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类型《求被减数的简单实际问题》课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5107014
  • 上传时间:2023-02-11
  • 格式:PPT
  • 页数:16
  • 大小:1.33MB
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    关 键  词:
    求被减数的简单实际问题 被减数 简单 实际问题 课件
    资源描述:

    1、 口算:口算:60+23=54+40=4+54=41+50=2+75=60+35=3+62=4+73=8395776577915894十位数与十位数相加十位数与十位数相加个位数与个位数相加个位数与个位数相加我掰了我掰了4个玉米个玉米我掰了我掰了15个玉米个玉米一共掰了多少个玉米?一共掰了多少个玉米?4+15=(个)(个)19把两个猴子掰的把两个猴子掰的个数合起来,个数合起来,用加法。用加法。树上已经没有桃了,所以采下的就是树上原来有的。23如果树上还有 1 个桃呢?2 个桃呢?3 个桃呢?已经采了23个桃,树上还剩5个.树上原来有多少个桃?怎样求出树上原来有多少个桃?把已经摘的23个和树上还剩

    2、的5个合起来。23+5=?3+5=83528把个位上的数相加。(个个)答答:树上原来有树上原来有28个桃。个桃。树上原来有多少个桃?单位名称单位名称12315(朵)(朵)借给同学借给同学12朵花,还剩朵花,还剩3朵。朵。原来有多少朵?原来有多少朵?借走的借走的+还剩的还剩的=原有的原有的智慧城堡加油啊!已经拼好了21块,还有3块。一共有多少块拼板?21324(块)(块)343064(棵)(棵)已经吃掉4个苹果.妈妈买了多少个苹果妈妈买了多少个苹果?12416(个)(个)这节课你有什么收获?这节课你有什么收获?借走的借走的+还剩的还剩的=原有的原有的采下的采下的+还剩的还剩的=原有的原有的求被减数的简单实际问题求被减数的简单实际问题谢谢 谢谢

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