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类型《狼》课件人教部编版.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5107359
  • 上传时间:2023-02-11
  • 格式:PPTX
  • 页数:54
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    关 键  词:
    课件 人教部编版
    资源描述:

    1、 蒲松龄聊斋志异聊斋志异 聊斋志异聊斋志异是我国著名的是我国著名的文言文短篇小说文言文短篇小说集集。作者通过谈狐说鬼,作者通过谈狐说鬼,讽刺讽刺当时当时社会社会的黑暗、的黑暗、官场官场的的腐败、腐败、科举制度科举制度的腐朽。的腐朽。作品的艺术成就很高,具作品的艺术成就很高,具有现实意义,故事曲折离有现实意义,故事曲折离奇,人物形象鲜明生动。奇,人物形象鲜明生动。很多篇目已改编成电影电很多篇目已改编成电影电视,为大家所熟悉。视,为大家所熟悉。6作家作品 蒲松龄,字留仙,号柳泉居士,清朝山东人,是我国著名的文学家。他自幼勤学、聪敏,但一生考场不利,自学成才,在家乡设馆教书,创作了许多鬼怪故事,后来

    2、汇编成书,就是聊斋志异。聊斋志异是我国著名的文学作品,是短篇小说集。作者通过谈狐说鬼,讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高,具有现实意义,故事曲折离奇,人物形象鲜明生动。很多篇目已改编成电影电视,为大家所熟悉。7蒲松龄像8蒲松龄塑像9蒲松龄纪念馆生字注音 缀行缀行 大窘大窘 苫蔽苫蔽 弛担弛担 眈眈眈眈 少时少时 意暇意暇 毙之毙之 黠黠 瞑瞑 尻尻 假寐假寐(zhu)(jing)(shn)(ch)(dn)(sho)(xi)(b)(xi)(mng)(ko)(mi)一屠一屠/晚归,担中晚归,担中/肉尽,止有肉尽,止有/剩骨。途中剩骨。途中/两两狼,缀行狼,缀行/甚远

    3、。甚远。屠惧,投以骨。一狼屠惧,投以骨。一狼/得骨得骨/止,一狼止,一狼/仍从。复仍从。复/投之,后狼止投之,后狼止/而而/前狼又至。骨前狼又至。骨/已尽矣,而已尽矣,而/两狼两狼/之之并驱并驱/如故。如故。屠屠/大窘,恐大窘,恐/前后受其敌。顾前后受其敌。顾/野野/有麦场,场主有麦场,场主/积薪其中,苫蔽积薪其中,苫蔽/成丘。屠成丘。屠/乃奔乃奔/倚其下,弛担倚其下,弛担/持刀。持刀。狼狼/不敢前,眈眈不敢前,眈眈/相向。相向。少时,一狼少时,一狼/径去,其一径去,其一/犬坐犬坐/于前。久之,目于前。久之,目/似瞑,意似瞑,意/暇甚。屠暇甚。屠/暴起,以刀暴起,以刀/劈狼首,又数刀劈狼首,又

    4、数刀/毙之。毙之。方欲行,转视方欲行,转视/积薪后,一狼积薪后,一狼/洞洞/其中,意其中,意/将隧将隧/以攻其以攻其后后/也。身也。身/已半入,止露已半入,止露/尻尾。屠尻尾。屠/自后自后/断其股,亦断其股,亦/毙之。乃悟毙之。乃悟/前狼前狼/假寐,盖以假寐,盖以/诱敌。诱敌。狼狼/亦黠矣,而亦黠矣,而/顷刻两毙,禽兽顷刻两毙,禽兽/之变诈之变诈/几何哉?几何哉?止增止增/笑耳。笑耳。第一段第一段一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。,缀行甚远。屠:屠户止:通假字,通“只”。缀行甚远:紧跟着走了很远。缀,连接、紧跟。第一段,写屠户遇狼,点名时间、地点和矛盾双方,这第一段,写屠户遇狼,点名时间、地点和矛

