐私D D不尊重他人的合理权益，侵占他人利益不尊重他人的合理权益，侵占他人利益二、题目从反面来考察学生阅读能力二、题目从反面来考察学生阅读能力对策：看清题意，到底选择对策：看清题意，到底选择“正确正确”还还是是“错误错误”。特别是要看清加着重号的。特别是要看清加着重号的词语。（词语。（2011、2012、2

9、013中的试题）中的试题）教材案例教材案例“冲出亚马孙冲出亚马孙”中这样说中这样说“秩序和协作有时秩序和协作有时也是生存能力也是生存能力”。从中。从中不能不能读出的含义是（读出的含义是（C C）。）。（2013第第3题）题）A A每个人都应该履行自己在群体中的责任和义务每个人都应该履行自己在群体中的责任和义务B B合理的角色结构有助于实现群体利益的最大化合理的角色结构有助于实现群体利益的最大化C C成就大事业的人常常是从小角色开始做起的成就大事业的人常常是从小角色开始做起的D D各行其事对实现群体的目标会产生负面影响各行其事对实现群体的目标会产生负面影响 2003 2003年淘宝网诞生。年淘宝

10、网诞生。1010年之间，数以千万的卖家在年之间，数以千万的卖家在网上开店，网上开店，500-700500-700万家网店存活至今，交易额也万家网店存活至今，交易额也从从0303年的年的34003400万元上升到万元上升到20082008年的年的10001000亿元，再到亿元，再到20122012年的年的1 1万亿。互联网时代改变了很多，但从事万亿。互联网时代改变了很多，但从事经营活动所考虑的因素中经营活动所考虑的因素中不会不会改变的是（改变的是（D D）。）。（2013第第9题）题）A A选址策略选址策略 B B交通条件交通条件 C C人群购买力人群购买力 D D诚信的原则诚信的原则 上海某中

11、学对班主任等提出了：不公开学生上海某中学对班主任等提出了：不公开学生成绩排名；不翻查学生书包；不当众揭学生成绩排名；不翻查学生书包；不当众揭学生短；不泄露学生信息；不公开评论学生；不短；不泄露学生信息；不公开评论学生；不打探学生私事；不传播学生家事的打探学生私事；不传播学生家事的“七不规七不规范范”。从这则新闻中，。从这则新闻中，不能不能读出的信息是读出的信息是（D D ）。）。（2013第第17题）题）A A不同社会角色之间一定存在冲突不同社会角色之间一定存在冲突 B B尊重是人际沟通的重要原则尊重是人际沟通的重要原则C C规则能反应一定的社会观念变化规则能反应一定的社会观念变化 D D心理

12、断乳期的学生不易管理心理断乳期的学生不易管理 近几年，大量的选秀节目让不少人近几年，大量的选秀节目让不少人“一夜成一夜成名名”，而更多的人只是匆匆，而更多的人只是匆匆“过客过客”。一位。一位选手在离开舞台时说：选手在离开舞台时说：“能站在这个舞台上，能站在这个舞台上，就是成功就是成功”。从这句话中，。从这句话中，不能不能得出的是得出的是（D D）。）。（2013第第20题）题）A A成功是个人的内心感受成功是个人的内心感受 B B成功的目标需要不断调整成功的目标需要不断调整C C衡量成功的标准是多元的衡量成功的标准是多元的 D D成功需要成功需要“精神胜利法精神胜利法”教材案例教材案例“做客的

13、尴尬做客的尴尬”中，当事人遇到了中，当事人遇到了一些人际沟通问题。下列选项中一些人际沟通问题。下列选项中无助于无助于解决解决问题的是（问题的是（D ）。）。（2012第第2题）题）A.换位思考换位思考 B.回避策略回避策略 C.妥协策略妥协策略 D.强制策略强制策略 教材案例教材案例“一名初中生的日记一名初中生的日记”反映了反映了“我我”的诸多困惑，以下的诸多困惑，以下不属于不属于该生困惑的是该生困惑的是(A )。（2012第第10题）题）A.要不要帮助小男孩上学要不要帮助小男孩上学 B.要不要拆穿骗子的谎言要不要拆穿骗子的谎言 C.要不要相信母亲的猜测要不要相信母亲的猜测 D.要不要为被误解

