《消息二则》-课件.ppt

1、毛毛 泽泽 东东文体知识文体知识 概念概念:新闻,又称消息。狭义的新闻单指消息,广义的新闻指消息、通讯、特写、社论、典型报告等。以简明的文字迅速及时地报道最新事实的短篇新闻宣传文书，也是最常见、最经常采用的新闻体裁消息的特点1.1.真实性真实性 2 2.及时性及时性 3.简明简明性性时间、地点、人物、事件发生的原因、经过、结果。六要素六要素文体知识文体知识以记叙为主以记叙为主,可适当议论和抒情。可适当议论和抒情。表达方式表达方式报道国内外最新发生的重大事件或新气象。报道国内外最新发生的重大事件或新气象。新闻的作用新闻的作用消消息息的的结结构构作家作品作家作品毛泽东毛泽东，字润之（原作咏芝，后，

2、字润之（原作咏芝，后改润芝），湖南省湘潭县韶山冲人，改润芝），湖南省湘潭县韶山冲人，马克思列宁主义者，中国无产阶级革马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、命家、政治家、军事家、诗人、书法诗人、书法家、家、中国共产党、中国人民解放军、中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者和领袖，中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。诗词方面毛泽东思想的主要创立者。诗词方面的代表作有的代表作有沁园春沁园春.长沙长沙沁园沁园春春.雪雪七律七律.长征长征等。等。1949年初，辽沈、淮海、平津三大战役年初，辽沈、淮海、平津三大战役结束，人民解放军在全国取得胜利已成定结

3、束，人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动派依然负隅顽抗，他们局。但国民党反动派依然负隅顽抗，他们对长江防线苦心经营对长江防线苦心经营3个月后，于个月后，于4月月20日日悍然拒绝签订国内和平协定。悍然拒绝签订国内和平协定。4月月21日，毛日，毛泽东发布了向全国进军的命令，并于该日泽东发布了向全国进军的命令，并于该日凌晨发起了渡江战役。凌晨发起了渡江战役。4月月22日毛泽东写下日毛泽东写下了这两则消息，全面报道前线最新战况。了这两则消息，全面报道前线最新战况。时代背景时代背景识记字音识记字音溃溃退退 执执行行 魁魁首首 鳌鳌头头 诞诞生生 横横渡渡 诸诸城城 歼歼灭灭 签签订订 要要塞塞

4、 芜芜湖湖 督督战战 荻荻港港 授予授予 摧摧枯拉朽枯拉朽 锐不可锐不可当当 ku zhzho dnshu y kuhng jinqinsi wdddngcu我三十万大军胜利南渡长江我三十万大军胜利南渡长江 阅读课文，找出新闻的各个组阅读课文，找出新闻的各个组成部分；找出这则新闻的要素。成部分；找出这则新闻的要素。我三十万大军胜利南渡长江。我三十万大军胜利南渡长江。英勇的人民的解放军英勇的人民的解放军渡过长江。渡过长江。渡江战斗于二十日渡江战斗于二十日诸城进击中。诸城进击中。人民解放军人民解放军的命令。的命令。标题：标题：导语：导语：主体：主体：结语：结语：这则新闻的要素这则新闻的要素1949

5、年年4月月20日日长江前线长江前线人民解放军三十万大军人民解放军三十万大军突破阵地，占领南岸广大地区突破阵地，占领南岸广大地区时间：时间：地点：地点：人物：人物：事件：事件：1、本文的标题有什么特点？、本文的标题有什么特点？2、“新华社长江前线新华社长江前线二十二二十二日日二二时电时电”属于新闻的什么？在新闻中起什么作属于新闻的什么？在新闻中起什么作用？用？简洁简洁、概括概括是新闻的电头。交代了通讯社名称、是新闻的电头。交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。发电地点和发电时间。作用：表明材作用：表明材料真实，报道及时料真实，报道及时。3、说说文章说说文章的导语部分在文中的特点及的导语部分在文中

6、的特点及作用。作用。导语中导语中“大约大约”一词说明了什一词说明了什么？么？特点：特点：简洁、概括，把主要事件简明简洁、概括，把主要事件简明扼要的概括出来。扼要的概括出来。作用：作用：为了尽快向读者报告重要的为了尽快向读者报告重要的新闻事实，吸引读者的注意新闻事实，吸引读者的注意“大约大约”表约数，突出了新闻语言表约数，突出了新闻语言的准确性、严密性。的准确性、严密性。我三十万大军胜利南渡长江我三十万大军胜利南渡长江报道了我军的渡江战役及其成果，报道了我军的渡江战役及其成果，用简洁的语言介绍了渡江的时间、用简洁的语言介绍了渡江的时间、地点及结果，饱含了作者对人民解地点及结果，饱含了作者对人民解

7、放军的高度赞扬之情，也充满了作放军的高度赞扬之情，也充满了作者对敌人的嘲笑和讽刺。者对敌人的嘲笑和讽刺。1、结构清晰，层次分明。结构清晰，层次分明。2、语言简洁，富有气势。、语言简洁，富有气势。1 1、看了这则新闻后找出它的六要素并概看了这则新闻后找出它的六要素并概括出来。括出来。素，即时间、地1、这篇新闻的六要素是什么？、这篇新闻的六要素是什么？人物：人物：时间：时间：地点：地点：原因：原因：人民解放军百万大军人民解放军百万大军1949年4月20日至4月22日西起九江（不含），东至江阴一千余华里的西起九江（不含），东至江阴一千余华里的长江战线。长江战线。国民党反动派拒绝签订和平协定，国民党反