    5、盾双方,这是故事的开端。是故事的开端。第二段第二段屠惧,。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。惧:害怕投以骨:把骨头投给狼。(倒装句、省略句)止:动词,停止、停下。从:跟从。复:再,又。至:这里指跟了上来。骨已尽矣,而两狼之并驱如故两狼之并驱如故:两只狼像原来一样一起追赶,并,一起。驱,追随、追赶。如故,跟原来一样。翻译:骨头已经没了,可是两只狼像原来一样一起追赶。第二段,写屠户第二段,写屠户惧狼惧狼,两次投骨而不能止住狼的跟随,两次投骨而不能止住狼的跟随,表现屠户的表现屠户的迁就退让迁就退让和狼的和狼的贪婪凶恶贪婪凶恶,这是故事的,这是故事的发展发展。第三段第三段屠大窘,恐前后受

    6、其敌,顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。窘:处境困迫,为难。受其敌:遭受他们的攻击。顾:看,视。积薪:堆积柴草。其:代词,指麦场。苫蔽成丘:覆盖成小山一样。苫蔽,覆盖、遮盖。翻译:屠户非常为难,害怕前后遭受狼的攻击。看见田野中有(一个)麦场,场主堆积柴草在麦场中间,覆盖成小山一样。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。乃:副词,于是,就。弛:解除,卸下。持:拿起。前:方位名词用作动词,上前。(词类活用)眈眈相向:瞪眼朝着屠户。眈眈:凶狠注视的样子。翻译:屠户就奔跑过去靠在柴草堆下面,卸下担子拿起刀。狼不敢靠前,瞪眼朝着屠户。第三段,写屠户遇狼,表现屠户情急之下的抉择和狼的不第三段,写屠

    7、户遇狼,表现屠户情急之下的抉择和狼的不肯善罢甘休,这是故事的进一步发展,也是故事的转折,肯善罢甘休,这是故事的进一步发展,也是故事的转折,屠户开始由被动转为主动,双方形成相持局面。屠户开始由被动转为主动,双方形成相持局面。第四段第四段少时,一狼径去;其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。少时:一会儿 径去:径直离开。犬坐于前:像狗似的蹲坐在前面。久之:时间长了。瞑:闭上眼睛。意暇甚:神情很悠闲。意,这里指神情、态度。暇:从容、悠闲。暴:突然。翻译:一会儿,一只狼径直离开,另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了,那只狼的眼睛似乎闭上了,神情很悠闲。屠户突然跳起来,用刀

    8、劈狼的脑袋,又连砍几刀把狼杀死方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。洞其中:在积薪中打洞。洞,洞穴,这里用作动词,指挖洞。意:打算。隧入:从通道进入。隧,隧道,这里用作状语,“从通道”的意思。身已半入,止露尻尾,屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。尻:屁股。自:从假寐:假装睡觉。寐,睡觉。盖:表示推测,大概,原来是。第五段第五段狼亦黠矣!而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉,止增笑耳。黠:狡猾顷刻:一会儿。禽兽之变诈几何哉:禽兽的诡诈手段能有多少啊,变诈:巧变,诡诈。几何:多少,意思是能有多少。止增笑耳:只是增加笑料罢了。屠屠户户_狼_狼_狼_狼齐读课文,理清故事结构。齐读课文

    9、,理清故事结构。在下面的横线上填上一个动词,概括在下面的横线上填上一个动词,概括故事情节。故事情节。遇惧御杀遇 狼一屠晚归,担中肉尽,一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。缀行甚远。惧 狼屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。御 狼屠大窘,恐前后受其敌,顾野有屠大窘,恐前后受其敌,顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。敢前,

    10、眈眈相向。杀杀 狼狼屠暴起,以刀劈狼首,又屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。数刀毙之。杀 狼方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾,屠自后断其股,亦毙之。尾,屠自后断其股,亦毙之。问题探究1、请分析狼与屠户的形象。2 2 请结合图片思考:课文开篇向我们交代了几请结合图片思考:课文开篇向我们交代了几 大要素?分别是什么?请用原文语句回答大要素?分别是什么?请用原文语句回答。时间:晚地点:途中人物:一屠,二狼起因:一屠晚归,两狼缀行1“1“缀行甚远缀行甚远”可看出狼的什么特点可看出狼的什么特点?凶狠凶

