《水浒传》阅读指导之人物形象赏析解析课件.ppt

1、 水浒传水浒传也称也称水浒水浒、忠义水浒忠义水浒传传。它是明代长篇小。它是明代长篇小说，是我国文学史上第说，是我国文学史上第一部描写一部描写农民起义农民起义全过全过程的长篇小说。它的主程的长篇小说。它的主要倾向是要倾向是“官逼民反官逼民反”，局限局限在于在于只反贪官，不只反贪官，不反皇帝反皇帝。施耐庵语文阅读指导课语文阅读指导课授课人：南村侨中授课人：南村侨中 吴道政吴道政-水浒传水浒传人物形象人物形象赏析赏析学习目标：学习目标：1 1、初步了解、初步了解水浒传水浒传这部名著的主要这部名著的主要内容和现实意义。内容和现实意义。2 2、能结合作品故事情节来分析理解主要、能结合作品故事情节来分析理

2、解主要人物形象，通过片段的学习，掌握小说人物形象，通过片段的学习，掌握小说人物形象赏析的方法。人物形象赏析的方法。3 3、激发学生阅读、激发学生阅读水浒传水浒传及其他文学及其他文学名著的兴趣，体验文学作品的魅力，逐名著的兴趣，体验文学作品的魅力，逐步培养学生的艺术欣赏力。步培养学生的艺术欣赏力。此人面黑身矮此人面黑身矮,为人为人仗义疏财仗义疏财,在家大孝在家大孝,人唤孝义黑三郎人唤孝义黑三郎,江江湖上唤作山东及时雨。湖上唤作山东及时雨。精通刀笔精通刀笔,纯熟吏道纯熟吏道,曾任郓城县押司曾任郓城县押司,后后因杀死阎婆惜刺配江因杀死阎婆惜刺配江州州,被晁盖等人救上被晁盖等人救上梁山。晁盖身亡后任梁

3、山。晁盖身亡后任梁山寨寨主。梁山泊梁山寨寨主。梁山泊总兵二都头之一。总兵二都头之一。及时雨及时雨 宋江宋江 此人曾官任经略此人曾官任经略府提辖官，生性勇猛、府提辖官，生性勇猛、武艺绝伦，三武艺绝伦，三拳打拳打死死镇关西镇关西，后出家，后出家，倒倒拔垂杨柳拔垂杨柳、大闹野猪大闹野猪林林，留下了许多动人，留下了许多动人的故事，是梁山泊上的故事，是梁山泊上不折不扣的一员猛将！不折不扣的一员猛将！花和尚花和尚 鲁智深鲁智深 此人是此人是梁山好汉一梁山好汉一等步军勇将，用两等步军勇将，用两把开山斧，力大无把开山斧，力大无穷、胆气过人，性穷、胆气过人，性格豪迈，江州单人格豪迈，江州单人劫法场、劫法场、祈岭

4、怒杀祈岭怒杀四虎四虎，大小战役全，大小战役全部冲锋向前，深受部冲锋向前，深受百姓的喜爱！百姓的喜爱！黑旋风黑旋风 李逵李逵 此人幼年父母双亡此人幼年父母双亡,由兄长武大抚拳成由兄长武大抚拳成人。人。景阳岗打虎景阳岗打虎后后任阳谷县都头任阳谷县都头,后后因斗杀西门庆、潘因斗杀西门庆、潘金莲刺配孟州金莲刺配孟州,又又因血溅都监府逃至因血溅都监府逃至二龙山落草。三山二龙山落草。三山聚义打青州后上梁聚义打青州后上梁山入伙山入伙,为山寨步为山寨步军十头领之一。军十头领之一。行者行者 武松武松 此人生机巧聪明，此人生机巧聪明，曾读万卷经书。使曾读万卷经书。使两条铜链。曾为晁两条铜链。曾为晁盖献计，盖献计，