14、的女孩作证要不要为被误解的女孩作证 一位同学想改变因受误解而被孤立的处境，一位同学想改变因受误解而被孤立的处境，以下以下不属于不属于积极应对的策略是（积极应对的策略是（D ）。）。（2012第第13题）题）A.寻求父母的帮助寻求父母的帮助 B.自己找机会跟同学解释沟通自己找机会跟同学解释沟通 C.请老师帮忙调解请老师帮忙调解 D.不予理会，让时间证明一切不予理会，让时间证明一切 林书豪自幼梦想进入林书豪自幼梦想进入NBA，读书时，他苦练球技，读书时，他苦练球技，渐渐成了校篮球队的灵魂。进入渐渐成了校篮球队的灵魂。进入NBA后，他先后两后，他先后两次被裁。效力纽约尼克斯队期间，他抓住一次偶然次被

15、裁。效力纽约尼克斯队期间，他抓住一次偶然的上场机会，以出色的表现折服世人。从上述材料的上场机会，以出色的表现折服世人。从上述材料中中不能得出不能得出的结论是（的结论是（A ）。）。（2012第第20题）题）A.身体条件是成功的重要资源身体条件是成功的重要资源 B.机遇总是青睐有准备的人机遇总是青睐有准备的人 C.顽强的毅力是成功的必备因素顽强的毅力是成功的必备因素 D.确立目标是成功的第一步确立目标是成功的第一步 教材案例教材案例“我为什么处处受约束我为什么处处受约束”中，李晓蒙中，李晓蒙之所以感觉之所以感觉“处处受约束处处受约束”，是因为他，是因为他没有认没有认识到识到（A A ）（）（20

16、112011第第3 3题）题）每个角色都应该遵守相应的行为准则每个角色都应该遵守相应的行为准则 各种不同角色之间存在着矛盾各种不同角色之间存在着矛盾 社会对不同角色的承担者都有理想要求社会对不同角色的承担者都有理想要求 实现角色转变需要一个适应的过程实现角色转变需要一个适应的过程 A.A.B.B.C.C.D.D.以下内容不属于访谈法基本步骤的一项是（B）（2011第6题）A.制定访谈提纲 B.上网了解信息 C.熟悉基本情况 D.撰写访谈报告 2011年3 月，日本地震引发核泄漏事故。因为担心海盐受污染，以及受“服用碘盐预防核辐射”等传言影响，我国一些地方出现了“抢盐潮”，一度导致食盐脱销，盐价

17、上涨。各地政府积极干预，确保了市场的稳定。这些现象不能说明（C ）。（2011第8题）A.供求关系会影响商品的价格 B.消费行为会受他人影响 C.市场信息是一种无形的财富 D.政府是公共事务的管理者 从教材案例“外面的世界很精彩”中不能读出的信息是（D）。（2011第13题）A.在社会发展过程中会出现一些新的社会问题 B.面对复杂的社会要增强辨别是非善恶的能力 C.旅游是增长青少年社会阅历的重要途径之一 D.城市的生活环境导致青少年的生存能力减弱以下四种消费行为中不合理的是（A）。（2011第16题）A.看中了就买，避免后悔 B.消费时多听取使用过该产品的人的意见 C.货比三家 D.如果一时拿

18、不定主意就不要买教材案例“热心的朋友”中，过分热心的人的不妥当行为主要是(A )。（2010第6题）A A不理解他人的真正需求，把自己的行为方式强加于人B不了解他人的性格、心理，喜欢在他人面前炫耀自己C不尊重他人的隐私权，打探他人的隐私D不尊重他人的合理权益，侵占他人利益古印度谚语说：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”由此谚语不能得出的结论是(C )。（2010第14题）A性格决定命运 B性格与一个人的成功密切相关 C性格是先天决定的 D性格是可以改变的三、考察知识点（如效应、原理）三、考察知识点（如效应、原理）对策：教师把整理的相应内容发给学对策：教师把整理的相

19、应内容发给学生，让学生熟记。生，让学生熟记。v定理、知识点定理、知识点v1 1、豪猪定理、豪猪定理 ：人与人之间既要相互合作，又要保持适当的距离。：人与人之间既要相互合作，又要保持适当的距离。P25P25v2 2、换位思考、换位思考 ：换位思考就是提倡人们调换一个角度，即站在别人的立：换位思考就是提倡人们调换一个角度，即站在别人的立场上看问题。场上看问题。P27P27v3 3、多米诺骨牌效应：碰倒一张牌，后面的牌一张接一张倒下去，喻指、多米诺骨牌效应：碰倒一张牌，后面的牌一张接一张倒下去，喻指连锁反应。连锁反应。P41P41v4 4、木桶原理、木桶原理 ：群体中，某一个人的能力素质低下会制约这