    11、狠四四 要素要素遇 狼1 1 屠夫急中生智想出了一个什么办法屠夫急中生智想出了一个什么办法?投以骨投以骨2 2、“一狼得骨止一狼仍从一狼得骨止一狼仍从.复投之复投之,后狼止而前狼又后狼止而前狼又至,骨至,骨骨已尽矣,而两狼之并驱如故”体现了狼的什体现了狼的什么品性?么品性?贪婪贪婪(缓兵之策缓兵之策,体现了屠夫的智谋体现了屠夫的智谋)惧 狼1 请指出描写屠夫心理的句子 屠大窘屠大窘,恐前后受其敌恐前后受其敌2、他采取了怎样的行动?(原文回答)奔倚其下奔倚其下,弛担持刀弛担持刀3、狼的表现呢?眈眈相向眈眈相向御 狼请用原文回答1两狼的计谋:2 前狼假寐的姿势:3 前狼假寐的神态:4 前狼假寐的目

    12、的:5 后狼径去的目的:一狼径去,一狼假寐(前后夹击屠夫)犬坐于前目似瞑,意暇甚诱敌意将隧入以攻其后6 此节表现了狼的什么特点?阴险、阴险、狡猾狡猾杀 狼请结合图片说出屠夫杀前狼的经过,从中可以看出屠夫的什么特点?屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之(勇敢且果断)杀 狼请结合图片说出屠夫杀后狼的经过,体现屠夫的什么特点?屠自后断其股屠自后断其股,亦毙之亦毙之(勇敢机智且细心勇敢机智且细心)杀 狼3“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗,?作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发?1、朗读最后一段,作者的感叹是怎样的?狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。2、用现代汉语解说这句话的意思?不

    13、是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人,说明对待这种象恶狼的恶人就应该象屠夫一样敢于斗争,善于斗争,这正是此文的寓意所在。你怎样评价狼和屠夫?贪婪凶狠狡猾迁就退让果断抉择勇敢机智细心狼狼屠夫屠夫 找三名聪明伶俐、活泼可爱、才华横溢的同学分别扮演屠户、狼1、狼2.要求:演员要落落大方,要深刻揣摩人物心理。奖励:个人加1分。表现生动形象者再加1分。39蒲松龄塑像课堂练习课堂练习一、两句中的其分别指代什么?两句中的其分别指代什么?恐前后受恐前后受其其敌。屠自后断敌。屠自后断其其股。股。二、说出下列句子是什么文言句式?二、说出下列句子是什么文言句式?1 1、投以骨。、投

    14、以骨。2 2、一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。三、解释下列的一词多义。三、解释下列的一词多义。1 1、止止有剩骨。一狼得骨有剩骨。一狼得骨止止。2 2、恐前后受其、恐前后受其敌敌。盖以诱。盖以诱敌敌。四、请四、请分析分析屠户与狼的形象。屠户与狼的形象。(1)恐前后受恐前后受其其敌敌 场主积薪场主积薪其其中中 屠乃奔倚屠乃奔倚其其下下 一狼洞一狼洞其其中中 隧入以攻隧入以攻其其后后 屠自后断屠自后断其其股股(2)之:)之:(3)以:)以:两狼两狼麦场麦场柴草堆柴草堆柴草堆柴草堆屠户屠户后狼后狼无意义;的;代词无意义;的;代词把;用把;用(1)止止有剩骨有剩骨 一狼

    15、得骨一狼得骨止止(2)恐前后受其)恐前后受其敌敌 盖以诱盖以诱敌敌(3)而)而前前狼又至狼又至 狼不敢狼不敢前前 (4)意意暇甚暇甚 意意将隧入以攻其后也将隧入以攻其后也胁迫、攻击胁迫、攻击,名作动,名作动 敌方、对方,名词敌方、对方,名词 前面前面 上前,名作动词上前,名作动词 神情、态度神情、态度想、打算想、打算“止止”通通“只只”停止停止1.一狼一狼洞洞其中其中 2.狼不敢狼不敢前前 3.其一其一犬犬坐于前坐于前 4.意将隧入意将隧入“洞洞”,名词作动词,名词作动词,“打洞打洞”“前前”,名词作动词,名词作动词,“上前上前”“犬犬”,名词作状语,名词作状语,“像狗一样像狗一样”“隧隧”,