8、动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒蒋介石，解放全人民解放军为打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江作战。中国而发起渡江作战。中路军：中路军：首先突破安庆、芜湖线，三十万首先突破安庆、芜湖线，三十万 人全部渡过，占领长江南岸。人全部渡过，占领长江南岸。西路军：西路军：三十五万渡过三分之二，已占领三十五万渡过三分之二，已占领 广大南岸阵地。广大南岸阵地。东路军：东路军：三十五万已渡过大部，经过整天三十五万已渡过大部，经过整天 激战，歼灭及击溃一切抵抗之敌，激战，歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领南岸阵地，控制江阴要塞，占领南岸阵地，控制江阴要塞，切断镇江无锡段铁路线。切断镇江无锡段铁路线。经过与结果：经过

9、与结果：“电头”交代通讯社（或报社）名称、发电地点和时间，有时还写出记者的姓名，电头表示消息来源可靠、材料真实、报道及时。文章开头的小字内容可否删去？有何作用？问题探讨1、导语是什么？从哪几方面总领全文？、导语是什么？从哪几方面总领全文？“人民解放军百万大军人民解放军百万大军”“从一千余华里的战线上从一千余华里的战线上”“冲破敌阵冲破敌阵”“横渡长江横渡长江”人数之多(兵力)（战线）之长攻势之利地点和事件结果导语：从“人民解放军”到“渡江区域”。简述渡江战役胜利成功。（战况）2.说说主体可以分几个层次？具体描述具体描述渡江战况渡江战况中路军：中路军：首战告捷首战告捷西路军：西路军：锐不可当锐不

10、可当东路军：东路军：英勇突破人民解放军百万大军横渡长江人数人数区域区域时间时间战况战况中路军中路军西路军西路军东路军东路军九江江阴安庆芜湖江阴安庆芜湖中路军西路军东路军（35万）（30万）（35万）九江人民解放军百万大军横渡长江人数人数区域区域时间时间战况战况中路中路军军3030万万安庆芜湖安庆芜湖2020日夜日夜2121日夜日夜全部渡过全部渡过西路西路军军3535万万九江（不含九江（不含）安庆）安庆2121日日1717时时2222日日2222时时渡过渡过2/32/3东路东路军军3535万万芜湖江阴芜湖江阴2121日日1717时时2222日日2222时时大部分已大部分已渡过渡过三路军的顺序是怎

11、样安排的？三路军的顺序是怎样安排的？为什么为什么这样安排？这样安排？作者按中路军、西路军、西路军的作者按中路军、西路军、西路军的顺序叙述。顺序叙述。中路军首先发起渡江战役，且渡江顺利，中路军首先发起渡江战役，且渡江顺利，所以先说。西路军和中路军所遇敌情一样，所以先说。西路军和中路军所遇敌情一样，敌军抵抗甚为微弱，但东线敌军抵抗较为敌军抵抗甚为微弱，但东线敌军抵抗较为顽强，所以叙述完中路军的渡江情况后，顽强，所以叙述完中路军的渡江情况后，紧接着叙述西路军的渡江战况，最后写东紧接着叙述西路军的渡江战况，最后写东路军的激战，文章达到高潮。路军的激战，文章达到高潮。3 3、找出本文的议论句，看看它属新

12、闻、找出本文的议论句，看看它属新闻结构的哪个部分，有什么表达效果？结构的哪个部分，有什么表达效果？“此种情况此种情况都很泄气都很泄气”。属属“背景背景”部分。部分。分析了敌溃我胜的原因，突分析了敌溃我胜的原因，突出了文章中心。出了文章中心。4.在文中找出表达作者鲜明的感情色彩的词语。我军：突破、英勇善战，锐不可当歼灭、击溃、占领、控制、封锁、切断敌军：纷纷溃退、毫无斗志、微弱、不想再打了、泄气这则新闻及时报道了渡江战役的战况，这则新闻及时报道了渡江战役的战况，歌颂了我军的英勇善战，嘲笑了敌军歌颂了我军的英勇善战，嘲笑了敌军的溃不成军、毫无斗志，给全国人民的溃不成军、毫无斗志，给全国人民和全军将

13、士以极大鼓舞。和全军将士以极大鼓舞。1、详略得当。详略得当。2、穿插议论、穿插议论 (新华社长江前线22日22时电)人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。1这部分内容从结构上看是_，在文中的作用是_ 2“(新华社长江前线22日22时电)”是电头，交代了通讯社的名称、地点和时间，能否删去?为什么?_。3概括写出人民军队所向无敌、战绩辉煌的两个短语是_和_。4“百万”是夸张吗?为什么?_。5西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域一句中的(不含)、均有何表达作用?_导语简述渡江战役胜利成功，引起下文。不能，这样写表明材料真实准确，报道及时。冲破敌阵，横渡长江不是，因三路军加起来是一百万“不含”指不包括，体现语言确凿无误的特点。“均”指“全”，体现战线之长、胜利之大，洋溢着自豪之情。作业作业 写一则新闻，报道学校或与生活有关的某件事或某次活动。要求：1.拟出恰当的标题；2.注意导语的概括性和准确性；3.主题部分语言简明。