20、个群体的发：群体中，某一个人的能力素质低下会制约这个群体的发展，某一个环节薄弱会影响整体发展。展，某一个环节薄弱会影响整体发展。P43P43v5 5、休克疗法、休克疗法 ：指使用极端手段激化矛盾，使人意识到问题严重性，从：指使用极端手段激化矛盾，使人意识到问题严重性，从而引起重视，促成问题解决的一种做法。而引起重视，促成问题解决的一种做法。P49P49v6 6、游戏规则、游戏规则 ：人们常常将参加社会组织和社会活动应该遵守的法律法：人们常常将参加社会组织和社会活动应该遵守的法律法规、道德准则喻为规、道德准则喻为“游戏规则游戏规则”。下册下册P38P38v7 7、红绿灯效应、红绿灯效应 ：人们把

21、那种认为规则总是限制自己，对自己不利而对：人们把那种认为规则总是限制自己，对自己不利而对别人有利的心态，称为红绿灯效应。下册别人有利的心态，称为红绿灯效应。下册P42P42v8 8、马太效应、马太效应 ：人们用：人们用“马太效应马太效应”来形容强者越强、弱者越弱的社会来形容强者越强、弱者越弱的社会不公现象。下册不公现象。下册P43P43v9 9、人道主义：、人道主义：“自由、平等、博爱自由、平等、博爱”思想，有利于完善社会保障体系，思想，有利于完善社会保障体系，提高全社会道德水平，也有助于社会的稳定。下提高全社会道德水平，也有助于社会的稳定。下P46P46v1010、奥林匹克精神、奥林匹克精神

22、 ：奥林匹克精神就是相互了解、友谊、团结和公平：奥林匹克精神就是相互了解、友谊、团结和公平竞争。强调的是参与精神，是奋力拼搏。下册竞争。强调的是参与精神，是奋力拼搏。下册P50P50v1111、阿、阿Q Q精神与精神胜利法：不能正视现实而自我麻醉的做法，称为精神与精神胜利法：不能正视现实而自我麻醉的做法，称为“阿阿Q Q精神精神”或或“精神胜利法精神胜利法”。下册。下册P68P68v1212、终身学习的特点：、终身学习的特点：1.1.学习是持续一生的历程。学习是持续一生的历程。2.2.学习的渠道和方学习的渠道和方式走向多元化。式走向多元化。3.3.强调自主学习精神。强调自主学习精神。4.4.学

23、习既是为了提高劳动技能，学习既是为了提高劳动技能，也是为了人的全面发展。也是为了人的全面发展。5.5.学习是人的一项权利而不是特权。下册学习是人的一项权利而不是特权。下册P66P66v1313、心理断乳期特点：渴望独立、渴望了解异性、逆反心理、心理断乳期特点：渴望独立、渴望了解异性、逆反心理 下册下册 P12P12v策略与方法策略与方法v1 1、投资原则：投资原则：政策性原则、效益性原则、市场性原则、量力而行原政策性原则、效益性原则、市场性原则、量力而行原则、资源保障原则。则、资源保障原则。P59P59v2 2、走向成功的法则、走向成功的法则 ：能量转换法能量转换法、震动法则震动法则、相对法则

24、相对法则、对立法则、对立法则、节奏法则节奏法则、因果法则因果法则 下册下册P69P69v3 3、化解角色冲突的策略、化解角色冲突的策略 ：学会转移学会转移、学会顺应学会顺应、学会排解学会排解。下册下册P35P35v4 4、解决人际冲突的策略：、解决人际冲突的策略：回避策略、强制策略、克制策略、合作策略回避策略、强制策略、克制策略、合作策略和妥协策略和妥协策略 P30P30v5 5、“我我”的消费观：的消费观：P57 P57（合理消费观（合理消费观 ）v只购买自己需要的产品。如果一时拿不定主意就不要买。少听广告，可只购买自己需要的产品。如果一时拿不定主意就不要买。少听广告，可以听听使用过该产品的

25、人的意见。货比三家。相信一分价钱一分货的道以听听使用过该产品的人的意见。货比三家。相信一分价钱一分货的道理。不要跟人家比，适合你的就是最好的。不要指望引领潮流，永远会理。不要跟人家比，适合你的就是最好的。不要指望引领潮流，永远会有最新的产品出现。有最新的产品出现。v分类v1、马斯洛需求层次论：人的需求依次分成五个层次，即生理需求、安全需求、社交需求、自尊需求和自我实现需求。P9v2、消费的类型：分为生存消费、享受消费和发展消费。P10v3、人际关系的种类：家庭关系、亲戚关系、邻里关系、同学关系、师生关系、同事关系、业务关系、同乡关系、朋友关系、以及临时的公共关系等。P22v4、系统的特征：层次