    16、名词作动词,名词作动词,“从隧道中打洞从隧道中打洞”文言句式文言句式省略句:省略句:顾野有麦场(顾野有麦场(省略主语省略主语“屠屠”)一狼洞其中(一狼洞其中(“洞洞”后面省略介词后面省略介词“于于”)投以骨(投以骨(“投投”后面省略宾语后面省略宾语“之之”)乃悟前狼假寐(乃悟前狼假寐(前面省略主语前面省略主语“屠屠”)倒装句:倒装句:投以骨(投以骨(状语后置,应为状语后置,应为“以骨投以骨投”)判断句:判断句:一狼洞其中,意将隧入以攻其后也(一狼洞其中,意将隧入以攻其后也(“也也”,判断句的标志,判断句的标志)乃悟前狼假寐,盖以诱敌(乃悟前狼假寐,盖以诱敌(判断词判断词“盖盖”,揭示了揭示了“

    17、前狼假寐前狼假寐”的原因的原因)中心思想中心思想 本文讲述了一个屠户途中遇狼、惧本文讲述了一个屠户途中遇狼、惧狼、御狼,最后杀狼的故事,说明狼、御狼,最后杀狼的故事,说明了狼再狡猾也斗不过人,告诫人们了狼再狡猾也斗不过人,告诫人们对像狼一样的恶势力应丢掉幻想,对像狼一样的恶势力应丢掉幻想,敢于斗争,善于斗争,最后定能取敢于斗争,善于斗争,最后定能取得胜利。得胜利。课堂练习:一、说出下列红色字的意思1、止有剩骨 一狼得骨止“止”通“只”2、缀行甚远连接、紧跟3、一狼仍从 择其善者而从之停止跟从学习4、恐前后受其敌攻击5、顾野有麦场回头看,看见6、弛担持刀7、一狼径去8、屠自后断其股9、狼亦黠矣二

    18、、用现代汉语解说下列语句1、并驱如故2、其一犬坐于前3、目似瞑,意暇甚4、一狼洞其中5、禽兽之变诈几何哉放下径直大腿狡猾像原来一样一起追赶其中一只狼像狗一样蹲坐在前面眼睛好像闭起来,神情悠闲得很一只狼在它(柴堆)中间打洞禽兽的欺骗手段能有多少啊结构梳理结构梳理开端开端遇狼遇狼缀行甚远缀行甚远发展发展惧狼惧狼一止一从一止一从发展发展御狼御狼眈眈相向眈眈相向高潮、结局高潮、结局杀狼杀狼两狼毙两狼毙议论:止增笑耳议论:止增笑耳情节发展情节发展狼狼敢于斗争敢于斗争善于斗争善于斗争屠户屠户 狼狼课文中间的三段写了这三次交锋。第一次:屠夫惧怕并且“投以骨”,不管用,狼仍跟随;第二次:屠夫背倚麦秸垛,“弛担

    19、持刀”,与两狼对峙;第三次:屠夫奋起,杀死二狼。中心语句:“狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。”道理:意思是人类富有智慧,一定能战胜任何狡猾凶残的动物。狼是属于野生动物,应该保护,可以保持生态平衡。但是如果它向你进攻,对人的生命造成威胁时,可以消灭它,毕竟人的生命比它更重要。所以我觉得呢应视情况而定。1、忘恩负义,卑鄙的嫉妒,利害关系,这一切都缠扰着社会上各阶层的人。2、世上所有的男人和女人都有各自的悲伤,他们大多数都有着委屈。3、爱情能持之以恒才是一件好事;可是,如果在别的方面没有恒心,那么爱情方面的恒心也就一文不值,毫无意义了。4、人越是心高志大,就越少不了有种种的小弱点。5、某种可喜的才能,某种幸运的机会,可以形成某一些人上升的梯子的两侧,但是那梯子的横级必然是用禁得住磨擦和牵扯的东西做的;没有东西可以替代彻底、热情、诚恳的真功夫。6、在地球上,没有一样东西在开始出现的时候,不被一些人笑得死去活来。7、可以断定,思想和身体一样,稍有过度的安逸,便会如染瘟病。类别:思想8、没有无私的自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。

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