5、智取生辰智取生辰纲纲，用药酒麻倒了，用药酒麻倒了青面兽杨志，夺了青面兽杨志，夺了北京大名府梁中书北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠辰的十万贯金银珠宝。宝。智多星智多星 吴用吴用 此人是三代将门此人是三代将门之后之后,五侯杨令公五侯杨令公之孙之孙,武举出身武举出身,官至殿司制使。官至殿司制使。因先后因先后失陷花石失陷花石纲、生辰纲纲、生辰纲,投鲁投鲁智深二龙山落草智深二龙山落草,三山入伙打青州三山入伙打青州后上梁山入伙后上梁山入伙,为为山寨马军八骠骑山寨马军八骠骑兼八先锋使之一。兼八先锋使之一。青面兽青面兽 杨志杨志 请快速阅读水浒传第十六回“杨志押送金银担，吴用智

6、取生辰纲”，讨论思考：1、晁盖、吴用等人劫取生辰纲用“智”主要体现在哪些方面？不是。吴用精心安排，设下圈套，等杨志来钻。山冈可用来掩护，松树林既可以诱敌休息，山冈可用来掩护，松树林既可以诱敌休息，又可以模糊敌人的视线，使他们看不清松林内又可以模糊敌人的视线，使他们看不清松林内的真实情况。为下文吴用取药、下药作准备。的真实情况。为下文吴用取药、下药作准备。从中可以看出，这个地点也是精心挑选的，从中可以看出，这个地点也是精心挑选的，可说是智用地利。可说是智用地利。1 1、晁盖、吴用等人劫取生辰纲用、晁盖、吴用等人劫取生辰纲用“智智”主主要体现在哪些方面？要体现在哪些方面？杨志最终失陷生辰纲从杨志最

7、终失陷生辰纲从而贻误终身，是否在他而贻误终身，是否在他身上确实无身上确实无智智可言呢？可言呢？3 3、为了确保生辰纲的安全，杨志还有、为了确保生辰纲的安全，杨志还有哪些举措？为什么最终他还是失败了哪些举措？为什么最终他还是失败了呢？呢？没有处理好内部关系。没有处理好内部关系。因为天外有天，人外有人。因为天外有天，人外有人。3 3、杨志失败的原因：、杨志失败的原因：杨志的性格：杨志的性格：七雄的性格：七雄的性格：精明能干，小心谨慎，粗暴蛮横，精明能干，小心谨慎，粗暴蛮横，性格急躁。性格急躁。足智多谋，随机应变，精诚团结。足智多谋，随机应变，精诚团结。4、人物性格特点：、人物性格特点：明确 通过以

8、上例子的分析，你明白了小通过以上例子的分析，你明白了小说阅读中如何赏析小说人物形象吗？说阅读中如何赏析小说人物形象吗？1 1、抓环境，还要结合人物的出身、抓环境，还要结合人物的出身、职业、经历来分析人物的性格。职业、经历来分析人物的性格。2 2、抓情节，分析人物在行动中所表、抓情节，分析人物在行动中所表现出来的性格特点。现出来的性格特点。3 3、抓人物的描写方法及其作用。、抓人物的描写方法及其作用。作业布置：阅读阅读水浒传水浒传，选择，选择一位你最喜欢的水浒人物，一位你最喜欢的水浒人物，再精读有关的章节，然后写再精读有关的章节，然后写一篇文章，发表你对这位人一篇文章，发表你对这位人物的看法。物的看法。一部伟大的著作，是具有永恒的艺一部伟大的著作，是具有永恒的艺术魅力的。术魅力的。金圣叹曾说过：金圣叹曾说过：“别一部书，别一部书，看过一遍即休，独有看过一遍即休，独有水浒传水浒传只只是看不厌。无非为他把一百八个人是看不厌。无非为他把一百八个人性格都写出来。任凭提出一个，都性格都写出来。任凭提出一个，都有似曾相识之感，文字有力气如有似曾相识之感，文字有力气如此。此。”走进名著，爱上语文。走进名著，爱上语文。让名著与我们同行！让名著与我们同行！让名著伴我们成长让名著伴我们成长！教师寄语：教师寄语：