26、性、关联性、运动性 P40v5、消费者的权利：安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、求偿权、结社权、获得有关知识权、人格尊严和民族风俗习惯受尊重权、监督权。P58v6、性格的类型：性格分为外向型和内向型，混合型性格。下册 P7v7、常见性格缺陷：依赖性强、粗枝大叶、孤芳自赏、敏感多疑、优柔寡断、心胸狭窄、刚愎自用等。下册P11v8、角色的种类：从来源看，角色分先赋角色与自致角色；从生活环境看，角色分家庭角色、学校角色、职业角色 下册P21v9、角色规范：两种表现形式：一种是以书面形式或用法律条文规定的行为准则（如学生守则、服务公约、交通法规等）；另一种是不成文的、约定俗成的行为准则。角色规范

27、是调节个体行为的重要控制器。下册P27v10、角色冲突：一般分为三类：一类是不同角色承担者之间的冲突，如服务员与顾客、老师与学生间的冲突；另一类是多重角色的承担者不能同时满足角色要求时所产生的冲突，如一个人的家庭与事业之间的冲突；还有一类是一个人发生了角色转换，前后两种角色之间也会产生冲突。下册P31 近期，国家食品药品监管局要求药品生产企近期，国家食品药品监管局要求药品生产企业必须在药品说明书中增加业必须在药品说明书中增加“警示语警示语”，内，内容包括不良反应、禁忌、注意事项等。这一容包括不良反应、禁忌、注意事项等。这一举措意在保护消费者的举措意在保护消费者的(A )(A )。（2013第第

28、4题）题）A A知情权和安全权知情权和安全权 B B公平交易权和求偿权公平交易权和求偿权C C知情权和监督权知情权和监督权 D D自主选择权和安全权自主选择权和安全权 生活中存在着这样一种现象：越是有名的东西，如生活中存在着这样一种现象：越是有名的东西，如名人、名校等，往往会获得更多关注，被关注越多，名人、名校等，往往会获得更多关注，被关注越多，名气也越大。下列说法中能解释这一现象的是名气也越大。下列说法中能解释这一现象的是（D D ）。）。（2013第第6题）题）A A多米诺骨牌效应多米诺骨牌效应 B B木桶原理木桶原理 红绿灯效应红绿灯效应 马太效应马太效应 随着城市驾车族日益壮大，在行驶

29、途中发脾随着城市驾车族日益壮大，在行驶途中发脾气的人也越来越多，有的抱怨路况差，有的气的人也越来越多，有的抱怨路况差，有的批评别人素质低，还有的抱怨绿灯时间短，批评别人素质低，还有的抱怨绿灯时间短，这类人被统称为这类人被统称为“路怒族路怒族”。以下能解释。以下能解释“路怒族路怒族”产生原因的一项原理是（产生原因的一项原理是（B ）。）。（2012第第4题）题）A.马太效应马太效应 B.红绿灯效应红绿灯效应 C.豪猪定理豪猪定理 D.木桶原理木桶原理成功有倍增效应，你越成功就会越自信，成功有倍增效应，你越成功就会越自信，而越自信你就越容易成功。从这个角度来而越自信你就越容易成功。从这个角度来说，

30、成功是成功之母。这符合说，成功是成功之母。这符合(D)(D)。（20102010第第2020题题)A A多米诺骨牌效应多米诺骨牌效应 B B木桶原理木桶原理C C红绿灯效应红绿灯效应 D D马太效应马太效应西方有一首民谣说：丢失一个钉子，坏了西方有一首民谣说：丢失一个钉子，坏了一只蹄铁，折了一匹战马一只蹄铁，折了一匹战马;折了一匹战折了一匹战马，伤了一位将军，输了一场战斗；输了马，伤了一位将军，输了一场战斗；输了一场战斗，亡了一个帝国。能形象概括这一场战斗，亡了一个帝国。能形象概括这个民谣意思的是（个民谣意思的是（B B ）。）。（20092009第第7 7题题).马太效应马太效应.多米诺骨牌效应多米诺骨牌效应.生态环境脆弱生态环境脆弱.道路交通拥挤道路交通拥挤 在一个群体中，某一人的能力和素质低下在一个群体中，某一人的能力和素质低下会制约这个群体的发展。下列说法能解释会制约这个群体的发展。下列说法能解释这种现象的是（这种现象的是（C C）。）。（20082008第第3 3题题)A.A.马太效应马太效应 B.B.豪猪原理豪猪原理 C.C.木桶原理木桶原理 D.D.红绿灯效应红绿灯效应